Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på ordförråd från stämplat: rasism, antiracism och du
- Segregationister
- Assimilationists
- Antiracister
- Alliera
- Abolitionist
- Puritanska
- White Privilege
- Upplysningstiden
- Krönika
- Haitisk revolution
- Rekonstruktionstid
- Svart makt
- #BlackLivesMatter
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell vokabulärtavla för att visa din förståelse för nya vokabulärer från Stämplad: Racism, Antiracism, and You .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterade till Stamped: Racism, Antiracism, and You .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje mening. Detta kan göras i början av varje kapitel så att eleverna kan förhandsgranska vad de kommer att läsa eller så kan lärare besluta att göra i slutet av ett kapitel som en bedömning. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
Exempel på ordförråd från stämplat: rasism, antiracism och du
- Segregationister
- Assimilationists
- Antiracister
- Alliera
- Abolitionist
- Puritanska
- White Privilege
- Upplysningstiden
- Krönika
- Haitisk revolution
- Rekonstruktionstid
- Svart makt
- #BlackLivesMatter
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en visuell vokabulärtavla för att visa din förståelse för nya vokabulärer från Stämplad: Racism, Antiracism, and You .
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutorna identifierar du nyckeltermerna du har valt.
- Skriv definitionen av termen i beskrivningsrutorna.
- Skapa en illustration för varje term med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Så här gör du med stämplat visuellt ordförråd
Inkludera samarbetsdiskussioner för att fördjupa ordkunskap
Uppmuntra eleverna att dela sina visuella ordkunskapsbrädor i små grupper eller par. Uppmana dem att förklara sina val och ställa frågor om varandras illustrationer och definitioner. Detta främjar djupare förståelse och hjälper eleverna att se flera perspektiv på nyckelbegrepp.
Fostra kopplingar mellan ordkunskap och elevernas verkliga erfarenheter
Uppmana eleverna att relatera varje ord till en personlig upplevelse eller en aktuell händelse. Be dem dela exempel där de har sett dessa begrepp i sitt samhälle eller media. Att göra verkliga kopplingar stärker minnet och relevansen.
Visa elevarbete för att fira lärande och förstärka nyckelbegrepp
Skapa en klassrumsutställning eller digital galleri av färdiga ordkunskapsbrädor. Rotera utvalda brädor under enheten. Att visa elevarbete ökar engagemang och ger kontinuerliga referenspunkter för alla elever.
Använd ordkunskapsspel för repetition och löpande färdighet
Organisera snabba, interaktiva spel som ordkunskapsbingo eller charader med nyckelbegrepp. Inkludera dessa aktiviteter regelbundet för att förstärka lärandet och bygga självförtroende. Spel motiverar deltagande och gör repetitionspass roligt och minnesvärt.
Vanliga frågor om Stamped Visual Vocabular
Vad är en Stamped visuell ordförrådsaktivitet?
En Stamped visuell ordförrådsaktivitet är en övning där elever definierar och illustrerar nyckeltermer från Stamped: Racism, Antiracism och Du, vilket hjälper dem att bättre förstå och behålla viktigt ordförråd före eller efter att ha läst varje kapitel.
Hur kan jag använda visuella ordförrådsbrädor för att undervisa i Stamped: Racism, Antiracism och Du?
För att använda visuella ordförrådsbrädor ska elever välja nyckeltermer, skriva definitioner och skapa illustrationer för varje. Detta kan göras i början av en enhet för förhandsgranskning eller efter kapitel som en bedömning för att förstärka förståelsen.
Varför är det viktigt för elever att illustrera ordförråd från Stamped?
Att illustrera ordförråd hjälper elever att internalisera och minnas termer genom att koppla definitioner till bilder, vilket gör abstrakta begrepp från Stamped mer konkreta och lättare att förstå.
Vilka är några nyckelord från Stamped: Racism, Antiracism och Du?
Nyckelord inkluderar Segregationister, Assimilationsister, Antiracister, Allierade, Abolitionister, Puritaner, Vit Privilegium, Upplysningstiden, Krönika, Haitisk Revolution, Reconstruction-perioden, Svart makt och #BlackLivesMatter.
Vad är det bästa sättet att bedöma elevers förståelse av Stamped-ordförrådet?
Det bästa sättet att bedöma är att granska elevers visuella ordförrådsbrädor för noggrannhet i definitioner och illustrationer, samt använda klass- eller smågruppsdiskussioner för att säkerställa att de kan förklara varje term med egna ord.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Stämplad: Rasism, Antiracism och du
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
