Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för elever att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Welcome to Nowhere kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar upp miljön, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en catchy tagline och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå för att se filmen och kortfattat beskriva den fängslande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna färdigställer sina affischer kan de skrivas ut och hängas upp i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjort under skapelseprocessen.
För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar. !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken Welcome to Nowhere .
Elevinstruktioner:
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och/eller djur som är lämpliga för Welcome to Nowhere och arrangera dem konstfullt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en catchy slogan eller slogan.
- Lägg till en "kritikers recension": en till tre meningar som beskriver varför publiken borde gå och se den här filmen och vad som är fängslande med berättelsen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Aktivitetsöversikt
Filmaffischer är ett roligt sätt för elever att koka ner de viktigaste aspekterna av en roman. Efter att ha läst Welcome to Nowhere kommer eleverna att skapa en filmaffisch som visar upp miljön, karaktärerna och en vald scen eller övergripande teman i berättelsen . Eleverna kan inkludera bokens titel och författare, en catchy tagline och en "kritikers recension" som informerar publiken om varför de ska gå för att se filmen och kortfattat beskriva den fängslande historien.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev ett annat kapitel eller scen att fokusera på. När eleverna färdigställer sina affischer kan de skrivas ut och hängas upp i klassrummet. Eleverna bör vara beredda att presentera de val de gjort under skapelseprocessen.
För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra filmaffischmallar. !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en filmaffisch för boken Welcome to Nowhere .
Elevinstruktioner:
- Identifiera scener, karaktärer, föremål och/eller djur som är lämpliga för Welcome to Nowhere och arrangera dem konstfullt på affischen. Du kan välja att visa upp en viss scen i boken eller ett övergripande tema.
- Lägg till bokens titel och författare samt en catchy slogan eller slogan.
- Lägg till en "kritikers recension": en till tre meningar som beskriver varför publiken borde gå och se den här filmen och vad som är fängslande med berättelsen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Vad tycker du om filmens affisch för Välkommen till ingenstans?
Öka engagemanget med en kamratfeedback-galleri
Inbjud elever att visa sina filmaffischer runt i klassrummet och gå runt för att se varandras arbete. Uppmuntra dem att lämna klisterlappar med positiv feedback och genomtänkta frågor på affischerna. Detta främjar samarbete och hjälper elever att reflektera över kreativa val.
Sätt tydliga förväntningar med en bedömningsmatris
Dela en detaljerad matris som beskriver kriterier som kreativitet, noggrannhet, inkludering av nödvändiga element och presentationsegenskaper. Klart definierade förväntningar säkerställer att eleverna förstår hur deras arbete kommer att bedömas och motiverar dem att göra sitt bästa.
Visa exempel på affischdesign med en modell
Visa ett exempel på en filmaffisch—antingen skapad av läraren eller från en tidigare klass—för att demonstrera layout, innehåll och kreativitet. Modellering hjälper elever att visualisera förväntningar och väcka deras egna idéer.
Vägled brainstorming om nyckelelement
Led en klassdiskussion för att brainstorma möjliga miljöer, karaktärer och teman från romanen. Uppmuntra elever att skriva ner sina idéer innan de börjar på sina affischer. Detta steg hjälper till att fokusera deras kreativitet och säkerställer att alla har en utgångspunkt.
Leda presentationer med stödjande frågor
När eleverna presenterar sina affischer, uppmana dem att svara på frågor som, 'Vilket budskap ville du förmedla?' eller 'Hur valde du din scen?' Detta hjälper till att bygga självförtroende och uppmuntrar till reflektion över deras kreativa process.
Vanliga frågor om filmens affisch till Welcome to Nowhere
Vad är aktiviteten med filmaffisch för Välkommen till Ingensteds i klassrummet?
Den Välkommen till Ingensteds filmaffisch-aktiviteten ber eleverna att utforma en affisch som lyfter fram bokens miljö, karaktärer och viktiga scener eller teman. Eleverna inkluderar titel, författare, en catchy tagline och en kort kritikers recension för att sammanfatta berättelsens tilltal.
Hur guidar jag elever att skapa en filmaffisch för Välkommen till Ingensteds?
Börja med att låta eleverna identifiera viktiga scener, karaktärer och teman från Välkommen till Ingensteds. Uppmuntra dem att kreativt arrangera dessa element på sin affisch, lägga till en titel, författare, slogan och en kort recension. Alternativt kan du tilldela olika kapitel till varje elev för variation.
Vad bör inkluderas i ett filmaffischprojekt för Välkommen till Ingensteds?
Varje filmaffisch bör innehålla bokens titel, författare, en minnesvärd tagline, nyckelkaraktärer eller scener och en kort kritikers recension som förklarar berättelsens tilltalande aspekter. Visuell kreativitet och noggrant urval av element uppmuntras.
Finns det mallar för att göra en filmaffisch för Välkommen till Ingensteds?
Ja, du kan hitta filmaffisch-mallar online eller via utbildningsresurser för att hjälpa elever att strukturera sina projekt enklare.
Vad är syftet med lektionen om filmaffischen för Välkommen till Ingensteds?
Huvudmålet är att hjälpa elever att sammanfatta och analysera romanen genom att kreativt återge dess viktigaste element. Denna aktivitet stärker förståelse, visuell läskunnighet och presentationsfärdigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Välkommen Till Ingenstans
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
