Aktivitetsöversikt
Använd Storyboard That får eleverna att tänka på historier. Ge dem en uppmaning att arbeta med, eller starta en storyboard för dem till slut. Det finns många fantastiska scener och tecken på Storyboard That att röra upp fantasi! Uppmaningen till exemplet nedan är ”Snön hålls coming down ...”
Beroende på graden av dina elever, kanske du vill genomdriva en berättelse båge, eller så kan du bara vill historien vettigt sekventiellt. Denna speciella aktivitet är bra för att expandera ”snabba skriv” idéer, eller koka ner en berättelse idé till sina viktiga punkter. Det är också bra att fastna studenter igång. Nuvarande flera färdiga historier att se de olika riktningarna eleverna tog!
Stick med åtta celler eller mindre för att undvika långa och komplicerade historier. En rolig, men utmanande, skulle alternativet vara att ha en student eller en grupp komplett en cell i storyboarden, och sedan passera storyboard på. Liknar passera en berättelse pinne eller skriva en klass story, kommer detta att utmana eleverna för att förstå de tidigare cellerna och kanalisera sin kreativitet!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Använd Storyboard That får eleverna att tänka på historier. Ge dem en uppmaning att arbeta med, eller starta en storyboard för dem till slut. Det finns många fantastiska scener och tecken på Storyboard That att röra upp fantasi! Uppmaningen till exemplet nedan är ”Snön hålls coming down ...”
Beroende på graden av dina elever, kanske du vill genomdriva en berättelse båge, eller så kan du bara vill historien vettigt sekventiellt. Denna speciella aktivitet är bra för att expandera ”snabba skriv” idéer, eller koka ner en berättelse idé till sina viktiga punkter. Det är också bra att fastna studenter igång. Nuvarande flera färdiga historier att se de olika riktningarna eleverna tog!
Stick med åtta celler eller mindre för att undvika långa och komplicerade historier. En rolig, men utmanande, skulle alternativet vara att ha en student eller en grupp komplett en cell i storyboarden, och sedan passera storyboard på. Liknar passera en berättelse pinne eller skriva en klass story, kommer detta att utmana eleverna för att förstå de tidigare cellerna och kanalisera sin kreativitet!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Så här gör du om att starta en berättelse om vinterlovet
Hur differentierar man storyboard-aktiviteter för olika elever
Anpassa storyboard-uppmaningar och krav för att möta behoven hos elever med varierande läs- och skrivförmåga. Erbjud meningsstarter, ordförrådslistor eller visuella stöd till elever som kan behöva hjälp, och ge förlängningsalternativ för avancerade elever för att fördjupa engagemanget.
Erbjud flera promptalternativ
Ge ett urval av storystarter så att elever kan välja en som väcker deras intresse eller passar deras komfortnivå. Detta ökar motivationen och hjälper varje elev att börja skriva med självförtroende.
Ge flexibla storyboard-format
Tillåt elever att arbeta med olika antal storyboard-celler eller anpassa layouten. Vissa elever kan ha nytta av färre celler för att fokusera på huvudidéer, medan andra kanske gillar att lägga till detaljer med fler scener.
Använd strategiskt kamrat-samarbete
Para elever med avsikt—blanda styrkor och lärstilar—för att uppmuntra stöd och kreativitet. Kamrater kan hjälpa varandra att brainstorma, planera och revidera, vilket gör aktiviteten mer inkluderande och dynamisk.
Inkludera visuella och ljudstöd
Uppmuntra elever att använda bilder, symboler eller ljudinspelningar i sina storyboards. Detta stöder engelska språkinlärare och elever som uttrycker idéer bättre visuellt eller verbalt, vilket säkerställer att alla kan delta fullt ut.
Vanliga frågor om Vinterlovsberättelser
Vad är en vintersemesterberättelse-startare?
En vintersemesterberättelse-startare är en kreativ skrivprompt utformad för att inspirera elever att skriva berättelser som utspelar sig under vinterhelgerna. Dessa startpunkter, som “Snön fortsatte att falla…”, hjälper till att skapa idéer och få elever att engagera sig i berättande.
Hur kan jag använda Storyboard That för snabba vinterskrivaktiviteter?
Du kan använda Storyboard That genom att ge eleverna en säsongsbetonad prompt och låta dem skapa storyboards med scener och karaktärer. Denna visuella metod hjälper eleverna att snabbt organisera och utveckla sina idéer till fullständiga vinterrelaterade berättelser.
Vad är några enkla sätt att börja en semesterberättelse med mina elever?
Börja med en enkel prompt som “Snön fortsatte att falla…” och låt eleverna bygga sina egna berättelser. Du kan starta ett storyboard för dem att färdigställa eller låta varje elev bidra till en gemensam berättelse, vilket gör aktiviteten rolig och lättillgänglig.
Varför använda storyboards för K-12 semester skrivlektioner?
Storyboards gör skrivandet mer interaktivt genom att kombinera text och bilder. De hjälper eleverna att organisera sina tankar, främjar kreativitet och stödjer de som har svårigheter med traditionellt skrivande — samtidigt som de gör semesterlektionerna engagerande.
Vad är fördelarna med samarbetsbaserade storyboard-aktiviteter i klassrummet?
Samarbetsbaserade storyboard-aktiviteter uppmuntrar teamwork, kreativitet och kritiskt tänkande. Att passera ett storyboard mellan elever eller grupper hjälper dem att tolka andras idéer, anpassa sig kreativt och bygga gemenskap i klassrummet under semesterlektionerna.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vinterskidåkning Klassrumsaktiviteter
![Winter Holiday Classroom Activities - Historien om [Infoga Holiday Here]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043774/cell-col-2-row-1-w400.png "Winter Holiday Classroom Activities - Historien om [Infoga Holiday Here]")
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
