Aktivitetsöversikt
När eleverna förstår hur de känner igen positivt och negativt grupptryck och bestämmer sig för att ge upp eller inte, är det bra för dem att väga riskerna och fördelarna med ett scenario innan det till och med händer. Detta arbetsblad ber eleverna överväga ett framtida scenario som kan hända. Om de har problem med att komma med scenarier kan du ge dem exempel.
Genom att fylla i detta kalkylblad kan eleverna gräva djupare i några av storyboardingaktiviteterna som de redan har gjort och bygga sin interna verktygslåda. Att bedöma riskerna och fördelarna med grupptrycket är avgörande för att förstå om det är positivt eller negativt och får eleverna att fundera över konsekvenserna av sina val innan de fattas. Liksom alla beslut är det viktigt att veta både det goda och det dåliga.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Medan du kan välja att tilldela detta till studenter på Storyboard That är kalkylbladet gjort för att skrivas ut! Redigera gärna något av det efter önskemål för att ställa ytterligare frågor eller ge olika instruktioner. När du är klar, spara och skriva ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När eleverna förstår hur de känner igen positivt och negativt grupptryck och bestämmer sig för att ge upp eller inte, är det bra för dem att väga riskerna och fördelarna med ett scenario innan det till och med händer. Detta arbetsblad ber eleverna överväga ett framtida scenario som kan hända. Om de har problem med att komma med scenarier kan du ge dem exempel.
Genom att fylla i detta kalkylblad kan eleverna gräva djupare i några av storyboardingaktiviteterna som de redan har gjort och bygga sin interna verktygslåda. Att bedöma riskerna och fördelarna med grupptrycket är avgörande för att förstå om det är positivt eller negativt och får eleverna att fundera över konsekvenserna av sina val innan de fattas. Liksom alla beslut är det viktigt att veta både det goda och det dåliga.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Medan du kan välja att tilldela detta till studenter på Storyboard That är kalkylbladet gjort för att skrivas ut! Redigera gärna något av det efter önskemål för att ställa ytterligare frågor eller ge olika instruktioner. När du är klar, spara och skriva ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Så här hanterar du grupptryck: Att väga risker och fördelar
Uppmuntra öppna diskussioner om kamrattryck i ditt klassrum
Skapa ett tryggt utrymme för elever att dela sina tankar och erfarenheter med kamrattryck. Att låta elever uttrycka sig fritt hjälper dem att känna igen både positiva och negativa influenser och bygger förtroende bland klasskamrater.
Modella och öva självsäkra svar med elevrollspel
Organisera korta rollspel där elever tränar på att säga ‘nej’ till negativa scenarier med kamrattryck. Modella självsäkert språk och kroppsspråk först, och låt sedan elever prova det i par eller små grupper.
Lär elever att identifiera betrodda vuxna för stöd
Guidar eleverna i att fundera på vem de kan vända sig till för hjälp när de känner sig pressade. Brainstorma en lista tillsammans och diskutera varför det är viktigt att söka stöd från vuxna de litar på.
Stärk positivt kamrattryck genom gruppaktiviteter
Planera samarbetsprojekt där elever stöttar varandra i att göra positiva val. Peka ut exempel på positivt kamrattryck och fira när elever hjälper sina kamrater att göra det rätta.
Dela resurser och verktyg för kontinuerlig utbildning om kamrattryck
Ge eleverna informationsblad, webbplatser eller hjälplinjer för ytterligare stöd. Uppmuntra elever att använda dessa verktyg när de behöver vägledning eller trygghet utanför klassrummet.
Vanliga frågor om grupptryck: Att väga risker och fördelar
Vad är ett enkelt sätt för elever att väga riskerna och fördelarna med kamrattryck?
Ett enkelt sätt är att använda ett risk- och fördelarblad, där eleverna kartlägger möjliga utfall innan de fattar beslut. Detta hjälper dem att känna igen positivt och negativt kamrattryck och tänka på konsekvenser i förväg.
Hur kan lärare hjälpa elever att känna igen skillnaden mellan positivt och negativt kamrattryck?
Lärare kan vägleda elever att analysera verkliga scenarier och använda strukturerade arbetsblad. Genom att jämföra utfall lär sig elever att identifiera egenskaper hos positivt respektive negativt kamrattryck och göra informerade val.
Vilka är några exempel på kamrattrycksscenarier för elever i mellanstadiet och gymnasiet?
Vanliga scenarier inkluderar att bli uppmuntrad att prova nya aktiviteter, känna sig pressad att skolka, eller bestämma om man ska delta i ett grupparbete. Dessa exempel hjälper elever att öva på att bedöma kamratpåverkan.
Varför är det viktigt för elever att bedöma risker och fördelar innan de reagerar på kamrattryck?
Att utvärdera risker och fördelar lär elever att tänka kritiskt om konsekvenser. Det ger dem makt att fatta beslut som överensstämmer med deras värderingar och undvika negativa utfall.
Hur kan jag använda kamrattrycksbladet med min klass?
Tryck bara på "Använd denna uppgift" för att lägga till arbetsbladet till ditt konto. Du kan tilldela det digitalt eller skriva ut det. Redigera instruktionerna efter behov för dina elever.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Peer Pressure Refusal Färdigheter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
