Pregled Aktivnosti
Mnogi študenti imajo morda tradicijo, ko gre za hrano, ki jo jedo na zahvalni dan. Ne glede na to, ali vsi v družini prinesejo nekaj ali ena oseba kuha za vse, je vedno nekaj sponk. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili meni za večerjo zahvale, ki odraža družinsko zahvalno večerjo ali večerjo, ki bi jo načrtovali, če bi se oni odločili, kaj bodo jedli. Priložena navodila usmerjajo študente v prejšnjo dejavnost, vendar jih lahko uredite, če želite dijakom dati možnost, da to počnejo!
Ko učenci končajo svoj jedilni plakat, ga lahko natisnejo in prinesejo domov v okviru praznovanja zahvale. V učilnici jih je mogoče obesiti tudi za sprehod po galeriji in olajšati razpravo o tem, kaj študentje menijo, da so osnovna živila, ki jih morajo imeti, in zakaj njihova družina lahko ali ne streže določenih "tradicionalnih" živil, kot sta puranje ali bučna pita.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite meni za večerjo za zahvalni dan!
- Kliknite "Začni nalogo".
- Uporabite delovni list ali postavitev majhnega plakata, da ustvarite svoj meni.
- Za opis menija uporabite besedila.
- Dodajte slike hrane ali katero koli drugo Storyboard That umetnost, ki jo želite okrasiti v svojem meniju.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizacije | Slike kažejo ustvarjalnost in skrb. | Prizorišča, znaki in predmeti so primerni za ta namen. | Slike so zmede ali nimajo smisla za ta namen. |
| Dokazi Napora | Delo je popolno, temeljito in čisto. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
| Konvencije | Ideje so organizirane. Obstaja le malo ali nič slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstajajo nekatere slovnične, mehanske ali črkovalne napake. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačne. Pomanjkanje nadzora slovnice, mehanike in črkovanja odraža pomanjkanje lektoriranja. |
Pregled Aktivnosti
Mnogi študenti imajo morda tradicijo, ko gre za hrano, ki jo jedo na zahvalni dan. Ne glede na to, ali vsi v družini prinesejo nekaj ali ena oseba kuha za vse, je vedno nekaj sponk. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili meni za večerjo zahvale, ki odraža družinsko zahvalno večerjo ali večerjo, ki bi jo načrtovali, če bi se oni odločili, kaj bodo jedli. Priložena navodila usmerjajo študente v prejšnjo dejavnost, vendar jih lahko uredite, če želite dijakom dati možnost, da to počnejo!
Ko učenci končajo svoj jedilni plakat, ga lahko natisnejo in prinesejo domov v okviru praznovanja zahvale. V učilnici jih je mogoče obesiti tudi za sprehod po galeriji in olajšati razpravo o tem, kaj študentje menijo, da so osnovna živila, ki jih morajo imeti, in zakaj njihova družina lahko ali ne streže določenih "tradicionalnih" živil, kot sta puranje ali bučna pita.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite meni za večerjo za zahvalni dan!
- Kliknite "Začni nalogo".
- Uporabite delovni list ali postavitev majhnega plakata, da ustvarite svoj meni.
- Za opis menija uporabite besedila.
- Dodajte slike hrane ali katero koli drugo Storyboard That umetnost, ki jo želite okrasiti v svojem meniju.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vizualizacije | Slike kažejo ustvarjalnost in skrb. | Prizorišča, znaki in predmeti so primerni za ta namen. | Slike so zmede ali nimajo smisla za ta namen. |
| Dokazi Napora | Delo je popolno, temeljito in čisto. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
| Konvencije | Ideje so organizirane. Obstaja le malo ali nič slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstajajo nekatere slovnične, mehanske ali črkovalne napake. | Zamisli so lahko neorganizirane ali napačne. Pomanjkanje nadzora slovnice, mehanike in črkovanja odraža pomanjkanje lektoriranja. |
Kako pripraviti meni za zahvalno večerjo
Vključite kulturne tradicije v načrte za zahvalniški jedilnik
Spodbujajte učence, naj raziskujejo in delijo različne družinske tradicije z dodajanjem jedi iz svojih korenin k njihovim načrtom za zahvalniški obrok. To pomaga učencem vzpostaviti osebne povezave in ceniti različne kulture, predstavljenih v vaši učilnici.
Vodite učence pri raziskovanju tradicionalnih in sodobnih jedi za zahvalniški dan
Dodelite raziskovalne naloge, da se učenci naučijo o klasičnih in sodobnih jedeh za zahvalniški dan. Uporabite knjige ali zanesljive spletne strani, da odkrijete zgodovino in pomen različnih jedi.
Ustvarite skupinske razprave o izbiri jedi
Vodite razpravo v razredu, kjer učenci razložijo svoje izbire jedi in razmišljajo, zakaj so določene jedi pomembne njihovim družinam. To krepi spretnosti javnega nastopanja in spodbuja občutek skupnosti.
Povežite načrtovanje jedilnika z veščinami pisanja
Spodbujajte učence, naj napišejo opisne odstavke ali kratke zgodbe o najljubši jedi za zahvalniški dan. To jim pomaga vaditi opisno pisanje in okrepiti bralne in pisne veščine ob načrtovanju jedilnika.
Razstavite in praznujte učenceve jedilnike z ogledom v razredu
Organizirajte ogled razstave, kjer učenci razstavijo svoje jedilnike in si ogledajo projekte vrstnikov. To jim omogoča učenje iz različnih tradicij in spodbuja pozitiven, vključujoč razredni okolje.
Pogosto zastavljena vprašanja o pripravi menija za zahvalno večerjo
Kako učenci lahko ustvarijo jedilnik za zahvalni dan za dejavnost v razredu?
Učenci lahko ustvarijo jedilnik za zahvalni dan, tako da uporabijo delovni list ali plakat, na katerem navajajo tradicionalne ali družinske najljubše jedi ter okrasijo z slikami ali risbami. Ta dejavnost jim pomaga razmišljati o kulturnih tradicijah in spodbuja ustvarjalnost.
Katera so ključna živila, ki jih je treba vključiti v jedilnik za zahvalni dan za otroke?
Ključna živila za otroški jedilnik za zahvalni dan pogosto vključujejo turčjaka, pire krompir, nadev, brusnični preliv, koruzo, zelene fižolčke in bučni kolač. Učenci lahko dodajo tudi edinstvene družinske jedi za personalizacijo svojih jedilnikov.
Kaj je preprost projekt za jedilnik za zahvalni dan za osnovnošolce?
Preprost projekt vključuje, da učenci oblikujejo plakat jedilnika za zahvalni dan, ki na seznamu vsebuje njihove najljubše praznične jedi in vključuje slike ali risbe. Mogoče jih delijo z razredom ali jih odneso domov kot del praznovanja.
Kako olajšati razredne razprave o tradicijah hrane za zahvalni dan?
Po tem, ko učenci ustvarijo svoje jedilnike, lahko učitelji obesijo plakat za ogled in vodijo razpravo o različnih tradicijah zahvalnega dne, sprašujejo učence, zakaj so določene jedi pomembne njihovim družinam ali kulturam.
Zakaj je pomembno, da učenci delijo tradicije svoje družine za zahvalni dan?
Deljenje družinskih tradicij pomaga učencem ceniti kulturno raznolikost, krepi razredno skupnost in jim daje občutek ponosa v njihovem izročilu. Prav tako spodbuja spoštljivo razpravo in empatijo med vrstniki.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zahvalni Dejavnosti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
