Aktivitetsöversikt
När studenterna börjar studera den franska konstruktionen för jämförande adjektiv, kan visuella bilder hjälpa till att förstärka. Använd enkla bilder med uppenbara jämförande egenskaper och korta meningsbeskrivningar för att hjälpa eleverna att utöva sin grammatik och ha kul samtidigt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som illustrerar de jämförande och superlativa meningarna de kommer att skriva.
Denna aktivitet kan vara så enkel eller så utmanande som du skulle vilja. Begränsa dina elever till jämförelse med vanliga adjektiv (med hjälp av plus / le plus eller moins / le moins ) eller lägga till oregelbundna adjektiv ( bon / mauvais ). För att få eleverna igång, ge dem en bild och mening i kolumnen i basformen och be dem fylla i de andra rutorna och ändra. För att ge mer kreativitet, visa eleverna exemplet ovan och be dem fylla i alla rutorna på egen hand med den medföljande tomma mallen.
.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar olika meningar som jämför människor och objekt baserat på adjektiv som tillhandahålls.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv en mening som använder det medföljande adjektivet i beskrivningsrutorna.
- Använd adjektivet i dess basform (Ex. A. est innehåll. )
- Använd adjektivet för att jämföra två saker (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Använd adjektivet för att visa jämlikhet mellan två saker (Ex. A. est aussi content que B. )
- Använd adjektivet för att visa superlativet (Ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Skapa en illustration för varje mening med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsöversikt
När studenterna börjar studera den franska konstruktionen för jämförande adjektiv, kan visuella bilder hjälpa till att förstärka. Använd enkla bilder med uppenbara jämförande egenskaper och korta meningsbeskrivningar för att hjälpa eleverna att utöva sin grammatik och ha kul samtidigt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett diagram som illustrerar de jämförande och superlativa meningarna de kommer att skriva.
Denna aktivitet kan vara så enkel eller så utmanande som du skulle vilja. Begränsa dina elever till jämförelse med vanliga adjektiv (med hjälp av plus / le plus eller moins / le moins ) eller lägga till oregelbundna adjektiv ( bon / mauvais ). För att få eleverna igång, ge dem en bild och mening i kolumnen i basformen och be dem fylla i de andra rutorna och ändra. För att ge mer kreativitet, visa eleverna exemplet ovan och be dem fylla i alla rutorna på egen hand med den medföljande tomma mallen.
.Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett diagram som illustrerar olika meningar som jämför människor och objekt baserat på adjektiv som tillhandahålls.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Skriv en mening som använder det medföljande adjektivet i beskrivningsrutorna.
- Använd adjektivet i dess basform (Ex. A. est innehåll. )
- Använd adjektivet för att jämföra två saker (Ex. A. est plus / moins content que B. )
- Använd adjektivet för att visa jämlikhet mellan två saker (Ex. A. est aussi content que B. )
- Använd adjektivet för att visa superlativet (Ex. A est le plus / le moins content de toute sa famille. )
- Skapa en illustration för varje mening med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Hur man gör om franska jämförande adjektiv
Inkludera verkliga objekt för interaktiv jämförelsesövning
Engagera elever genom att ta med välkända klassrumsföremål (böcker, pennor, suddgummin) för praktiska aktiviteter. Att låta elever fysiskt jämföra objekt hjälper dem att internalisera användningen av franska komparativa och superlativa adjektiv.
Modellera jämförelsetexter högt före elevövning
Prata exempelmeningar med hjälp av objekten, som "Ce livre est plus lourd que ce cahier". Att höra mönster hjälper elever att få självförtroende med nya strukturer.
Låt elever skapa och dela sina egna jämförelsetexter
Uppmana elever att välja två klassrumsföremål och säga eller skriva en jämförelsesats på franska. Kamratdelning bygger trygghet och förstärker lärandet.
Uppmuntra gruppdiskussioner för att jämföra flera objekt
Be små grupper att rangordna 3–5 objekt med hjälp av superlativa former (le plus, le moins). Samarbetande samtal fördjupar förståelsen och gör grammatiken meningsfull.
Visa en klassrumsankare med början på jämförelsesatser
Skapa en visuell referens som listar nyckelfraser som plus…que, moins…que och le/la plus…. Att ha satsskelett synligt stöder kontinuerlig användning och elevens självständighet.
Vanliga frågor om franska jämförelseadjektiv
Vad är franska adjektiv av jämförelse?
Franska adjektiv av jämförelse är ord som används för att jämföra personer eller objekt, och uttrycker skillnader eller likheter i egenskaper som storlek, ålder eller lycka. De använder ofta konstruktioner som plus...que (mer...än), moins...que (mindre...än) eller aussi...que (lika...som).
Hur kan jag undervisa franska jämförelseadjektiv med visuella hjälpmedel?
Använd enkla bilder som tydligt visar skillnader eller likheter, och kombinera dem med korta beskrivande meningar. Låt eleverna skapa diagram med visuella element och skriva jämförelse-, superlativa- och likhetsmeningar för att förstärka kunskapen.
Vad är ett exempel på en jämförande mening på franska?
Ett exempel är: Marie est plus grande que Paul (Marie är längre än Paul). Detta använder strukturen plus ... que för att jämföra två personer.
Hur skapar jag en fransk jämförelsetabell för mina elever?
Låt eleverna rita en tabell med kolumner för grundformen, jämförelse, likhet och superlativ. Ge ett adjektiv och låt eleverna fylla i varje cell med en mening och illustration som visar jämförelsen.
Vad är skillnaden mellan regelbundna och oregelbundna jämförelseadjektiv på franska?
Regelbundna adjektiv använder mönster som plus/moins ... que, medan oregelbundna adjektiv (som bon och mauvais) har unika jämförelseformer: meilleur (bättre), pire (sämre).
Mer Storyboard That Aktiviteter
Franska Adjektiv
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
