Aktivitetsöversikt
När eleverna har blivit medvetna om cykeln med beroende, ber dem att skapa en PSA som kan distribueras digitalt eller läggas ut på väggarna i skolan för att öka medvetenheten och utbilda sina kamrater. Studenter bör välja några viktiga statistik eller information om missbruk och skapa en PSA-infographic med den informationen. De bör vara säkra på att lägga till en källa längst ner, som en URL, om någon vill ha mer information.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se våra PSA infographic mallar och infographic galleri.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en infografisk PSA om missbruk och beroende.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Ange viktig statistik och information i texterna.
- Lägg till eller ändra infografik, textmaterial och bilder efter önskemål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När eleverna har blivit medvetna om cykeln med beroende, ber dem att skapa en PSA som kan distribueras digitalt eller läggas ut på väggarna i skolan för att öka medvetenheten och utbilda sina kamrater. Studenter bör välja några viktiga statistik eller information om missbruk och skapa en PSA-infographic med den informationen. De bör vara säkra på att lägga till en källa längst ner, som en URL, om någon vill ha mer information.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se våra PSA infographic mallar och infographic galleri.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en infografisk PSA om missbruk och beroende.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Ange viktig statistik och information i texterna.
- Lägg till eller ändra infografik, textmaterial och bilder efter önskemål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om PSA-aktivitet för medvetenhet om missbruk och drogmissbruk
Organisera en klassrumsdiskussion om att känna igen tecken på missbruk
Uppmuntra eleverna att dela observationer och ställa frågor om potentiella tecken på missbruk i en säker, stöttande miljö. Detta ökar medvetenheten och hjälper eleverna att identifiera varningssignaler, vilket främjar tidig intervention och kamratstöd.
Förbered åldersanpassade diskussionsfrågor
Designa öppna frågor som bjuder in eleverna att reflektera över verkliga situationer, som att märka förändringar i en väns beteende eller humör. Detta främjar kritiskt tänkande och empati samtidigt som samtalet förblir relevant för deras erfarenheter.
Sätt tydliga förväntningar för respektfull delning
Fastställ grundregler för att lyssna och svara under diskussionen. Betona konfidentialitet och respekt för att skapa en klassrumskultur där eleverna känner sig trygga att delta och uttrycka oro.
Vägled elever att identifiera betrodda vuxna för hjälp
Hjälp eleverna att brainstorma en lista över betrodda vuxna (som lärare, skolkuratorer eller familjemedlemmar) de kan kontakta om de märker tecken på missbruk. Detta ger dem möjlighet att ta positiva åtgärder för sig själva eller andra.
Sammanfatta nyckelpunkter och tillhandahåll resurser
Sammanfatta de viktigaste punkterna som delades under diskussionen och dela informationsmaterial eller kontaktuppgifter till hjälplinjer. Understryk att att söka hjälp är ett tecken på styrka, inte svaghet.
Vanliga frågor om PSA-aktivitet för medvetenhet om missbruk och drogmissbruk
Vad är en PSA-aktivitet för medvetenhet om beroende och missbruk av substanser?
En PSA (Public Service Announcement)-aktivitet för medvetenhet om beroende och missbruk av substanser innebär att elever skapar informativa meddelanden—som affischer eller infografik—för att utbilda sina kamrater om farorna med substansmissbruk och hur man söker hjälp.
Hur kan elever skapa en effektiv infografik för en substansmissbruks-PSA?
Elever kan skapa en effektiv infografik för substansmissbruks-PSA genom att inkludera nyckeltal, tydlig kommunikation, övertygande bilder och en trovärdig källa eller URL för mer information. Att anpassa designen gör den engagerande och minnesvärd.
Vilken viktig information bör ingå i en substansmissbruks-PSA för skolor?
En skol-PSA om substansmissbruk bör innehålla fakta eller statistik om beroende, varningstecken, förebyggande tips och en källa för mer information. Innehållet ska vara anpassat för åldern och lätt att förstå.
Var kan jag hitta mallar för elev-PSA infografik om beroende?
Du kan hitta mallar för elev-PSA infografik om beroende på online-gallerier för infografik, utbildningsresurssidor eller genom att använda de tillhandahållna PSA-infografikmallarna som är länkade till uppgiften.
Varför är det viktigt för elever att skapa PSAs om missbruk av substanser?
Att skapa PSAs om substansmissbruk ger elever möjlighet att öka medvetenheten, utbilda kamrater och främja en stödjande skolmiljö. Det hjälper också elever att bättre förstå riskerna och effekterna av beroende.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Missbruk
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
