Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/al-capone-gör-mina-skjortor-av-gennifer-choldenko/plot-diagram
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Al Capone Does My Shirts . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Al Capone Does My Shirts .

Studentinstruktioner:

  1. Separera berättelsen i titeln, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
  2. Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
  3. Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i diagramdiagrammet.
  4. Spara ofta!

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Skapa ett visuellt plotdiagram som sammanfattar berättelsen. Storyboarden ska ha sex celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Under varje cell skriver du in en beskrivning av den delen av berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Design
Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna.
Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna.
Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna.
Komplott
Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut.
Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet.
Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen.
Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse.
Text är svår att förstå.


Aktivitetsöversikt


Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i Al Capone Does My Shirts . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för Al Capone Does My Shirts .

Studentinstruktioner:

  1. Separera berättelsen i titeln, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
  2. Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelseskomponenterna med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
  3. Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i diagramdiagrammet.
  4. Spara ofta!

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Skapa ett visuellt plotdiagram som sammanfattar berättelsen. Storyboarden ska ha sex celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Under varje cell skriver du in en beskrivning av den delen av berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Design
Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna.
Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna.
Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna.
Komplott
Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut.
Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet.
Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen.
Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse.
Text är svår att förstå.


Sammanfattning av "Gör mina skjortor" med Al Capone

1

Organisera en klassdiskussion om Al Capone Does My Shirts

Inbjuda eleverna att dela sina tankar om boken i en öppen diskussion. Uppmuntra dem att prata om sina favoritkaraktärer, ögonblick och teman. Detta ökar engagemanget och ger varje röst en chans att bli hörd.

2

Koppla plottdiagrammet till verkliga utmaningar

Be eleverna att relatera händelser från plottdiagrammet till situationer de kan möta i verkligheten. Vägled dem att dra paralleller mellan karaktärernas kamp och deras egna erfarenheter. Detta fördjupar förståelsen och empatin.

3

Tilldela kreativt skrivande baserat på olösta plotpunkter

Utmana eleverna att skriva ett alternativt slut eller en ny scen för historien. Uppmuntra dem att använda sin fantasi och plottdiagrammet som inspiration. Denna aktivitet utvecklar skrivfärdigheter och kritiskt tänkande.

4

Facilitera kamratrecension av storyboard-diagram

Para ihop eleverna för att granska varandras plottdiagram. Vägled dem att ge specifik, positiv feedback och föreslå förbättringar. Kamratrecension främjar samarbete och hjälper elever att förfina sitt arbete.

Vanliga frågor om Al Capone gör mina skjortor Sammanfattning

Vad är ett plotdiagram för Al Capone Does My Shirts?

Ett plotdiagram för Al Capone Does My Shirts skisserar visuellt romanens huvudhändelser: Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Lösning. Det hjälper elever att förstå hur berättelsen utvecklas och de viktiga vändpunkterna i berättelsen.

Hur kan jag skapa ett visuellt plotdiagram för Al Capone Does My Shirts?

För att skapa ett visuellt plotdiagram, dela in berättelsen i sex delar: Titel, Exposition, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Lösning. För varje del, rita eller välj en bild som representerar viktiga händelser, och skriv en kort beskrivning för att förklara dess betydelse i berättelsen.

Vilka är de viktigaste händelserna i Al Capone Does My Shirts att inkludera i ett plotdiagram?

Viktiga händelser att inkludera är: introduktionen av Moose Flanagan och hans familj (Exposition), Moose som anpassar sig till livet på Alcatraz och utmaningar med sin syster Natalie (Upptrappning), klimaxet med Natalies skolacceptans, och hur familjen löser sina problem (Nedtrappning och Lösning).

Varför är det användbart att använda ett plotdiagram för att undervisa i Al Capone Does My Shirts?

Att använda ett plotdiagram hjälper elever att visuellt organisera berättelsen, identifiera nyckelhändelser och bättre förstå litterär struktur. Det stärker förståelsen och gör det lättare att diskutera teman och karaktärsutveckling i Al Capone Does My Shirts.

Vilka tips finns för att göra ett storyboard-plotdiagram engagerande för mellanstadielever?

Håll storyboardet visuellt och interaktivt genom att låta elever välja bilder eller rita scener, använda färgkodning för olika plotdelar, och uppmuntra till kreativa beskrivningar. Denna metod gör lärandet minnesvärt och hjälper elever att knyta an djupare till romanen.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/al-capone-gör-mina-skjortor-av-gennifer-choldenko/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office