Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till regionen Östra skogsområdet och dess första nationer . Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Urbefolkningar i sydvästra ordförrådet
- Iroquois Confederacy
- Cayuga
- Oneida
- Erie
- Onondaga
- Seneca
- Tuscarora
- Mohawk
- Pequot
- Räv
- Shawnee
- Wampanoag
- Delaware
- Menominee
- Mohegan
- Wigwam
- Longhouse eller Birchbark House
- Wampum
- Kanot
- Mockasiner
- Tre systrar
- Iroquois Confederacy
- Sachem
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som visar din förståelse av olika ord med hjälp av både en illustration och en definition.
Elevens instruktioner
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till regionen Östra skogsområdet och dess första nationer . Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Urbefolkningar i sydvästra ordförrådet
- Iroquois Confederacy
- Cayuga
- Oneida
- Erie
- Onondaga
- Seneca
- Tuscarora
- Mohawk
- Pequot
- Räv
- Shawnee
- Wampanoag
- Delaware
- Menominee
- Mohegan
- Wigwam
- Longhouse eller Birchbark House
- Wampum
- Kanot
- Mockasiner
- Tre systrar
- Iroquois Confederacy
- Sachem
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som visar din förståelse av olika ord med hjälp av både en illustration och en definition.
Elevens instruktioner
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Så här gör du om ordförrådet för First Nations of the Eastern Woodlands
Hur kan jag introducera ordförråd från östra skogsområdet med engagerande spel?
Använd interaktiva spel som ordbingo, minnesmatchning eller charader för att starta din lektion. Dessa aktiviteter gör nya termer roliga och minnesvärda för eleverna, vilket sätter en positiv ton för enheten.
Visa ordförrådet visuellt i klassrummet
Posta nyckeltermer och deras definitioner på en ordvägg eller anslagstavla. Visuella påminnelser hjälper eleverna att minnas och använda fagligt ordförråd under hela enheten.
Inkludera ordförrådet i dagliga uppvärmningsövningar
Börja varje klass med en snabb aktivitet med hjälp av din ordlista, till exempel meningsskrivning eller snabba teckningar av termer. Dessa rutiner förstärker ordets betydelse i kontext.
Uppmuntra elever att skapa egna flashcards med ordförråd
Låt eleverna göra sina egna set av flashcards med termer, definitioner och bilder. Personliga kort fördjupar förståelsen och ger ett praktiskt studieverkyg.
Integrera ordförråd i tvärvetenskapliga projekt
Be eleverna använda nya termer i skriftuppgifter, presentationer eller konstprojekt. Användning av ordförråd i olika ämnen hjälper till att förankra förståelsen och relevansen.
Vanliga frågor om ordförråd för First Nations of the Eastern Woodlands
Vad är en visuellt ordförrådsbräda för First Nations i de östra skogarna?
En visuell ordförrådsbräda är en aktivitet där elever definierar och illustrerar nyckeltermer relaterade till First Nations i de östra skogarna, vilket hjälper dem att bättre förstå och minnas viktiga begrepp genom både ord och bilder.
Hur kan jag undervisa om östra skogarnas ursprungsbefolkningars ordförråd till fjärde eller femte klassare?
Använd aktiviteter som
Vilka är några nyckelord för First Nations i de östra skogarna?
Viktiga termer inkluderar Iroquois-konfederationen, Wigwam, Långhus, Wampum, Kanot, Moccasins, Tre systrar, Sachem och namn på olika nationer som Mohawk och Seneca.
Varför är det viktigt att illustrera ordförrådet för elevens förståelse?
Att illustrera ordförrådet hjälper elever att visualisera betydelsen, vilket gör det lättare att minnas och tillämpa nya ord, särskilt vid inlärning om kulturella eller historiska ämnen.
Vad är skillnaden mellan en wigwam och ett långhus?
En wigwam är en kupolformad bostad som vanligtvis används av mindre familjer, medan ett långhus är en större, rektangulär struktur av trä och bark som rymmer flera familjer och ofta används av Irokese-folket.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Urbefolkningar i Östra Skogsmarker
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
