Aktivitetsöversikt
Låt eleverna göra en del undervisning! Låt eleverna skapa en storyboard som lär ut hur man gör något för det är sportlov. Detta kan vara hur man gör en viss typ av semester dekoration, hur man väljer en present till någon, hur man svepa en present, hur man gör en stor kopp varm choklad eller något annat de skulle vilja lära!
Storyboard måste omfatta alla de åtgärder som behövs för att slutföra uppgiften. Stegen kan riktas till läsaren med hjälp av tvingande humör, eller studenter kan berätta en pseudo-story som exempel på ”Hur man spelar Dreidel” nedan!
Den dreidel är en topp som oftast används under Hanukkah säsongen.
- Varje spelare börjar med samma antal spelpjäser. De spelpjäser kan vara godis, pennies, nötter, torkad frukt eller choklad mynt kallas "gelt".
- Varje spelare lägger en spelpjäs i potten i början av rundan.
- Den första spelaren snurrar dreidel. Vad han gör nästa grundar sig på den sida av dreidel uppåt efter den stannar spinning.
- Det finns fyra sidor till en dreidel och alla har en hebreisk bokstav. Bokstäverna kommer från "Nes Gadol Hayah Sham" (en stor mirakel hände där), som hänvisar till mirakel av oljan.
- Jimmy snurrar och dreidel landar med "shin" brev uppåt. Jimmy har att sätta en av sina spelpjäser i potten i mitten.
- För Jakobs tur landar dreidel på "nun". "Nun" står för "ingenting", så Jakob inte ge eller få någon gelt.
- Becky blir "Gimel", som står för alla. Becky får ta allt i mitten!
- När potten är tom, alla behöver för att sätta en bit in igen. Om en spelare inte kan sätta en bit i när de behöver, är den spelaren "out".
- Det är Jimmy tur igen, och han snurrar att "han", för hälften. Han tar hälften av bitarna i potten. Eftersom det finns ett udda antal, tar han hälften av det belopp avrundas uppåt: två bitar.
- Spelet är över när alla utom en spelare är "out"!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Låt eleverna göra en del undervisning! Låt eleverna skapa en storyboard som lär ut hur man gör något för det är sportlov. Detta kan vara hur man gör en viss typ av semester dekoration, hur man väljer en present till någon, hur man svepa en present, hur man gör en stor kopp varm choklad eller något annat de skulle vilja lära!
Storyboard måste omfatta alla de åtgärder som behövs för att slutföra uppgiften. Stegen kan riktas till läsaren med hjälp av tvingande humör, eller studenter kan berätta en pseudo-story som exempel på ”Hur man spelar Dreidel” nedan!
Den dreidel är en topp som oftast används under Hanukkah säsongen.
- Varje spelare börjar med samma antal spelpjäser. De spelpjäser kan vara godis, pennies, nötter, torkad frukt eller choklad mynt kallas "gelt".
- Varje spelare lägger en spelpjäs i potten i början av rundan.
- Den första spelaren snurrar dreidel. Vad han gör nästa grundar sig på den sida av dreidel uppåt efter den stannar spinning.
- Det finns fyra sidor till en dreidel och alla har en hebreisk bokstav. Bokstäverna kommer från "Nes Gadol Hayah Sham" (en stor mirakel hände där), som hänvisar till mirakel av oljan.
- Jimmy snurrar och dreidel landar med "shin" brev uppåt. Jimmy har att sätta en av sina spelpjäser i potten i mitten.
- För Jakobs tur landar dreidel på "nun". "Nun" står för "ingenting", så Jakob inte ge eller få någon gelt.
- Becky blir "Gimel", som står för alla. Becky får ta allt i mitten!
- När potten är tom, alla behöver för att sätta en bit in igen. Om en spelare inte kan sätta en bit i när de behöver, är den spelaren "out".
- Det är Jimmy tur igen, och han snurrar att "han", för hälften. Han tar hälften av bitarna i potten. Eftersom det finns ett udda antal, tar han hälften av det belopp avrundas uppåt: två bitar.
- Spelet är över när alla utom en spelare är "out"!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Så här skriver du en instruktionsberättelse
Skapa en festlig klassrumsutställning för elevens hur-man-gör-berättelser
Visa elevens arbete genom att sätta upp en dedikerad anslagstavla eller vägg för deras vinterhögtids hur-man-gör-berättelser. Det här bygger stolthet och uppmuntrar kamratlärande.
Samla in och organisera elevens storyboards
Samla in färdiga storyboards och låt eleverna skriva sina namn tydligt. Gruppera dem efter ämne (t.ex. dekorationer, recept, spel) för enkel visning och genomgång.
Lägg till kreativa ramar och titlar
Ram in utställningen med färgglada ramar eller högtidsteman. Skapa en stor, iögonfallande titel som “How-To Holiday Headquarters!” för att dra till sig uppmärksamhet.
Bjud in elever att presentera sina hur-man-gör-guider
Uppmuntra eleverna att dela sina storyboards med klassen eller små grupper. Detta främjar självförtroende och låter eleverna lära sig nya färdigheter av varandra.
Rotera utställningar för att visa nya storyboards
Håll utställningen fräsch genom att byta ut nya storyboards varje vecka eller när eleverna skapar fler guider. Detta säkerställer att varje elev får en chans att glänsa.
Vanliga frågor om att skriva en instruktionsberättelse
Vad är en 'how-to' storyboard-aktivitet för vinterhelger?
En 'how-to' storyboard-aktivitet för vinterhelger är ett kreativt klassrumsprojekt där elever designar illustrerade steg-för-steg guider som lär ut hur man gör något säsongsbetonat—som att göra dekorationer, slå in presenter eller förbereda en julgodis. Detta hjälper elever att öva sekvensering, skriva tydliga instruktioner och använda visuella element för att stödja lärandet.
Hur kan elever skapa ett storyboard för att lära en helgkompetens?
För att skapa ett storyboard väljer elever en helgkompetens—som att göra ett hantverk eller spela ett spel—och delar upp det i tydliga steg. Varje steg skrivs ut och illustreras med scener, karaktärer och dialog. Storyboardet bör vägleda någon genom processen från början till slut.
Vad är några enkla helg-'how-to'-ämnen som elever kan lära ut?
Enkla helg-'how-to'-ämnen inkluderar att göra pappernsnöflingor, slå in en present, välja en omtänksam gåva, göra varm choklad eller lära sig att spela ett traditionellt helgspel som dreidel. Dessa aktiviteter är enkla och relaterbara för elever i K-12.
Varför är undervisning med storyboards effektivt i klassrummet?
Storyboards gör lektioner engagerande genom att kombinera skrivning, sekvensering och konst. De hjälper elever att organisera idéer, kommunicera instruktioner visuellt och utveckla presentationsegenskaper. Denna metod stöder också olika inlärningsstilar och främjar kreativitet.
Vilka steg bör elever följa för att slutföra en 'how-to' storyboard-uppgift?
Elever bör: 1) välja ett ämne; 2) skissa varje nödvändigt steg; 3) skriva tydliga, koncisa instruktioner; 4) illustrera varje steg med scener och relevanta föremål; 5) använda dialog om det är till hjälp; och 6) granska sitt storyboard för att säkerställa att det är lätt att följa och slutföra.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Vinterskidåkning Klassrumsaktiviteter
![Winter Holiday Classroom Activities - Historien om [Infoga Holiday Here]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043774/cell-col-2-row-1-w400.png "Winter Holiday Classroom Activities - Historien om [Infoga Holiday Here]")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
