Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer studenter att kunna representera de många resultaten från Columbian Exchange både Nordamerika och Europa. Denna aktivitet kommer att kräva att eleverna undersöker varor, idéer, människor, sjukdomar och djur som utbyts mellan kontinenter under utforskningsåldern. Genom att använda ett T-diagram kommer studenter att jämföra utbytet ur perspektiv på båda kontinenterna och definiera utfallet av utbytena, t.ex. ökat kaloriintag, ökad infödda amerikanska dödlighet, framsteg inom jordbruksmetoder.
Några exempel på saker elever kan undersöka är
- kalkoner
- Majs
- Tobak
- tomater
- hästar
- Kaffe
- Får
- Smittsam sjukdom
Utökad aktivitet
Studenter bör använda Frayer Model storyboard för att undersöka och argumentera för de fyra viktigaste aspekterna av Columbian Exchange. De borde innehålla både en beskrivning av godan, idén, sjukdomen eller maten och en sammanfattning av effekten det hade.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett T-diagram som undersöker resultaten från Columbian Exchange både Nordamerika och Europa.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I en kolumn identifierar du varor, idéer, människor, sjukdomar eller djur som överförts från den nya världen till den gamla världen.
- Beskriv utfallet eller effekten av utbytet i beskrivningsrutan.
- Skapa en illustration med lämpliga scener, objekt och tecken.
- Gör samma sak i den andra kolumnen för saker som överförts från den gamla världen till den nya världen.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten kommer studenter att kunna representera de många resultaten från Columbian Exchange både Nordamerika och Europa. Denna aktivitet kommer att kräva att eleverna undersöker varor, idéer, människor, sjukdomar och djur som utbyts mellan kontinenter under utforskningsåldern. Genom att använda ett T-diagram kommer studenter att jämföra utbytet ur perspektiv på båda kontinenterna och definiera utfallet av utbytena, t.ex. ökat kaloriintag, ökad infödda amerikanska dödlighet, framsteg inom jordbruksmetoder.
Några exempel på saker elever kan undersöka är
- kalkoner
- Majs
- Tobak
- tomater
- hästar
- Kaffe
- Får
- Smittsam sjukdom
Utökad aktivitet
Studenter bör använda Frayer Model storyboard för att undersöka och argumentera för de fyra viktigaste aspekterna av Columbian Exchange. De borde innehålla både en beskrivning av godan, idén, sjukdomen eller maten och en sammanfattning av effekten det hade.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa ett T-diagram som undersöker resultaten från Columbian Exchange både Nordamerika och Europa.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I en kolumn identifierar du varor, idéer, människor, sjukdomar eller djur som överförts från den nya världen till den gamla världen.
- Beskriv utfallet eller effekten av utbytet i beskrivningsrutan.
- Skapa en illustration med lämpliga scener, objekt och tecken.
- Gör samma sak i den andra kolumnen för saker som överförts från den gamla världen till den nya världen.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om effekterna av den colombianska börsen
Integrera primära källor för att fördjupa förståelsen av den colombianska utbytet
Primära källor som upptäcktsresänders dagböcker, ursprungsbefolkningens berättelser eller historisk konst hjälper elever att visualisera och analysere äkta perspektiv från upptäcktsresandets tid. Att inkorporera dessa resurser uppmuntrar kritiskt tänkande och gör historien mer engagerande och autentisk.
Välj åldersanpassade primära källor för ditt klassrum
Välj utdrag, bilder eller artefakter som passar elevernas läsnivå och bakgrundskunskap. Förhandsgranska material för att säkerställa att det är lämpligt för årskurserna 2–8, och välj källor som tydligt visar effekterna av den colombianska utbytet på olika grupper.
Vägled elever i att analysera primära källor med fokuserade frågor
Be elever att observera, dra slutsatser och ställa frågor: Vad ser de? Vem skapade denna källa? Vilken påverkan visas? Främja diskussion om olika perspektiv och hjälp elever koppla dessa källor till utbytet.
Inkorporera fynd från primära källor i T-Chart-aktiviteten
Uppmuntra elever att citera eller illustrera vad de lärt sig från primära källor i T-Chart-beskrivningar. Detta gör deras jämförelser mer evidensbaserade och hjälper dem att förstå den verkliga världen påverkan av den colombianska utbytet.
Leda en klassdiskussion eller reflektion om olika perspektiv
Låt elever dela sina T-Charts och upptäckter, och lyft fram hur olika grupper upplevde utbytet. Främja empati och kritiskt tänkande genom att jämföra synsätt från både Nya Världen och Gamla Världen.
Vanliga frågor om effekterna av den colombianska börsen
Vad var den colombianska utbytet och varför är det viktigt för elever att lära sig om?
Den Columbian Exchange hänvisar till den omfattande överföringen av växter, djur, människor, kultur, idéer och sjukdomar mellan Amerika och Europa efter 1492. Att lära sig om den hjälper elever att förstå hur globala interaktioner har format moderna samhällen, jordbruk och befolkningar.
Hur kan jag undervisa om effekterna av den colombianska utbytet med hjälp av en T-tabell?
För att undervisa om effekterna av den colombianska utbytet med en T-tabell, skapa två kolumner: en för varor, djur och idéer som rör sig från Nya världen till Gamla världen, och en för det motsatta. Låt eleverna lista utbyten i varje kolumn och sammanfatta deras resultat, såsom förändringar i kost eller befolkningspåverkan.
Vilka är några exempel på saker som utbyttes under den colombianska utbytet?
Exempel inkluderar kalkoner, majs, tobak och tomater till Europa, och hästar, får, kaffe och smittsamma sjukdomar till Amerika. Varje objekt hade betydande effekter på kost, ekonomi och samhällen.
Vad är de mest betydelsefulla positiva och negativa effekterna av den colombianska utbytet?
Positiva effekter inkluderar ökad kaloriintag och förbättrat jordbruk. Negativa effekter involverade spridning av sjukdomar, som smittkoppor, vilket ledde till hög dödlighet bland indianerna. Båda sidor upplevde varaktiga kulturella och ekonomiska förändringar.
Hur kan elever använda Frayer-modellen för att analysera aspekter av den colombianska utbytet?
Elever kan använda Frayer-modellen för att undersöka och argumentera för vikten av varor, sjukdomar eller idéer genom att beskriva dem och sammanfatta deras effekter. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen genom att koppla definitioner till verkliga utfall.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Age of Exploration i Amerika
- Ebola Virus Particles • NIAID • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hospital-Associated Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Neutrophil and Methicillin-resistant Staphylococccus aureus (MRSA) Bacteria • NIAID • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Staphylococcus aureus Bacteria • NIAID • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
