Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v pravljici o dveh mestih
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Madame Defarge se ne maši samo za Charlesa, njegovega strica in očeta; želi tudi zagotoviti, da bosta njegova žena in hči odpravljeni. Vzame pištolo in gre v njuno prenočišče v Pariz, toda gospodična Pross je edina tam. Miss Pross ohranja mamo. Odstranite vrata od hiše, zato gospa. Defarge jo napade. Ko seže v svojo obleko in izvleče pištolo, jo gospodična Pross prime za zapestje in pištola se izklopi, pri čemer umre gospo. Odstrani.
Človek proti sebi
Sydney Carton je osamljen, nesrečen človek, ki se zdi, da je v globoki depresiji glede svojega življenja in tega, kar bi lahko bilo drugače. Zelo je podoben Charlesu Darnayu in se pogosto zavedno primerja s Charlesovimi uspehi. Verjame, da bi ga Lucie lahko izcelila, vendar ga ne ljubi tako, kot jo ima on. Priseže, da bo naredil vse zanjo ali za njene drage, obljubo, ki jo izpolni, ko žrtvuje svoje življenje za Charlesa.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Mama je Charlesa Darnaya pred leti odvzela očetu zaradi grozodejstev, ki sta jih zagrešila njegov oče in stric. S staranjem trdi, da je njegovo družinsko ime vir sramu, kasneje pa se odpove dedovanju in dediščini stricu. Vendar je v očeh francoskih kmetov še vedno pripadnik aristokracije in se ne vrne, ko se vrne, da bi rešil Gabelle. Medtem ko je sprejet v Angliji, v Franciji ni mogoče odpustiti zločinov njegove družine.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spopadu A Tale of Two Cities.
- Prepoznavanje konfliktov v A Tale of Two Cities.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotočite na vrste literarnih konfliktov.
Učenci ustvarjajo snemalne knjige, ki prikazujejo vzrok in posledico različnih vrst konfliktov, krepi analitično razmišljanje o literarnih konceptih. Vaši učenci naj izberejo primer vsakega literarnega spora in jih upodobijo z ustvarjalcem zgodbe. V snemalni knjigi bi moral biti primer vsakega konflikta vizualno predstavljen skupaj z razlago prizora in kako ustreza določeni kategoriji konflikta.
Primeri literarnega spopada v pravljici o dveh mestih
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Madame Defarge se ne maši samo za Charlesa, njegovega strica in očeta; želi tudi zagotoviti, da bosta njegova žena in hči odpravljeni. Vzame pištolo in gre v njuno prenočišče v Pariz, toda gospodična Pross je edina tam. Miss Pross ohranja mamo. Odstranite vrata od hiše, zato gospa. Defarge jo napade. Ko seže v svojo obleko in izvleče pištolo, jo gospodična Pross prime za zapestje in pištola se izklopi, pri čemer umre gospo. Odstrani.
Človek proti sebi
Sydney Carton je osamljen, nesrečen človek, ki se zdi, da je v globoki depresiji glede svojega življenja in tega, kar bi lahko bilo drugače. Zelo je podoben Charlesu Darnayu in se pogosto zavedno primerja s Charlesovimi uspehi. Verjame, da bi ga Lucie lahko izcelila, vendar ga ne ljubi tako, kot jo ima on. Priseže, da bo naredil vse zanjo ali za njene drage, obljubo, ki jo izpolni, ko žrtvuje svoje življenje za Charlesa.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Mama je Charlesa Darnaya pred leti odvzela očetu zaradi grozodejstev, ki sta jih zagrešila njegov oče in stric. S staranjem trdi, da je njegovo družinsko ime vir sramu, kasneje pa se odpove dedovanju in dediščini stricu. Vendar je v očeh francoskih kmetov še vedno pripadnik aristokracije in se ne vrne, ko se vrne, da bi rešil Gabelle. Medtem ko je sprejet v Angliji, v Franciji ni mogoče odpustiti zločinov njegove družine.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spopadu A Tale of Two Cities.
- Prepoznavanje konfliktov v A Tale of Two Cities.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako prepoznati literarni konflikt v Zgodbi o dveh mestih
Vključite učence v razredni debat o literarnem konfliktu
Organiziranje razprave omogoča učencem, da aktivno razpravljajo in branijo svoje interpretacije literarnega konflikta, poglabljajoče razumevanje skozi sodelovalno učenje in kritično mišljenje.
Dodelite ekipe za razpravo glede na vrste konfliktov
Razdelite razred v majhne skupine, vsaka predstavlja drugo vrsto konflikta iz romana. To spodbuja osredotočeno raziskovanje in vsakemu učencu daje vlogo v razpravi.
Izzovite ekipe, naj najdejo tekstovne dokaze
Usmerite vsako skupino, naj poišče citate ali odlomke, ki najbolje prikazujejo njihov dodeljeni konflikt. Z uporabo konkretnih primerov učenci podprejo svoje argumente s tekstovnimi dokazi.
Vodite razpravo in določite jasna pravila
Olajšajte spoštljivo, časovno omejeno razpravo, kjer ekipe predstavijo svoje dokaze in odgovarjajo na vprašanja. Ta struktura ohranja dejavnost organizirano in pravično za vse udeležence.
Razpravljajte o ključnih vpogledih v razredu
Vodite krajšo razpravo po razpravi, spodbudite učence, naj delijo, kaj so se naučili o literarnem konfliktu in kako so se njihove perspektive spremenile. Refleksija poglablja razumevanje in povezuje veščine razprave z analizo literature.
Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju literarnega konflikta v Zgodbi o dveh mestih
Kakšne vrste literarnih konfliktov najdemo v Pripovedi o dveh mestih?
Pripoved o dveh mestih vključuje več vrst literarnih konfliktov, vključno z človek proti človeku (npr. Madame Defarge proti Miss Pross), človek proti sebi (notranje boje Sydneyja Cartona) in človek proti družbi (Charles Darnay proti Francoski revoluciji). Ti konflikti poganjajo pripoved in razvijajo teme romana.
Kako lahko učim literarni konflikt s pomočjo zgodbnih tabel za Pripoved o dveh mestih?
Naj učenci izberejo primere različnih vrst konfliktov iz romana in jih vizualno predstavijo z uporabo ustvarjalca zgodbnih tabel. Vsaka celica naj prikazuje konflikt, označi vrsto (npr. lik proti liku) in vključuje kratek opis. To pomaga učencem analizirati vzroke in posledice ter poglobi razumevanje.
Kakšen je primer konflikta človek proti sebi v Pripovedi o dveh mestih?
Sydney Carton predstavlja človek proti sebi konflikt, saj se bori z občutki brezvrednosti in obžalovanja. Njegova notranja borba se zaključi z odločitvijo, da se žrtvuje za Charlesa Darnaya, s čimer izpolni obljubo Luciji Manette.
Zakaj je pomembno prepoznati konflikt pri študiju Pripovedi o dveh mestih?
Prepoznavanje konflikta pomaga učencem razumeti motivation likov, razvoj zgodbe in teme. V Pripovedi o dveh mestih konflikti razkrivajo zapletenost revolucije, osebne žrtve in pravičnost, kar poglablja veščine analize literature.
Kakšne so ideje za zgodbene table za analizo konflikta v literaturi?
Prosite učence, naj ustvarijo zgodbene table z scenami konflikta, razvrstijo jih po kategorijah: lik proti liku, sebi ali družbi, in napišejo kratke opise. Ta vizualni pristop krepi razumevanje in analitično mišljenje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zgodba o Dveh Mestih
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
