Aktivitetsöversikt
Låt eleverna skapa ett T-Chart storyboard där de har två kolumner - en för att presentera ett problem och den andra att presentera en lösning med det nödvändiga. Eleverna bör brainstorma realistiska scenarier och det råd som någon skulle troligen ge dem. I modellen storyboard är det första exemplet en dotter som plötsligt kommer ihåg att hon har ett svårt test nästa dag. I lösningen kolonnen, hennes mamma råder henne att studera med hjälp av den nödvändiga formen. Låt eleverna utforma minst fem av sina egna scenarier, riktade inriktning mot olika typer av verb (-ar, -er, -ir och boot-verb) .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Låt eleverna skapa ett T-Chart storyboard där de har två kolumner - en för att presentera ett problem och den andra att presentera en lösning med det nödvändiga. Eleverna bör brainstorma realistiska scenarier och det råd som någon skulle troligen ge dem. I modellen storyboard är det första exemplet en dotter som plötsligt kommer ihåg att hon har ett svårt test nästa dag. I lösningen kolonnen, hennes mamma råder henne att studera med hjälp av den nödvändiga formen. Låt eleverna utforma minst fem av sina egna scenarier, riktade inriktning mot olika typer av verb (-ar, -er, -ir och boot-verb) .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Så här gör du med vanliga spanska kommandon
Introducera regelbundna spanska kommandon med roliga klassrumslekar
Engagera eleverna i att lära sig spanska kommandon genom interaktiva lekar. Detta tillvägagångssätt skapar entusiasm och förstärker imperativformerna genom vänskaplig konkurrens och rörelse.
Välj ett kommando-spel som passar din klassnivå
Välj spel som Simon säger (Simón dice) eller kommando-stafett som passar elevernas nivå. Dessa aktiviteter gör övning av imperativa verb roligt för alla elever.
Förbered visuella och verbala kommando-kort
Skapa kort med vanliga regelbundna kommandon på spanska, och matcha varje med en enkel bild om möjligt. Visuella hjälpmedel hjälper eleverna att snabbt koppla samman betydelse och handling.
Visa och öva varje kommando som en grupp
Demonstrera varje kommando med hela klassen, och uppmuntra eleverna att repetera och utföra handlingen. Detta stödjer förståelse och bygger självförtroende.
Rotera ledarskapet för att stärka alla elever
Involvera elever att ta tur att leda spelet och ge kommandon till kamrater. Detta främjar talaövning och hjälper alla att internalisera imperativformerna.
Vanliga frågor om vanliga spanska kommandon
Vad är regelbundna spanska kommandon och hur används de i klassrummet?
Regelbundna spanska kommandon är imperativformer av verb som används för att ge direkta instruktioner eller råd. I klassrummet kan lärare använda dem för att uppmana elever eller skapa aktiviteter där elever övar att ge och svara på kommandon, vilket förbättrar deras tal- och förståelsefärdigheter.
Hur skapar man en T-Chart-aktivitet för att undervisa i spanska kommandon?
För att göra en T-Chart-aktivitet ska eleverna rita två kolumner: en för ett problem och en för en lösning med hjälp av ett spanskt kommando. Eleverna brainstormar realistiska scenarier och ger imperativbaserade råd för varje, vilket tränar olika verbtyper.
Vilka är några exempel på klassrumsscenarier för att öva på spanska imperativ?
Vanliga klassrumsscenarier inkluderar: glömma läxor (Gör det nu), behöva förbereda sig för prov (Studera mer), förlora en lärobok (Sök efter den), känna sig trött (Sov tidigt), eller behöva delta i lektionen (Prata mer).
Varför är användning av storyboards effektivt för att lära sig spanska kommandon?
Storyboards hjälper elever att visualisera verkliga situationer där kommandon används, vilket gör grammatiken mer engagerande och praktisk. De uppmuntrar också kreativitet och en djupare förståelse för imperativformer.
Vad är det bästa sättet att integrera olika verbtyper i spanska kommando-lektioner?
Bästa sättet är att utforma aktiviteter som kräver att elever använder -ar, -er, -ir och boot-verb i kommandon. Till exempel kan varje elev tilldelas en annan verbtyp för sina scenarier för att säkerställa omfattande träning.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanska Kommandon
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
