Aktivitetsöversikt
Att gå djupare in i en del av det elektromagnetiska spektrumet är ett utmärkt sätt för studenter att bättre förstå och skilja varje del. Med detta uppdrag kommer de att skapa en affisch efter att ha undersökt en av strålningstyperna: radio, mikro, infrarött, synligt ljus, ultraviolett, röntgenstrålning och gamma. Eleverna bör inkludera var strålningen faller på spektrumet, våglängden, farorna, användningarna och all annan information som de eller du anser vara viktig. Eleverna kan sedan skriva ut eller presentera sina affischer på klassen!
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se vårt galleri för affischmall.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en affisch som går på djupet om en av strålningstyperna på det elektromagnetiska spektrumet. Inkludera åtminstone frekvens, våglängd, användningar, faror, upptäckt och plats i spektrumet.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Undersök din typ av strålning och samla information om den.
- Använd olika texter för att mata in informationen.
- Lägg till ytterligare konst, som scener, karaktärer, föremål eller foton från Photos for Class .
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Att gå djupare in i en del av det elektromagnetiska spektrumet är ett utmärkt sätt för studenter att bättre förstå och skilja varje del. Med detta uppdrag kommer de att skapa en affisch efter att ha undersökt en av strålningstyperna: radio, mikro, infrarött, synligt ljus, ultraviolett, röntgenstrålning och gamma. Eleverna bör inkludera var strålningen faller på spektrumet, våglängden, farorna, användningarna och all annan information som de eller du anser vara viktig. Eleverna kan sedan skriva ut eller presentera sina affischer på klassen!
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se vårt galleri för affischmall.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en affisch som går på djupet om en av strålningstyperna på det elektromagnetiska spektrumet. Inkludera åtminstone frekvens, våglängd, användningar, faror, upptäckt och plats i spektrumet.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Undersök din typ av strålning och samla information om den.
- Använd olika texter för att mata in informationen.
- Lägg till ytterligare konst, som scener, karaktärer, föremål eller foton från Photos for Class .
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Så här gör du med posterprojektet om elektromagnetiskt spektrum
Hur underlättar man kamratgranskning för affischer om Elektromagnetiska spektrumet
Uppmuntra elever att ge och ta emot feedback genom att utbyta sina affischer med klasskamrater. Peer review fördjupar förståelsen och stärker kommunikativa färdigheter.
Sätt tydliga förväntningar för kamratgranskning
Förklara specifika kriterier för feedback, såsom noggrannhet, tydlighet och kreativitet. En checklista hjälper elever att förbli fokuserade och konstruktiva.
Visa exempel på effektiv feedback
Visa hur man ger positiva, specifika och handlingsbara kommentarer med ett exempel på affisch. Detta sätter en respektfull ton för recensionerna.
Organisera strukturerade affischutbyten
Para ihop eller gruppera elever och låt dem utbyta affischer. Tilldela tidsgränser för att granska så att alla deltar lika mycket.
Vägled reflektion och revision
Be eleverna reflektera över den feedback de fått och revidera sina affischer. Betona tillväxt och lärande från kamrater.
Vanliga frågor om Elektromagnetiskt Spectrum Posterprojekt
Vad är elektromagnetiska spektrumets affischprojekt för elever?
Det elektromagnetiska spektrumets affischprojekt är en uppgift där elever forskar om en specifik typ av strålning — som radio, mikrovågor, infrarött, synligt ljus, ultraviolett, röntgen eller gammastrålar — och skapar en affisch som visar dess plats i spektrumet, våglängd, frekvens, användningar, faror och upptäckt. Detta hjälper eleverna att visualisera och förstå varje del av spektrumet.
Hur guidar jag elever i att forska om elektromagnetiska spektrum-typer?
Uppmuntra eleverna att fokusera på en strålningstyp, samla information om dess frekvens, våglängd, användningar, faror och upptäckt. Ge trovärdiga källor eller forskningsverktyg, och låt eleverna organisera sina resultat i tydliga sektioner för deras affisch. Mallar och visuella hjälpmedel kan öka tydligheten och engagemanget.
Vad bör ingå i en elektromagnetisk spektrum affischuppgift?
Varje affisch bör innehålla strålningstypens position i spektrumet, dess wavellängd och frekvens, vanliga användningar, potentiella faror, dess upptäckt och visuella element som bilder eller diagram för att illustrera nyckelbegrepp.
Finns det mallar för elektromagnetiska spektrum affischuppgifter?
Ja, du kan hitta affischmallar i affischmallsgalleriet, som tillhandahålls. Dessa mallar hjälper eleverna att organisera sin forskning och skapa visuellt tilltalande presentationer för deras elektromagnetiska spektrumprojekt.
Vad är några tips för att göra elektromagnetiska spektrumaffischer engagerande för årskurs 6–12?
Använd färggranna bilder, tydliga etiketter och relevanta bilder för att göra affischer iögonfallande. Uppmuntra eleverna att inkludera reala exempel, intressanta fakta och kreativa layouter för att bättre kommunicera nyckelinformation om deras valda strålningstyp.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Elektromagnetiskt Spektrum
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
