Pregled Aktivnosti
Predmeti prišli do simbolizirajo različne stvari v različnih kontekstih in razumevanje simboliko je ključnega pomena za večje apreciacije literature. Mnogi študenti lahko prepoznamo, da je nekaj povezano z zahvalni dan, vendar pa ne morejo razumeti, zakaj. Ta dejavnost lahko daje študentom dobro osnovo za simbolov in simbolike , ali pa se lahko uporablja kot poudarkom na zahvalni dan sam.
Sem se odločil za uporabo pajek karto postavitev, vendar omrežje, tradicionalna storyboard, in T-graf bi delovala kot dobro. Simbol mora biti imenovan v polje naslova, mora vizualna predstavitev se je v snemalni knjigi celici, in pojasnilo, kaj simbol predstavlja, je treba vključiti v polje Opis.
Tukaj je nekaj možnih primerov:
- Romarji in Indijanci
Tako Romarji in Indijanci so prispevali k praznovanju praznika uspešno letino. Ob Pilgrim in Native American skupaj kaže prijateljstvo.
- Koruzo, buče, in gourds
- Jesensko listje
Zahvalni dan se pojavi v jeseni. Barvni listi nas opominja, da je bogat poletni konec, in mrzla zima, ko je le malo hrane, da je treba najti, prihaja.
- pšenica
Pšenica je ponavadi pridelano v jeseni. Pšenica se uporablja za izdelavo moke za kruh, ki je bil pomemben vir hrane za tisoče let.
- puran
Na zahvalni dan, jemo purana: ptico, ki je bil na voljo ljudem v času prvih zahvalnice. V Angliji so običajno jedli gos v času žetve.
- Rog izobilja
Izobilja je znana tudi kot "rog izobilja." To predstavlja bogastvo in nagrada pridelka padec.
- brusnično omako
Brusnice so eno vrsto jagode, ki so Romarji lahko lovi hrano. Uporabili so javorjev sirup za sladkanje sok.
Koruza je bila rezana z Indijanci in jih učil romarje, da raste. Buče, squash in druge gourds so zelenjave pridelane v jeseni.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Simbolov | Vsi simboli so pravilno označeni kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni. | Večina simbolov je pravilno identificirana, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. | Večina simbolov manjka, nepopolna ali napačno. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri in Opisi | Primeri so točni za označene simbole. Opisi natančno razlagajo simbole in poudarijo njihov pomen. | Primeri so točni za označene simbole. Opisi večinoma natančno razlagajo simbole in poudarjajo njihov pomen. | Primeri so minimalni, nepravilni ali niso povezani s simboli, ki se identificirajo. Opisi vsebujejo nepravilnosti v svojih razlagah ali ne poudarjajo njihovega pomena. | Primeri in opisi manjkajo ali so preveč minimalni. |
| Napis | Upodobitve, izbrane za simbole, so točne in odražajo čas, trud, misel in skrb glede postavitve in ustvarjanja prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so večinoma točni. Odražajo čas in trud za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so netočni. Prikazi se lahko nagnejo ali kažejo minimalen trud, čas in skrb za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitev manjka preveč elementov ali pa je preveč minimalna, da bi dosegla rezultat. Pri postavitvi in ustvarjanju prizorov je bilo malo časa ali truda. |
| Angleške Konvencije | V literaturi ni napak v črkovanju, slovnici ali mehaniki. Vse pisalne dele odražajo skrbno lektoriranje. | V literaturi je nekaj napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Vsi pisalni deli prikazujejo točnost in nekatere lektoriranje. | V literaturi obstaja več napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Večina zapisov ne odraža lektoriranja ali natančnosti. | Napake v črkovanju, slovnici in mehaniki v pisnih delih snemalne knjige resno vplivajo na komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Predmeti prišli do simbolizirajo različne stvari v različnih kontekstih in razumevanje simboliko je ključnega pomena za večje apreciacije literature. Mnogi študenti lahko prepoznamo, da je nekaj povezano z zahvalni dan, vendar pa ne morejo razumeti, zakaj. Ta dejavnost lahko daje študentom dobro osnovo za simbolov in simbolike , ali pa se lahko uporablja kot poudarkom na zahvalni dan sam.
Sem se odločil za uporabo pajek karto postavitev, vendar omrežje, tradicionalna storyboard, in T-graf bi delovala kot dobro. Simbol mora biti imenovan v polje naslova, mora vizualna predstavitev se je v snemalni knjigi celici, in pojasnilo, kaj simbol predstavlja, je treba vključiti v polje Opis.
Tukaj je nekaj možnih primerov:
- Romarji in Indijanci
Tako Romarji in Indijanci so prispevali k praznovanju praznika uspešno letino. Ob Pilgrim in Native American skupaj kaže prijateljstvo.
- Koruzo, buče, in gourds
- Jesensko listje
Zahvalni dan se pojavi v jeseni. Barvni listi nas opominja, da je bogat poletni konec, in mrzla zima, ko je le malo hrane, da je treba najti, prihaja.
- pšenica
Pšenica je ponavadi pridelano v jeseni. Pšenica se uporablja za izdelavo moke za kruh, ki je bil pomemben vir hrane za tisoče let.
