Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och perfekt. Skatten är en stor historia för studenter att ansluta till. Berättelsexemplet nedan innehåller bara en anslutning, men studenterna kommer att göra tre typer av anslutningar: text till text, text till världen och text till själv.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: Isaac har en återkommande dröm där en röst berättar att han ska gå till staden och leta efter skatt.
Själv: Jag hade en gång en dröm om att hitta skatt och bli rik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med The Treasure . Inkludera en anslutning för text till text, text till världen och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av The Treasure som du ansluter till.
- Delar från skatten går på vänster sida. Anslutningarna du gör går till höger .
- Skapa en bild för varje anslutning med hjälp av scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Aktivitetsöversikt
| Textanslutningar | |
|---|---|
| Text till text | Anslutning som påminner dig om något i en annan bok eller en historia |
| Text till Själv | Anslutning som påminner dig om något i ditt liv. |
| Text till världen | Anslutning som påminner dig om någonting som händer i världen. |
Att göra anslutningar är en mycket viktig färdighet att förvärva och perfekt. Skatten är en stor historia för studenter att ansluta till. Berättelsexemplet nedan innehåller bara en anslutning, men studenterna kommer att göra tre typer av anslutningar: text till text, text till världen och text till själv.
TEXT FÖR SJÄLV
Text: Isaac har en återkommande dröm där en röst berättar att han ska gå till staden och leta efter skatt.
Själv: Jag hade en gång en dröm om att hitta skatt och bli rik.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar anslutningar du har gjort med The Treasure . Inkludera en anslutning för text till text, text till världen och text till själv.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera delar av The Treasure som du ansluter till.
- Delar från skatten går på vänster sida. Anslutningarna du gör går till höger .
- Skapa en bild för varje anslutning med hjälp av scener, tecken, objekt och textrutor.
- Skriv en beskrivning av hur texten avser en annan text, världen och dig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text~~POS=TRUNC Anslutningar | Student gjort och märkt alla tre text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt två text anslutningar korrekt. | Student gjort och märkt en text anslutning korrekt. |
| Exempel på Anslutningar | Alla exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder förståelsen av texten. | De flesta exempel på anslutningar stöder inte förstå text eller är svåra att förstå. |
| Illustration av Exemplen | Idéer är välorganiserade. Bilderna visar tydligt anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är organiserade. De flesta bilderna bidrar till att visa anslutningar eleven gjort med texten. | Idéer är inte väl organiserade. Bilder är svåra att förstå. |
Så här gör du med aktiviteten Skatten skapar kontakter
Hur underlättar man en klassdiskussion om textkopplingar
Uppmuntra eleverna att dela sina kopplingar till berättelsen genom att skapa ett tryggt utrymme där varje röst är värdefull. Använd öppna frågor för att stimulera djupare tänkande och hjälpa eleverna att relatera texten till sina liv, andra berättelser och världen.
Modellera att göra en textkoppling högt
Visa hur man kopplar berättelsen till dig själv, en annan text eller världen genom att tänka högt. Visa eleverna din process så att de förstår hur kopplingar görs och varför de är meningsfulla.
Bjud in elever att dela sina kopplingar i par eller små grupper
Para ihop elever eller organisera små grupper för delning. Att låta elever diskutera sina kopplingar i en stödjande miljö bygger självförtroende och hjälper dem att lära av varandra.
Använd meningsstarter för att stötta alla elever
Ge meningsstarter som “Det här får mig att tänka på...”, eller “Jag har läst en annan bok där...”. Stöttning hjälper elever som kan ha svårt att uttrycka sina idéer och främjar mer fullständig deltagande.
Avsluta med en helklassreflektion
Samla klassen för att dela höjdpunkter från deras diskussioner. Reflektera som grupp förstärker värdet av att göra kopplingar och hjälper elever att uppskatta olika perspektiv.
Vanliga frågor om aktiviteten Skatten skapar kontakter
Vad är text till text, text till sig själv och text till världen kopplingar i läsning?
Text till text kopplingar länkar en berättelse till en annan bok eller text; text till sig själv kopplar berättelsen till ditt eget liv; text till världen relaterar berättelsen till verkliga händelser eller frågor. Dessa kopplingar hjälper eleverna att förstå och engagera sig i det de läser.
Hur kan jag lära elever att göra kopplingar till "Skatten" av Uri Shulevitz?
Låt eleverna identifiera delar av Skatten som påminner dem om en annan bok, deras egna erfarenheter eller världshändelser. Använd en story board för att visa varje typ av koppling—text till text, text till sig själv och text till världen—med bilder och korta beskrivningar.
Varför är att göra kopplingar en viktig läsfärdighet för grundskoleelever?
Att göra kopplingar fördjupar förståelsen, uppmuntrar kritiskt tänkande och hjälper elever att relatera berättelser till sina egna liv och den bredare världen, vilket gör läsningen mer meningsfull och minnesvärd.
Vad är en enkel aktivitet för att öva textkopplingar i årskurs 2 eller 3?
Be eleverna skapa en story board som visar en text till text, en text till sig själv och en text till världen koppling för en berättelse som Skatten. Låt dem använda bilder och beskrivningar för att förklara varje koppling.
Hur hjälper jag elever att skilja mellan de tre typerna av textkopplingar?
Förklara att text till text handlar om andra berättelser, text till sig själv handlar om deras egna erfarenheter, och text till världen relaterar till händelser eller frågor utanför deras liv. Ge exempel och öva med bekanta berättelser.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Skatten
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
