Aktivitetsöversikt
Det är viktigt att konfrontera Columbus historia och den förödande inverkan som hans erövringar hade på urbefolkningen i Karibien. Med detta i åtanke, introducera eleverna till både de positiva effekterna av det colombianska utbytet och de negativa. Lärare kan använda primära källkonton (till exempel Bartolome de Las Casas, en spansk präst på Columbus resor, och Columbus egen dagbok). Historia bör studeras från olika perspektiv för att få en korrekt redogörelse för händelser som inträffat och deras inverkan idag. Detta kommer att hjälpa eleverna att utveckla viktiga kritiska tänkande färdigheter.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en affisch som beskriver Christopher Columbus liv och prestationer och inkluderar den inverkan han hade på urbefolkningen i Karibien . De bör uppmuntras att fokusera mer på den senare hälften av hans liv och hans interaktion i Karibien snarare än hans tidiga liv.
Du kan hitta fler affischmallar att lägga till i uppgiften så att eleverna kan välja mellan, eller så kan de börja från grunden med affischlayouten.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Undersök Columbus liv och hans inverkan på Karibien. Skapa en affisch för att visa vad du har lärt dig.
Studentinstruktioner:
- Genom att använda skolresurser gör du forskning om Columbus och hans fyra resor till Karibien, inklusive hans inverkan på urbefolkningen som bor där.
- Använd en av mallarna för historiaaffischen och skapa en affisch som beskriver Columbus prestationer och den negativa inverkan som han hade på Karibien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Inkludera namn, födelsedatum och dödsdatum, påverkan på samhället och all annan information som du tycker är viktig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Det är viktigt att konfrontera Columbus historia och den förödande inverkan som hans erövringar hade på urbefolkningen i Karibien. Med detta i åtanke, introducera eleverna till både de positiva effekterna av det colombianska utbytet och de negativa. Lärare kan använda primära källkonton (till exempel Bartolome de Las Casas, en spansk präst på Columbus resor, och Columbus egen dagbok). Historia bör studeras från olika perspektiv för att få en korrekt redogörelse för händelser som inträffat och deras inverkan idag. Detta kommer att hjälpa eleverna att utveckla viktiga kritiska tänkande färdigheter.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en affisch som beskriver Christopher Columbus liv och prestationer och inkluderar den inverkan han hade på urbefolkningen i Karibien . De bör uppmuntras att fokusera mer på den senare hälften av hans liv och hans interaktion i Karibien snarare än hans tidiga liv.
Du kan hitta fler affischmallar att lägga till i uppgiften så att eleverna kan välja mellan, eller så kan de börja från grunden med affischlayouten.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Undersök Columbus liv och hans inverkan på Karibien. Skapa en affisch för att visa vad du har lärt dig.
Studentinstruktioner:
- Genom att använda skolresurser gör du forskning om Columbus och hans fyra resor till Karibien, inklusive hans inverkan på urbefolkningen som bor där.
- Använd en av mallarna för historiaaffischen och skapa en affisch som beskriver Columbus prestationer och den negativa inverkan som han hade på Karibien.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Inkludera namn, födelsedatum och dödsdatum, påverkan på samhället och all annan information som du tycker är viktig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Vad man ska göra om Columbus inverkan på Karibien
Hur man underlättar en respektfull klassrumsdiskussion om Columbus arv
Sätt tydliga riktlinjer för respektfullt lyssnande och uppmuntra elever att dela olika perspektiv när de diskuterar Columbuses påverkan. Hjälp elever att förstå att historien kan vara komplex, och allas röst är viktig.
Förbered öppna frågor för att skapa reflekterande dialog
Använd frågor som “Hur kände sig de inhemska folken om Columbuses ankomst?” för att bjuda in kritiskt tänkande och djupare samtal.
Använd primärkällor för att grundlägga diskussionen
Dela korta utdrag från Columbus dagbok eller Bartolomé de Las Casas skrifter för att hjälpa elever analysera förstahandsberättelser och bilda egna åsikter.
Uppmuntra elever att koppla dåtid till nutid
Be elever att reflektera över hur händelser från Columbuss tid fortfarande påverkar Karibien och inhemska samhällen idag. Detta stärker empati och förståelse.
Avsluta med att lyfta fram värdet av olika perspektiv
Påminn eleverna om att lära av flera synvinklar gör historien rikare och mer exakt. Uppmuntra dem att tillämpa detta tillvägagångssätt i andra ämnen.
Vanliga frågor om Columbus inverkan på Karibien
Vilken var Columbus påverkan på de ursprungsbefolkningar i Karibien?
Columbuses ankomst i Karibien ledde till stora förändringar för ursprungsbefolkningarna, inklusive förlust av land, tvångsarbete, sjukdomar och kulturell störning. Hans resor startade en våg av europeisk kolonisation som förödde inhemska populationer och samhällen.
Hur kan jag undervisa elever om både de positiva och negativa effekterna av den columbianska utbytet?
Presentera den Columbianska utbytet som en blandning av positiva och negativa resultat. Framför allt nya grödor och djur som introducerades mellan kontinenter, men diskutera också spridning av sjukdomar och den hårda påverkan på ursprungsbefolkningarnas kulturer. Använd primärkällor för en balanserad förståelse.
Vilka primärkällor kan jag använda för att undervisa om Columbus påverkan?
Utmärkta primärkällor inkluderar Bartolomé de Las Casas' skrifter om behandlingen av ursprungsbefolkningen och Columbus egen dagbok från hans resor. Dessa ger direktberättelser för klassrumsdiskussioner.
Hur kan jag vägleda elever att skapa en affisch om Columbus och hans påverkan?
Uppmuntra elever att forska om Columbus liv och fokusera på hans resor till Karibien och deras konsekvenser. Använd affischmallar, inkludera viktiga fakta som datum och prestationer, och betona effekterna på ursprungsbefolkningen.
Varför är det viktigt att studera Columbus ur olika perspektiv i klassrummet?
Studiet av Columbus ur flera synvinklar hjälper elever att utveckla kritiskt tänkande och förstå historiens komplexitet. Det säkerställer en mer korrekt berättelse och främjar empati för de som påverkas av historiska händelser.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urbefolkningar i Karibien
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
