Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och bibehållande. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa affischer som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till studiet av det antika Egypten .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda helklass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje betydelse. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon. När det gäller att studera antika civilisationer kan studenterna använda detta som en startplats för ett forskningsprojekt!
Dessa vokabuläraffischer kan hängas runt i rummet som en "ordvägg" under hela enhetens varaktighet och kan fungera som en visuell påminnelse såväl som en färgstark och tilltalande dekoration! Hitta fler ordförrådsaffischer att lägga till den här uppgiften för differentiering och elevval!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en vokabuläraffisch som definierar och illustrerar nyckelord som relaterar till det antika Egypten!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Använd mallen som tillhandahålls för att lägga till ordförrådstermen och definitionen i fetstil.
- Skapa en illustration för termen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. För att hitta bilder som relaterar till det antika Egypten, skriv "Egypten" i sökfältet.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
---|---|---|---|
Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och bibehållande. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa affischer som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till studiet av det antika Egypten .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda helklass- eller liten gruppdiskussion för att visa sin förståelse för varje betydelse. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon. När det gäller att studera antika civilisationer kan studenterna använda detta som en startplats för ett forskningsprojekt!
Dessa vokabuläraffischer kan hängas runt i rummet som en "ordvägg" under hela enhetens varaktighet och kan fungera som en visuell påminnelse såväl som en färgstark och tilltalande dekoration! Hitta fler ordförrådsaffischer att lägga till den här uppgiften för differentiering och elevval!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en vokabuläraffisch som definierar och illustrerar nyckelord som relaterar till det antika Egypten!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Använd mallen som tillhandahålls för att lägga till ordförrådstermen och definitionen i fetstil.
- Skapa en illustration för termen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. För att hitta bilder som relaterar till det antika Egypten, skriv "Egypten" i sökfältet.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
---|---|---|---|
Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Poster med ordförråd i det forntida Egypten
Hur integrerar man forntida Egyptens ordförrådsaffischer i dagliga klassaktiviteter?
Öka elevernas engagemang genom att väva in ordförrådsaffischer i dina dagliga rutiner. Att ofta återbesöka dessa termer hjälper eleverna att behålla nya ord och fördjupa sin förståelse av det forntida Egypten.
Gå igenom ordförrådet varje morgon med en snabb klassdiskussion
Börja dagen med att välja 1–2 affischer och låt eleverna förklara termerna med egna ord. Det stärker förståelsen och bygger elevens självförtroende i att använda akademiskt ordförråd.
Använd affischer som uppmaningar för utgångsbiljetter eller journalreflektioner
Be eleverna att välja ett ord från affischerna och skriva en kort förklaring eller rita en ny scen för det innan de går. Denna snabba aktivitet förstärker lärandet och ger omedelbar feedback på förståelsen.
Inkludera affischer i gruppforskning eller projektarbete
Tilldela små grupper att använda specifika ordförrådsaffischer som grund för djupare forskning eller kreativa presentationer. Att koppla visuella element till forskning stödjer olika elever och håller projekten fokuserade.
Organisera ordskattejakter med affischer
Skapa ledtrådar som får elever att hitta och använda ordförrådsaffischer runt i rummet. Denna rörelsebaserade aktivitet ger energi till klassen och gör lärandet interaktivt och roligt.
Vanliga frågor om ordförrådsaffisch om det forntida Egypten
Vad är en aktivitet med ordkort om Forntidens Egypten?
En aktivitet med ordkort om Forntidens Egypten är ett klassrumsprojekt där elever definierar och illustrerar nyckeltermer relaterade till Egypten på affischer. Detta hjälper eleverna att förstå och minnas viktiga koncept när de studerar civilisationen.
Hur kan ordkort hjälpa elever att lära sig om Forntidens Egypten?
Ordkort stödjer lärandet genom att ge visuella definitioner och illustrationer av nyckeltermer. Att visa dessa runt klassrummet förstärker förståelsen och hjälper till att behålla kunskapen under hela enheten.
Vilka är några effektiva sätt att skapa engagerande ordkort om Forntidens Egypten?
För att skapa engagerande affischer kan eleverna använda fet stil för termer och definitioner, lägga till färgglada illustrationer som relaterar till Egypten, och uppmuntra kreativitet i deras design för större engagemang.
Varför är det viktigt för elever att definiera och illustrera vokabulärtermer?
Att definiera och illustrera vokabulärtermer hjälper eleverna att förstå och minnas nya koncept genom att koppla ord till bilder, vilket gör inlärningen mer meningsfull och varaktig.
Kan ordkort om Forntidens Egypten användas som klassrumsdekorationer?
Ja, att visa ordkort runt i klassrummet skapar en visuell 'Word Wall' som både dekorerar rummet och förstärker nyckeltermer under enheten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Forntida Egypten
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office