Aktivitetsöversikt
Inställningen av en berättelse är platsen och tiden, eller var och när. Inställningar spelar ofta en avgörande roll nästan som om de är en annan karaktär i boken, vilket är fallet i boken Three Times Lucky . Mo LoBeau bor i den sömniga staden Tupelo Landing, North Carolina, som har en befolkning på 148. Alla känner alla och ingen kan göra någonting utan att hela staden hört om det. När den lilla staden upplever ett olöst mysterium är Mo på gång! Det finns olika delar av den lilla staden som fungerar som möjliga ledtrådar i fallet. I den här aktiviteten kommer eleverna att kartlägga de olika inställningarna i boken , inklusive illustrationer som stöd för deras svar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar de olika inställningarna i boken Three Times Lucky .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera inställningarna i Three Times Lucky .
- Lägg till lämpliga scener, föremål, textmaterial etc. för att illustrera varje inställning.
- Skriv en beskrivning för varje cell.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 20 Points | Framväxande 15 Points | Början 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Inställning Beskrivning | Studenten beskriver effektivt inställningen genom att identifiera platsen, tid och atmosfär. | Studenten beskriver två delar av inställningen. | Studenten beskriver bara en aspekt av inställningen. |
| Roll Setting | Studenten effektivt identifierar hur inställningen bidrar till utvecklingen av tomten, tecken, humör och tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av två aspekter av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av en aspekt av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. |
| Förändringar i Setting | Studenten identifierar hur inställnings skift och effekten denna förändring har på tomten, karaktär, humör och tema utveckling. | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på två aspekter av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på en del av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). |
| Utseende | Slutprodukten innehåller noggranna visuella skildringar av inställning och tecken. | Slutprodukten visar ett försök att exakt beskriva inställningar och tecken även om vissa aspekter är förvirrande och / eller felaktig. | Slutprodukten innehåller irrelevanta bilder. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, interpunktion och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik som inte förändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Inställningen av en berättelse är platsen och tiden, eller var och när. Inställningar spelar ofta en avgörande roll nästan som om de är en annan karaktär i boken, vilket är fallet i boken Three Times Lucky . Mo LoBeau bor i den sömniga staden Tupelo Landing, North Carolina, som har en befolkning på 148. Alla känner alla och ingen kan göra någonting utan att hela staden hört om det. När den lilla staden upplever ett olöst mysterium är Mo på gång! Det finns olika delar av den lilla staden som fungerar som möjliga ledtrådar i fallet. I den här aktiviteten kommer eleverna att kartlägga de olika inställningarna i boken , inklusive illustrationer som stöd för deras svar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar de olika inställningarna i boken Three Times Lucky .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera inställningarna i Three Times Lucky .
- Lägg till lämpliga scener, föremål, textmaterial etc. för att illustrera varje inställning.
- Skriv en beskrivning för varje cell.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 20 Points | Framväxande 15 Points | Början 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Inställning Beskrivning | Studenten beskriver effektivt inställningen genom att identifiera platsen, tid och atmosfär. | Studenten beskriver två delar av inställningen. | Studenten beskriver bara en aspekt av inställningen. |
| Roll Setting | Studenten effektivt identifierar hur inställningen bidrar till utvecklingen av tomten, tecken, humör och tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av två aspekter av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. | Studenten kan identifiera hur inställningen bidrar till utvecklingen av en aspekt av romanen: tomten, tecken, humör eller tema. |
| Förändringar i Setting | Studenten identifierar hur inställnings skift och effekten denna förändring har på tomten, karaktär, humör och tema utveckling. | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på två aspekter av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). | Studenten kan identifiera hur inställnings skift, och effekten detta skifte har på en del av utvecklingen av romanen (tomten, karaktär, humör, eller tema). |
| Utseende | Slutprodukten innehåller noggranna visuella skildringar av inställning och tecken. | Slutprodukten visar ett försök att exakt beskriva inställningar och tecken även om vissa aspekter är förvirrande och / eller felaktig. | Slutprodukten innehåller irrelevanta bilder. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, interpunktion och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik som inte förändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Så här gör du om att sätta i Three Times Lucky
Inkludera miljöanalys i klassdiskussioner
Uppmana eleverna att dela hur miljön påverkar karaktärernas val och berättelsens händelser. Använd riktade frågor för att hjälpa dem att koppla detaljer från miljön till handlingen, vilket fördjupar deras läsförståelse.
Underlätta små gruppers miljöutforskning
Dela upp klassen i grupper och tilldela varje grupp en annan plats från boken. Låt dem analysera ledtrådar, beskriva stämningen och presentera hur deras miljö påverkar mysteriet, vilket främjar samarbete och kritiskt tänkande.
Uppmuntra elever att skapa sensoriska miljöbeskrivningar
Guid eleverna att föreställa sig att de är i Tupelo Landing och skriva korta stycken med alla fem sinnen. Detta hjälper dem att visualisera miljön och stöder mer rik och beskrivande skrivfärdighet.
Koppla bokens miljö till elevernas verkliga erfarenheter
Fråga eleverna att jämföra Tupelo Landing med deras egna hemstäder eller grannskap. Led en diskussion eller skrivaktivitet som relaterar bokens miljöer till välkända platser, vilket gör lektionen personligt meningsfull.
Vanliga frågor om inställningen i Three Times Lucky
Vad är inställningen i Three Times Lucky?
Inställningen i Three Times Lucky är den lilla, nära sammansatta staden Tupelo Landing, North Carolina, där alla känner varandra och oväntade mysterier utspelar sig.
Hur påverkar inställningen berättelsen i Three Times Lucky?
Inställningen formar berättelsen genom att skapa en tight gemenskap där hemligheter är svåra att behålla, vilket gör mysteriet mer spännande och involverar alla unika invånare i staden.
Vilka är några viktiga platser i Three Times Lucky för en inställningskarta?
Viktiga platser inkluderar Colonel’s café, Mo’s hem, skolan och olika platser runt Tupelo Landing som fungerar som ledtrådar i mysteriet, alla bra för att illustrera på en inställningskarta.
Hur kan elever skapa en inställningskarta för Three Times Lucky?
Elever kan göra en inställningskarta genom att identifiera huvudplatser i historien, rita eller använda bilder för varje, och skriva korta beskrivningar som förklarar deras betydelse för handlingen.
Why is the setting in Three Times Lucky considered almost like a character?
The setting acts almost like a character because the town’s atmosphere, gossip, and close relationships directly impact the story’s events and the actions of Mo and other residents.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Three Times Lucky
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
