Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet, studenten visa sin förståelse av ordförråd ord med en Frayer Model. Efter att välja ett ord, studenter ger en definition, egenskaper, exempel (synonymer), och icke-exempel (Antonymer) av ordet. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten.
Detta exempel använder ordet dyster:
- Definition: dyster, deprimerande, eller dyster
- Kännetecken: Klockstapeln torn Old North Church, eftersom det höjde sig över gravarna på kullen, ensamma och spektral och dyster och stilla.
- Exempel: dystra, mörka, högtidlig, sorgsen
- Icke-exempel: ljusa, glada, uppmuntrande, hoppfull, livlig
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en Frayer modell för en av de ordförråd ord från "Paul Revere Ride".
- Välj ett ordförråd ord och skriva in det i mitten titeln rutan.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriva in det i rutan Beskrivning i definition.
- Illustrera betydelsen av ordet i definitionen cell med en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Tänk på minst tre egenskaper som hjälper expandera innebörden utanför definitionen.
- Ge skriftliga och visuella exempel på ord.
- Ge skriftliga och visuella icke-exempel på ord.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student in en korrekt definition för ordförrådet ord och ingår den del av talet. | Student in en korrekt definition för ordförråd ord, men innehöll inte korrekt ordklass. | Student in en felaktig definition för ordförrådet ord och / eller inte inkludera den korrekta ordklass. |
| Egenskaper | Student förutsatt att minst tre egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student som två egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student tillhandahålls endast en egenskap av ordförrådet ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. |
| Exempel | Student förutsatt att minst tre exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast ett exempel som visar förståelse för ordförråd ord. |
| Icke-Exempel | Student förutsatt att minst tre icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast en icke-exempel visar förståelse för ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet, studenten visa sin förståelse av ordförråd ord med en Frayer Model. Efter att välja ett ord, studenter ger en definition, egenskaper, exempel (synonymer), och icke-exempel (Antonymer) av ordet. Studenter kan beredas ordförråd ord, eller så kan de använda ord som de har upptäckt genom sin läsning av texten.
Detta exempel använder ordet dyster:
- Definition: dyster, deprimerande, eller dyster
- Kännetecken: Klockstapeln torn Old North Church, eftersom det höjde sig över gravarna på kullen, ensamma och spektral och dyster och stilla.
- Exempel: dystra, mörka, högtidlig, sorgsen
- Icke-exempel: ljusa, glada, uppmuntrande, hoppfull, livlig
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en Frayer modell för en av de ordförråd ord från "Paul Revere Ride".
- Välj ett ordförråd ord och skriva in det i mitten titeln rutan.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriva in det i rutan Beskrivning i definition.
- Illustrera betydelsen av ordet i definitionen cell med en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Tänk på minst tre egenskaper som hjälper expandera innebörden utanför definitionen.
- Ge skriftliga och visuella exempel på ord.
- Ge skriftliga och visuella icke-exempel på ord.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Definition | Student in en korrekt definition för ordförrådet ord och ingår den del av talet. | Student in en korrekt definition för ordförråd ord, men innehöll inte korrekt ordklass. | Student in en felaktig definition för ordförrådet ord och / eller inte inkludera den korrekta ordklass. |
| Egenskaper | Student förutsatt att minst tre egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student som två egenskaper hos ordförråd ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. | Student tillhandahålls endast en egenskap av ordförrådet ord eller begrepp att expandera eller förtydliga definitionen. |
| Exempel | Student förutsatt att minst tre exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två exempel som visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast ett exempel som visar förståelse för ordförråd ord. |
| Icke-Exempel | Student förutsatt att minst tre icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student som två icke-examples visar förståelse för ordförråd ord. | Student tillhandahålls endast en icke-exempel visar förståelse för ordförråd ord. |
Vad tycker du om diktordförrådet "Paul Reveres ritt"?
Organisera ett klassrumsordförråd stafettspel
Öka ordförrådsengagemang genom att dela upp eleverna i lag och låta dem springa för att slutföra Frayer-modeller för tilldelade ord. Detta tillför energi och spänning till ordstudiet, samtidigt som det uppmuntrar till samarbete och snabb tänkande.
Förbered ordkort i förväg
Skriv ut eller skriv ord från "Paul Revere's Ride" på indexkort. Detta möjliggör ett smidigt upplägg för stafetten och säkerställer att alla elever har tillgång till åldersanpassade termer. Att ha kort klara sparar tid och gör aktiviteten fokuserad.
Förklara och modellera stafettprocessen
Visa hur lag ska arbeta tillsammans för att slutföra varje del av Frayer-modellen (definition, egenskaper, exempel, icke-exempel) i ordning. Gå igenom ett exempel för att eleverna tydligt ska förstå förväntningarna och formatet för stafetten.
Övervaka och uppmuntra teamwork under stafetten
Runda av i rummet medan elever deltar, erbjuda stöd, förtydliga instruktioner och fira kreativa svar. Detta hjälper till att behålla en positiv, inkluderande atmosfär och säkerställer att alla är involverade.
Reflektera och diskutera ordlärande som klass
Samla eleverna för att dela favoritrord, diskutera nya upptäckter och lyfta fram hur stafetten hjälpte dem att förstå svåra ord. Detta förstärker lärandet och bygger klassgemenskap.
Vanliga frågor om diktordförrådet "Paul Reveres ritt"
Vad är en Frayer-modell och hur använder du den för ordförrådslektioner?
En Frayer-modell är en grafisk organiserare som hjälper elever att förstå ordförråd genom att utforska deras definition, egenskaper, exempel (synonymer) och icke-exempel (antonymer). För att använda den, väljer elever ett ord, fyller i varje avsnitt och illustrerar betydelsen med ord eller bilder.
Hur kan jag undervisa i ordförråd från "Paul Revere's Ride" till fjärde eller femte klass?
För att undervisa i ordförråd från "Paul Revere's Ride", låt elever välja nyckelord från dikten och fylla i en Frayer-modell för varje. Uppmuntra dem att hitta definitioner, identifiera egenskaper och ge exempel och icke-exempel med hjälp av både text och bilder.
Vilka exempel på ordförrådsord finns i "Paul Revere's Ride" och vad betyder de?
Exempel på ordförrådsord inkluderar somber (dyster eller melankolisk), spectral (spöklikt), och belfry (klocktorn). Varje ord kan utforskas genom att definiera, beskriva och illustrera dess betydelse.
Vad är det bästa sättet att hjälpa elever att visualisera betydelsen av ordförråd?
Det bästa är att låta elever kombinera teckningar, scener och foton med skriftliga definitioner. Att använda verktyg som Photos for Class gör abstrakta ord mer konkreta och minnesvärda för K–12-elever.
Varför använda en Frayer-modell för att undervisa i poesins ordförråd?
En Frayer-modell engagerar elever i djupgående ordförrådsinlärning genom att uppmuntra dem att tänka på definitioner, sammanhang och kontraster. Denna metod stöder förståelse och retention, särskilt för svåra ord i dikter som "Paul Revere's Ride".
Mer Storyboard That Aktiviteter
Paul Revere Ritt
![Paul Revere's Ride av Henry Wadsworth Longfellow - Ton av "Paul Revere's Ride"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4041931/cell-col-0-row-0-w400.png "Paul Revere's Ride av Henry Wadsworth Longfellow - Ton av "Paul Revere's Ride"")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
