Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till indianer i östra skogsområden som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå folket, deras historia och deras nuvarande. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. Med hjälp av Storyboard That kan eleverna skapa en sammanfattning av boken med hjälp av bilder och beskrivningar.
Historien som används i detta exempel är Thirteen Moons on Turtle's Back: A Native American Year of Moons av Joseph Bruchac. Det är en traditionell berättelse som härstammar från många olika First Nations andliga övertygelser om tretton cykler av månen under ett år tillsammans med årstidens förändring och under. Denna bildbok är lämplig för barn från 5 år och uppåt.
Här är några andra berättelser som relaterar till ursprungsbefolkningen i östra skogsmarker:
Jag är inte ett nummer är berättelsen om den åtta år gamla Irene som togs bort från sin First Nations-familj för att bo i en bostadsskola. Skrivet av Jenny Kay Dupuis, det talar om hennes mormors erfarenheter i Kanadas bostadsskolsystem. Denna bildbok är lämplig för åldrarna 7-11.
Malian's Song av Margaret M. Bruchac är berättelsen om en ung flicka som bodde med sin Abenaki-familj nära Montreal 1759. Den bygger på den sanna berättelsen om den engelska major Robert Rogers 'brutala och förödande attack mot hennes by och den motståndskraft och styrka som visas av Abenaki i efterdyningarna.
1621: A New Look At Thanksgiving (National Geographic) av Catherine O'Neill Grace och Margaret M. Bruchac berättar historien om Thanksgiving från en mer balanserad och historiskt noggrann synvinkel med hjälp av fotografier tagna av en re-enactment på Plimoth Plantation.
Birchbark House av Louise Erdrich är en mycket hyllad serie om livet i mitten av 1800-talets Amerika genom ögonen på 7-åriga Omakayas, eller Little Frog, som bor med sin Ojibwa-familj på Lake Superior's Madeline Island. Denna kapitelbok är lämplig för åldrarna 8-12.
Krigare av Joseph Bruchac (Abenaki) är en modern historia om en pojke som heter Jake Forrest, en Iroquois-pojke som älskar lacrosse. Han flyttar från sin reservation för att bo hos sin mor i Washington DC där han kämpar för att behålla sin kulturella identitet samtidigt som han passar in på en elitskola. Denna kapitelbok är lämplig för åldrarna 9-12.
Eagle Song av Joseph Bruchac (Abenaki) är en annan modern berättelse om en pojke vid namn Danny Bigtree som möter rasism när han flyttar från sin Mohawk-reservation till Brooklyn, NY. Danny hämtar inspiration från sina Iroquois-hjältar för att stå upp för sig själv.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island av Francis, Lee DeCora (Penobscot Indian Nation in Maine and the Winnebago Tribe of Nebraska) är en samtida berättelse om en pojke som heter Kunu som lär sig den traditionella metoden för korgsvävning och vikten av tålamod och uthållighet. Den innehåller en författars anteckning om traditionerna och vikten av korgtillverkning i Penobscot Nation-kulturen.
Rabbits snödans av James och Joseph Bruchac berättar lekfullt om Iroquois-folksaga som lär barn om årstidsbyten och vikten av tålamod och att vara en god vän. Denna bildbok är lämplig för åldrarna 3-7.
Att tacka: Ett indianer Good Morning Message av Chief Jake Swamp (Mohawk) är en färgstark bildbok som skildrar det speciella tacksamhetsbudskapet som talas vid indianska ceremonier i Iroquois.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5-cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till indianer i östra skogsområden som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå folket, deras historia och deras nuvarande. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. Med hjälp av Storyboard That kan eleverna skapa en sammanfattning av boken med hjälp av bilder och beskrivningar.
Historien som används i detta exempel är Thirteen Moons on Turtle's Back: A Native American Year of Moons av Joseph Bruchac. Det är en traditionell berättelse som härstammar från många olika First Nations andliga övertygelser om tretton cykler av månen under ett år tillsammans med årstidens förändring och under. Denna bildbok är lämplig för barn från 5 år och uppåt.
Här är några andra berättelser som relaterar till ursprungsbefolkningen i östra skogsmarker:
Jag är inte ett nummer är berättelsen om den åtta år gamla Irene som togs bort från sin First Nations-familj för att bo i en bostadsskola. Skrivet av Jenny Kay Dupuis, det talar om hennes mormors erfarenheter i Kanadas bostadsskolsystem. Denna bildbok är lämplig för åldrarna 7-11.
Malian's Song av Margaret M. Bruchac är berättelsen om en ung flicka som bodde med sin Abenaki-familj nära Montreal 1759. Den bygger på den sanna berättelsen om den engelska major Robert Rogers 'brutala och förödande attack mot hennes by och den motståndskraft och styrka som visas av Abenaki i efterdyningarna.
1621: A New Look At Thanksgiving (National Geographic) av Catherine O'Neill Grace och Margaret M. Bruchac berättar historien om Thanksgiving från en mer balanserad och historiskt noggrann synvinkel med hjälp av fotografier tagna av en re-enactment på Plimoth Plantation.
