Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen.
I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Litterära konfliktexempel i blommor för Algernon
MAN vs MAN
Charlie och Alice bråkar med varandra när hon äntligen blir arg på Charlies attityd. Hon berättar för honom att han har förändrats och att han har tappat de egenskaper som brukade göra honom tillmötesgående. Charlie svarar ilsket eftersom han känner att alla förväntar sig att han ska vara densamma, så att de kan fortsätta behandla honom med grymhet.
MAN vs SJÄLV
Charlie känner att han ses av "Charlie", en distanserad version av sig själv. Han säger att du inte kan sätta upp en ny byggnad utan att förstöra den gamla, och den äldre versionen av Charlie avbryter hans tankar och kommer mellan relationerna och erfarenheterna han försöker förstå.
MAN vs SOCIETY
Arbetarna på bageriet behandlar Charlie annorlunda före och efter operationen. Innan operationen retar anställda Jo, Frank och Gimpy ondskansfullt mot Charlie och ser honom som ett mål för deras upptåg och skämt. Men när Charlies intelligens ökar börjar de frukta honom eftersom de inte förstår förändringen. De slutar prata med honom och blir öppet fientliga mot honom.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i blommor för Algernon.
- Identifiera konflikter i blommor för Algernon.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med hjälp av storyboard -skaparen.
I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
Litterära konfliktexempel i blommor för Algernon
MAN vs MAN
Charlie och Alice bråkar med varandra när hon äntligen blir arg på Charlies attityd. Hon berättar för honom att han har förändrats och att han har tappat de egenskaper som brukade göra honom tillmötesgående. Charlie svarar ilsket eftersom han känner att alla förväntar sig att han ska vara densamma, så att de kan fortsätta behandla honom med grymhet.
MAN vs SJÄLV
Charlie känner att han ses av "Charlie", en distanserad version av sig själv. Han säger att du inte kan sätta upp en ny byggnad utan att förstöra den gamla, och den äldre versionen av Charlie avbryter hans tankar och kommer mellan relationerna och erfarenheterna han försöker förstå.
MAN vs SOCIETY
Arbetarna på bageriet behandlar Charlie annorlunda före och efter operationen. Innan operationen retar anställda Jo, Frank och Gimpy ondskansfullt mot Charlie och ser honom som ett mål för deras upptåg och skämt. Men när Charlies intelligens ökar börjar de frukta honom eftersom de inte förstår förändringen. De slutar prata med honom och blir öppet fientliga mot honom.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikt i blommor för Algernon.
- Identifiera konflikter i blommor för Algernon.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Så här identifierar du litterära konflikter i Flowers for Algernon
Hur underlättar man en klassdiskussion om litterär konflikt i Flowers for Algernon
Uppmuntra eleverna att tänka djupt kring historiens konflikter genom att leda en guidad diskussion. klassdiskussioner hjälper elever att dela perspektiv, klargöra missförstånd och utveckla analytiska färdigheter.
Förbered öppna frågor för eleverna
Skapa frågor som ger tänkbara svar, som "Varför tror du att Charlie kämpar med sin identitet efter operationen?" eller "Hur ser samhället på Charlie före och efter hans förvandling?" Öppna frågor stimulerar kritiskt tänkande och meningsfull dialog.
Sätt upp diskussionsnormer och förväntningar
Förklara vikten av att lyssna respektfullt, ta ordet och stödja åsikter med bevis från texten. Klara normer främjar en säker och produktiv diskussionsmiljö.
Vägled elever att koppla konflikter till sina egna erfarenheter
Inbjud eleverna att relatera historiens konflikter till situationer i deras liv eller världen. Personliga kopplingar fördjupar förståelsen och gör litteraturen mer relevant.
Sammanfatta nyckelpunkter tillsammans
Gå igenom vad eleverna har lärt sig om litterär konflikt och hur den formar Flowers for Algernon. Sammanfattning hjälper till att befästa nya insikter och förstärka lärandemål.
Vanliga frågor om att identifiera litterära konflikter i Flowers for Algernon
Vilka är de huvudsakliga typerna av litterära konflikter i Flowers for Algernon?
De huvudsakliga typerna av litterär konflikt i Flowers for Algernon inkluderar karaktär mot sig själv (Charlies interna kamp med identitet), karaktär mot karaktär (Charlies och Alice's meningsskiljaktigheter), och karaktär mot samhälle (Charlies förändrade relationer till arbetskamrater och samhället efter hans operation).
Hur kan jag undervisa om litterär konflikt med hjälp av Flowers for Algernon?
Du kan undervisa om litterär konflikt i Flowers for Algernon genom att låta eleverna identifiera och kategorisera exempel från texten, och sedan skapa storyboards för att visuellt representera och förklara varje konflikt, såsom människan mot sig själv, människan mot människan och människan mot samhället.
Vad är ett exempel på människa mot sig själv-konflikt i Flowers for Algernon?
Ett exempel på människa mot sig själv-konflikt i Flowers for Algernon är när Charlie kämpar med sin förändrade identitet och känner sig övervakad av sitt tidigare jag, vilket orsakar djup intern konflikt när han försöker förstå sina nya upplevelser.
Varför är storyboarding effektivt för att undervisa om litterär konflikt i gymnasielitteratur?
Storyboarding är effektivt eftersom det hjälper elever att visuellt organisera och analysera olika typer av konflikter, vilket gör abstrakta koncept konkreta och förbättrar förståelsen och engagemanget i texten.
Vilka är några enkla aktiviteter för att undervisa om konflikt i Flowers for Algernon?
Enkla aktiviteter inkluderar att låta eleverna identifiera konflikter i berättelsen, kategorisera dem (t.ex. karaktär mot sig själv, karaktär mot samhället), och skapa illustrerade storyboards med korta beskrivningar för att visa förståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Blommor för Algernon
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
