Aktivitetsöversikt
När man täcker viktiga ämnen är det viktigt för alla studenter att förstå gemensam terminologi så att alla är på samma sida med innehåll. Det hjälper också till att underlätta rikare diskussioner i klassrummet. När eleverna definierar ord i sina egna termer med hjälp av visualer, hjälper det eleverna att få sitt perspektiv över och bättre behålla information.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar olika typer av mobbning . Andra aktiviteter i hela denna guide kommer att hänvisa tillbaka till dessa termer: Verbal mobbning, cyber mobbning, fysisk mobbning, social mobbning och hot.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Visa din förståelse för de olika typerna av mobbning genom att skapa visualiseringar.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Välj tre till fem termer som används i klassen och skriv dem i titlarna. Lägg till celler vid behov.
- Illustrera betydelsen av ordet i varje cell med en kombination av scener, tecken och objekt.
- Skriv slutligen din egen definition av varje ord i beskrivningsrutan.
- Alternativt kan du använda Photos for Class att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel Meningar | Ordförråd ord används på rätt sätt i exempelmeningar i både mening och sammanhang. | Innebörden av de meningar kan förstås, men ordförråd ord används tafatt eller i fel sammanhang. | Vokabulär ord inte används på rätt sätt i exempelmeningar. |
| Visualiseringar | Storyboard celler visar tydligt innebörden av ordförråd ord. | Storyboard celler avser innebörden av ordförråd ord, men är svåra att förstå. | Storyboard celler inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
När man täcker viktiga ämnen är det viktigt för alla studenter att förstå gemensam terminologi så att alla är på samma sida med innehåll. Det hjälper också till att underlätta rikare diskussioner i klassrummet. När eleverna definierar ord i sina egna termer med hjälp av visualer, hjälper det eleverna att få sitt perspektiv över och bättre behålla information.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar olika typer av mobbning . Andra aktiviteter i hela denna guide kommer att hänvisa tillbaka till dessa termer: Verbal mobbning, cyber mobbning, fysisk mobbning, social mobbning och hot.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Visa din förståelse för de olika typerna av mobbning genom att skapa visualiseringar.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Välj tre till fem termer som används i klassen och skriv dem i titlarna. Lägg till celler vid behov.
- Illustrera betydelsen av ordet i varje cell med en kombination av scener, tecken och objekt.
- Skriv slutligen din egen definition av varje ord i beskrivningsrutan.
- Alternativt kan du använda Photos for Class att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Exempel Meningar | Ordförråd ord används på rätt sätt i exempelmeningar i både mening och sammanhang. | Innebörden av de meningar kan förstås, men ordförråd ord används tafatt eller i fel sammanhang. | Vokabulär ord inte används på rätt sätt i exempelmeningar. |
| Visualiseringar | Storyboard celler visar tydligt innebörden av ordförråd ord. | Storyboard celler avser innebörden av ordförråd ord, men är svåra att förstå. | Storyboard celler inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Ordförråd om typer av mobbning
Skapa ett klassavtal om mobbning
Bygg en gemensam förståelse för förväntat beteende genom att arbeta tillsammans i klassen för att definiera vad som är acceptabelt och inte. Detta främjar ett ansvarstagande och hjälper elever att känna sig trygga och respekterade.
Diskutera verkliga scenarier som klass
Presentera korta berättelser eller exempel på mobbning och involvera elever att identifiera typen och diskutera vad som kan göras annorlunda. Detta gör definitionerna mer minnesvärda och hjälper elever att tillämpa vokabulären i sammanhang.
Designa anti-mobbningsaffischer i små grupper
Uppdra grupper att skapa affischer som visar olika typer av mobbning och sätt att stå upp mot den. Visa elevarbete främjar medvetenhet och förstärker vokabulären i hela klassrummet eller skolan.
Rollspel för positiva reaktioner på mobbning
Öva på att svara på mobbningssituationer genom korta rollspel. Detta bygger elevens självförtroende och ger dem möjlighet att agera lämpligt om de bevittnar eller upplever mobbning.
Reflektera tillsammans efter aktiviteter
Led eleverna i en kort reflektion över vad de lärt sig och hur de kan använda det i verkliga livet. Reflektionen fördjupar förståelsen och hjälper elever att koppla vokabulären till sina egna erfarenheter.
Vanliga frågor om ordförråd för mobbning
Vilka är de viktigaste typerna av mobbning som elever bör känna till?
De viktigaste typerna av mobbning inkluderar verbalt mobbning, cybermobbning, fysisk mobbning, social mobbning och hot. Att förstå dessa hjälper elever att känna igen och hantera mobbning i olika former.
Hur kan jag undervisa om mobbningsrelaterat ordförråd på ett visuellt och engagerande sätt?
Använd ett visuellt ordförrådsbräde eller ett spindelkart: låt eleverna definiera varje mobbningstyp med egna ord och illustrera det med scener, karaktärer och föremål. Detta stärker minnet och diskussionen.
Varför är det viktigt för elever att lära sig och använda mobbningsrelaterat ordförråd?
Att lära sig mobbningsord säkerställer att alla elever förstår nyckelbegrepp, vilket möjliggör rikare diskussioner och hjälper dem att identifiera och reagera mer effektivt på mobbningssituationer.
Vad är skillnaden mellan cybermobbning och social mobbning?
Cybermobbning sker online eller via digitala enheter, medan social mobbning innebär att skada någons rykte eller relationer, ofta genom uteslutning eller ryktesspridning i person.
Vad är en snabb aktivitet för elever att öva på mobbningsrelaterat ordförråd?
Låt eleverna välja 3–5 mobningstermer, definiera dem med egna ord och skapa enkla illustrationer. De kan använda digitala verktyg eller rita för att tydligt visa varje typ.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Anti Bullying Aktiviteter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