Birchbark House av Louise Erdrich är en mycket hyllad serie om livet i mitten av 1800-talets Amerika genom ögonen på 7-åriga Omakayas, eller Little Frog, som bor med sin Ojibwa-familj på Lake Superior's Madeline Island. Denna kapitelbok är lämplig för åldrarna 8-12.
Krigare av Joseph Bruchac (Abenaki) är en modern historia om en pojke som heter Jake Forrest, en Iroquois-pojke som älskar lacrosse. Han flyttar från sin reservation för att bo hos sin mor i Washington DC där han kämpar för att behålla sin kulturella identitet samtidigt som han passar in på en elitskola. Denna kapitelbok är lämplig för åldrarna 9-12.
Eagle Song av Joseph Bruchac (Abenaki) är en annan modern berättelse om en pojke vid namn Danny Bigtree som möter rasism när han flyttar från sin Mohawk-reservation till Brooklyn, NY. Danny hämtar inspiration från sina Iroquois-hjältar för att stå upp för sig själv.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island av Francis, Lee DeCora (Penobscot Indian Nation in Maine and the Winnebago Tribe of Nebraska) är en samtida berättelse om en pojke som heter Kunu som lär sig den traditionella metoden för korgsvävning och vikten av tålamod och uthållighet. Den innehåller en författars anteckning om traditionerna och vikten av korgtillverkning i Penobscot Nation-kulturen.
Rabbits snödans av James och Joseph Bruchac berättar lekfullt om Iroquois-folksaga som lär barn om årstidsbyten och vikten av tålamod och att vara en god vän. Denna bildbok är lämplig för åldrarna 3-7.
Att tacka: Ett indianer Good Morning Message av Chief Jake Swamp (Mohawk) är en färgstark bildbok som skildrar det speciella tacksamhetsbudskapet som talas vid indianska ceremonier i Iroquois.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5-cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Vanliga frågor om biografi om ursprungsbefolkningar i Eastern Woodlands
Inkorporera ursprungsbefolkningens perspektiv i klassdiskussioner
Uppmuntra eleverna att dela sina tankar och koppla historierna till nutida ursprungsbefolkningar. Detta hjälper till att främja respekt, relevans och förståelse bortom bara att läsa texterna.
Förbered eleverna med kulturell bakgrund innan läsning
Ge en kort översikt över Eastern Woodlands First Nations och deras traditioner. Detta skapar en grund för att eleverna bättre ska kunna uppskatta kulturella detaljer i historierna.
Underlätta meningsfulla efter-läsningsreflektioner
Be eleverna att reflektera över vad de har lärt sig om ursprungsfolkens kulturer och historia. Ställ frågor som, "Hur förändrade historien ditt perspektiv?" för att fördjupa kritiskt tänkande.
Koppla litteratur till autentiska ursprungsröster
Inbjud en lokal ursprungsföreträdare (virtuell eller fysisk) eller dela intervjuer och videor. Detta hjälper eleverna att bygga broar mellan litteraturen och äkta erfarenheter, vilket gör lärandet mer meningsfullt.
Uppmuntra eleverna att skapa sina egna storyboards baserade på familje- eller samhällstraditioner
Vägled eleverna att designa ett story board om en tradition eller värdering från deras eget liv, inspirerat av böckerna. Denna aktivitet bygger empati och hjälper dem att se kopplingar mellan kulturer.
Vanliga frågor om litteraturkopplingar för First Nations i Eastern Woodlands
Vilka rekommenderade böcker finns om First Nations i de östra skogarna för grundskoleelever?
Rekommenderade böcker om First Nations i de östra skogarna för grundskoleelever inkluderar Thirteen Moons on Turtle's Back av Joseph Bruchac, I am Not a Number av Jenny Kay Dupuis, Malian's Song av Margaret M. Bruchac och The Birchbark House av Louise Erdrich. Dessa titlar erbjuder engagerande berättelser och autentiska perspektiv som passar unga läsare.
Hur kan jag använda litteratur för att undervisa om ursprungsbefolkningar i de östra skogarna?
Du kan använda bilderböcker och kapitelböcker som högläsning eller som grund för romanstudier för att introducera elever till kulturerna i de östra skogarna. Uppmuntra elever att diskutera karaktärer, teman och historia, och använd aktiviteter som skapa storyboards för att hjälpa dem visualisera och sammanfatta huvudhändelser.
Vad handlar 'Thirteen Moons on Turtle's Back' om?
Thirteen Moons on Turtle's Back är en bilderbok som delar berättelser och andliga övertygelser från Native American angående tretton måncykler under ett år, och lyfter fram förändringarna och underverken i årstidernas skiftningar som många First Nations-folk förstår.
Hur kan elever skapa en plottsammanfattning för en historia om ursprungsfolk?
Elever kan skapa en 3-5 cellers storyboards som beskriver huvudhändelserna i början, mitten och slutet av historien. Varje cell ska innehålla en bild och en kort beskrivning, vilket hjälper elever att organisera och återberätta berättelsen.
Varför är det viktigt att inkludera autentiska Native American-perspektiv i klassrummets litteratur?
Att inkludera autentiska Native American-perspektiv hjälper elever att få en korrekt historisk och kulturell förståelse, främjar empati och motverkar stereotyper. Det respekterar också ursprungsbefolkningarnas röster och erfarenheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urbefolkningar i Östra Skogsmarker
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office