Aktivitetsöversikt
Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder ordförråd från ”The Bells”. Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med dikten, och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
”The Bells” Ordförråd
- slädar
- kristallin
- run-
- KLOCKRINGNING
- hänryckning
- alarum
- turbulency
- förebråelse
- SKÄLVANDE
- monodi
- ghouls
- lovsång
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i ”The Bells” genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Aktivitetsöversikt
Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder ordförråd från ”The Bells”. Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med dikten, och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
”The Bells” Ordförråd
- slädar
- kristallin
- run-
- KLOCKRINGNING
- hänryckning
- alarum
- turbulency
- förebråelse
- SKÄLVANDE
- monodi
- ghouls
- lovsång
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i ”The Bells” genom att skapa visualiseringar.
- Välj tre ordförråd ord från historien och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon.
- Skriv en mening som använder ordförråd ord.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class för att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Word 1 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 1 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Word 2 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 2 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Word 3 - Mening | Ordförråd ord används korrekt i exemplet mening i både mening och sammanhang. | Innebörden av meningen kan förstås, men vokabulär ordet används tafatt eller i fel sammanhang. | Ordförrådet ordet inte används på rätt sätt i exempelmeningen. |
Word 3 - Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Så här använder du ordförrådet för "The Bells"
Engagera elever med ett ordjaktäventyr
Öka spänningen genom att göra ordgenomgång till ett spel! Interaktiva jakter hjälper elever att minnas ords betydelser och främjar lagarbete.
Definiera tydliga mål för ordjakten
Välj 5-8 nyckelord från “The Bells” och bestäm vad du vill att eleverna ska hitta—definitioner, synonymer, exempel eller bilder. Tydliga mål håller aktiviteten fokuserad och meningsfull.
Förbered ordkort och gömställen runt klassrummet
Skriv varje ord på ett kort. Göm korten på kreativa platser runt rummet. Variera svårighetsgraden på gömställena för att hålla eleverna utmanade och engagerade.
Förklara reglerna och sätt förväntningar på eleverna
Berätta för eleverna att de ska arbeta i par eller små grupper för att hitta och definiera varje ord. Beskriv vad som räknas som en lyckad upptäckt— till exempel att korrekt ange betydelsen eller använda ordet i en mening.
Övervaka framsteg och fira upptäckter
Rör dig runt medan eleverna jagar, och ge tips och uppmuntran vid behov. Fira när en grupp har hittat alla ord och delar sina betydelser, vilket stärker ordförståelsen.
Vanliga frågor om ordförrådet för ”The Bells”
Vad är en visuell vokabulärbräda för "The Bells" av Edgar Allan Poe?
En visuell vokabulärbräda för “The Bells” är en kreativ aktivitet där elever väljer nyckelord från dikten, definierar dem, använder dem i meningar och illustrerar varje ords betydelse med bilder eller scener. Detta hjälper till att förstärka förståelsen genom både ord och bilder.
Hur kan jag undervisa i vokabulär från "The Bells" på ett engagerande sätt?
Engagera eleverna med vokabulär från “The Bells” genom att få dem att skapa storyboards eller visuella vokabulärbräden. Eleverna väljer vokabulärord, hittar definitioner, använder dem i meningar och illustrerar deras betydelser, vilket gör lärandet både interaktivt och minnesvärt.
Vilka är några viktiga vokabulärord att fokusera på i "The Bells"?
Vissa viktiga vokabulärord från “The Bells” inkluderar sleds, kristallklara, runiska, klingande ljud, förtjusning, alarm, turbulens, protest, pulserande, monodi, spöken och pæan. Att belysa dessa termer kan fördjupa elevernas förståelse av dikten.
Vad är det bästa sättet för elever att visa förståelse för vokabulär i "The Bells"?
Det bästa är att få elever att visualisera vokabulären genom att välja ord, definiera dem, skriva exempelmeningar och illustrera deras betydelser. Denna metod kombinerar läsning, skrivning och konst för bättre retention.
Hur använder jag Photos for Class för att illustrera vokabulärord från "The Bells"?
För att använda Photos for Class, skriv ett vokabulärord från “The Bells” i sökrutan, välj en lämplig bild och lägg till den i din visuella vokabulärbräda. Detta verktyg ger säkra, upphovsrättsvänliga bilder för klassrumsprojekt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Bells
- 24 • sfaingap • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crystalline • audreyjm529 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- praying @ altar • Roswell_UMC • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Runor • AleGranholm • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- waiting ringing • Artur Pilipchuck • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare

"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare

"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office