Aktivitetsöversikt
Nixon svepte valet 1972 på ett dominerande sätt och förtjänade sin andra mandatperiod. Valet var dock inte utan kontrovers, strax efter det började nyheterna om Watergate-skandalen spridas.
För att hjälpa till att ge bakgrund om denna händelse eller utvärdera förståelse, kommer eleverna att använda en spindelkarta för att visa de 5 Ws för valet 1972 (vem, vad, när, var och varför). Genom denna aktivitet kommer studenter att kunna förstå hur Nixon uppnådde omval, hur omvalet förstördes av den framväxande skandalen och analysera hur dessa saker fungerade i takt.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa en spindelskarta som beskriver de viktigaste terminologierna i valet 1972. Studenter bör undersöka viktiga termer som Watergate, den demokratiska nationella konventionen samt viktiga personer i valet, inklusive Nixons personal och förövarna av Watergate-skandalen. Detta ger studenterna en djupare förståelse av evenemanget såväl som historiskt sammanhang och gör det möjligt för studenter att bättre diskutera Nixons ordförandeskap.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av valet 1972: Vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Nixon svepte valet 1972 på ett dominerande sätt och förtjänade sin andra mandatperiod. Valet var dock inte utan kontrovers, strax efter det började nyheterna om Watergate-skandalen spridas.
För att hjälpa till att ge bakgrund om denna händelse eller utvärdera förståelse, kommer eleverna att använda en spindelkarta för att visa de 5 Ws för valet 1972 (vem, vad, när, var och varför). Genom denna aktivitet kommer studenter att kunna förstå hur Nixon uppnådde omval, hur omvalet förstördes av den framväxande skandalen och analysera hur dessa saker fungerade i takt.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa en spindelskarta som beskriver de viktigaste terminologierna i valet 1972. Studenter bör undersöka viktiga termer som Watergate, den demokratiska nationella konventionen samt viktiga personer i valet, inklusive Nixons personal och förövarna av Watergate-skandalen. Detta ger studenterna en djupare förståelse av evenemanget såväl som historiskt sammanhang och gör det möjligt för studenter att bättre diskutera Nixons ordförandeskap.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en 5W-analys av valet 1972: Vem, vad, när, var och varför.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
- Svara på frågan i beskrivningarna.
- Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Vad man ska tänka på om Richard Nixon som president: Valet 1972
Engagera eleverna i en klassdebatt om påverkan av valet 1972
Debatter uppmuntrar kritiskt tänkande och gör historien personlig för eleverna. Att anordna en debatt ger eleverna möjlighet att utforska flera synpunkter på Nixons omval och Watergate-skandalen, vilket gör ämnet mer minnesvärt och främjar aktivt deltagande.
Tilldela roller för debatten och sätt tydliga förväntningar
Dela in eleverna i grupper och tilldela roller som Nixon-anhängare, motståndare, journalister eller historiker. Ge riktlinjer för respektfull diskussion och klargör vilka bevis eleverna bör använda. Denna struktur säkerställer att alla är förberedda och engagerade.
Vägled eleverna att undersöka sina positioner med primära och sekundära källor
Be eleverna att söka faktabaserad information från pålitliga källor, inklusive nyhetsartiklar, kampanjmaterial och vittnesmål. Detta steg hjälper till att bygga informationskompetens och förstärka deras argument med riktiga bevis.
Faciliterar debatten och uppmuntra till respektfulla motargument
Moderera debatten, och se till att eleverna lyssnar på varandra och svarar genomtänkt. Uppmuntra dem att använda bevis i sina motargument och respektera olika åsikter. Detta främjar en säker och inkluderande lärmiljö.
Reflektera över debatten och koppla den till elevernas förståelse av valet
Led en klassdiskussion eller tilldela en kort reflektionsuppgift. Be eleverna fundera på vad de har lärt sig, hur deras tänkande har förändrats, och hur valet 1972 och Watergate-skandalen hänger ihop med dagens politiska klimat. Reflection fördjupar historisk förståelse och kritiska analysfärdigheter.
Vanliga frågor om Richard Nixons presidentskap: Valet 1972
Vad var de 5 Ws i presidentvalet 1972 som involverade Richard Nixon?
De 5 Ws i presidentvalet 1972 är: Vem – Richard Nixon och hans motståndare George McGovern; Vad – Nixons massiva omval; När – 7 november 1972; Var – Över hela USA; Varför – Nixons popularitet, kampanjstrategi och McGoverns svaga opposition bidrog alla till resultatet.
Hur kan jag undervisa elever om valet 1972 och Watergate med hjälp av ett spindeldiagram?
För att undervisa om valet 1972 och Watergate med ett spindeldiagram, låt elever skapa grenar för varje av de 5 Ws – Vem, Vad, När, Var, Varför – och fyll i detaljer om valet och skandalen. Uppmuntra till att lägga till bilder och nyckelbegrepp för att fördjupa förståelsen.
Vad är en spindeldiagramaktivitet för att analysera historiska händelser?
En spindeldiagram är en grafisk organiserare som används för att visuellt organisera information. För historiska händelser placerar elever huvudämnet i mitten och förgrenar sig till nyckelaspekter som de 5 Ws, viktiga termer eller viktiga personer för att bygga förståelse.
Varför var valet 1972 viktigt i Nixons presidentskap?
Valet 1972 var viktigt eftersom Nixon vann omval med stor marginal, men segern blev snart överskuggad av Watergate-skandalen, som till slut ledde till hans avgång.
Vilka viktiga termer bör eleverna känna till när de studerar valet 1972?
Viktiga termer för valet 1972 inkluderar Watergate, Demokratiska nationella kongressen, Nixons personal och de centrala personer involverade i skandalen. Att förstå dessa ger viktig kontext.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ordförandeskapet för Richard Nixon och Watergate Skandalen
- Brezhnev and Nixon • The Central Intelligence Agency • Licens United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- President Nixon with Dr. James Fletcher and Apollo 16 Astronauts • NASA on The Commons • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Richard M. Nixon and Elvis Presley at the White House • The U.S. National Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Supporters of Richard Nixon at the 1968 Republican National Convention: Miami Beach, Florida • State Library and Archives of Florida • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- U.S. President Richard Nixon • The Central Intelligence Agency • Licens United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