- puran
Na zahvalni dan, jemo purana: ptico, ki je bil na voljo ljudem v času prvih zahvalnice. V Angliji so običajno jedli gos v času žetve.
- Rog izobilja
Izobilja je znana tudi kot "rog izobilja." To predstavlja bogastvo in nagrada pridelka padec.
- brusnično omako
Brusnice so eno vrsto jagode, ki so Romarji lahko lovi hrano. Uporabili so javorjev sirup za sladkanje sok.
Koruza je bila rezana z Indijanci in jih učil romarje, da raste. Buče, squash in druge gourds so zelenjave pridelane v jeseni.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Simbolov | Vsi simboli so pravilno označeni kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni. | Večina simbolov je pravilno identificirana, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. | Večina simbolov manjka, nepopolna ali napačno. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri in Opisi | Primeri so točni za označene simbole. Opisi natančno razlagajo simbole in poudarijo njihov pomen. | Primeri so točni za označene simbole. Opisi večinoma natančno razlagajo simbole in poudarjajo njihov pomen. | Primeri so minimalni, nepravilni ali niso povezani s simboli, ki se identificirajo. Opisi vsebujejo nepravilnosti v svojih razlagah ali ne poudarjajo njihovega pomena. | Primeri in opisi manjkajo ali so preveč minimalni. |
| Napis | Upodobitve, izbrane za simbole, so točne in odražajo čas, trud, misel in skrb glede postavitve in ustvarjanja prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so večinoma točni. Odražajo čas in trud za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Napisi, izbrani za simbole, so netočni. Prikazi se lahko nagnejo ali kažejo minimalen trud, čas in skrb za postavitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitev manjka preveč elementov ali pa je preveč minimalna, da bi dosegla rezultat. Pri postavitvi in ustvarjanju prizorov je bilo malo časa ali truda. |
| Angleške Konvencije | V literaturi ni napak v črkovanju, slovnici ali mehaniki. Vse pisalne dele odražajo skrbno lektoriranje. | V literaturi je nekaj napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Vsi pisalni deli prikazujejo točnost in nekatere lektoriranje. | V literaturi obstaja več napak v črkovanju, slovnici in mehaniki. Večina zapisov ne odraža lektoriranja ali natančnosti. | Napake v črkovanju, slovnici in mehaniki v pisnih delih snemalne knjige resno vplivajo na komunikacijo. |
Kako o simbolih zahvalnega dne
Ustvarite iskalniško lovka s simboli za Dan zahvalnosti za vašo razred
Vključite učence tako, da oblikujete iskalniško lovko, kjer bodo iskali simbole za Dan zahvalnosti po vaši učilnici ali šoli. Ta interaktivna dejavnost pomaga okrepiti prepoznavanje in pomen simbolov ter spodbuja gibanje in sodelovanje učencev.
Naštejte simbole, ki jih želite, da jih učenci najdejo
Izberite 5–8 simbolov za Dan zahvalnosti (npr. puran, koruzni kozarec, pšenico, jesenske liste), ki so pomembni za vaše cilje pouka. Izbira znanih in novih predmetov pomaga učencem povezati prejšnje znanje z novimi vpogledi.
Kreativno skrijte ali razstavite simbole po sobi
Natisnite ali narišite vsak simbol in jih postavite na vidne ali delno skrite kraje. Razmislite o lepljenju pod mize, na oglasne deske ali blizu knjig, da bo iskanje zabavno in izzivno.
Učencem dodelite seznam ali delovni list za zapisovanje odkritij
Razdelite enostaven list z imenom vsakega simbola in prostorom, kamor naj učenci zapišejo, kaj simbol predstavlja. To spodbuja pomnjenje in globlje razumevanje pomena vsakega simbola.
Preverite vsak simbol v razredu po lovu
Razpravljajte o tem, kaj so učenci našli, in jih povabite, naj delijo svoje ideje o pomenu posameznih simbolov. Deljenje pomaga okrepiti učenje in gradi razredni skupnosti.
Pogosto zastavljena vprašanja o simbolih zahvalnega dne
Kateri so pogosti simboli zahvalnosti in kaj predstavljajo?
Pogosti simboli zahvalnosti vključujejo Pilgrimme in Indijance ( prijateljstvo in enotnost), koruzo, buče in bučke (obiranje in obilje), jesenske liste (spreminjanje letnih časov), pšenico (hrana), purana (tradicionalna pojedina), korintno skledo (obilje) in brusnično omako (virskost). Vsak simbol predstavlja pomembne vidike zgodovine in pomena praznika.
Kako lahko učim učence o simboliki zahvalnosti v hitri uri?
Uporabite aktivnost s pajkovo mapo: naj učenci poimenujejo simbol zahvalnosti v sredini, narišejo vizual in pojasnijo njegov pomen z lastnimi besedami. Ta preprosta struktura spodbuja razumevanje simbola in njegovega pomena.
Zakaj je korintna skleda pomembna za učne dejavnosti o zahvalnosti?
Korintna skleda, ali "rog obilja," je ključen simbol zahvalnosti, ki predstavlja obilje in plodnost jesenskega žetve, kar je odlično za učenje o hvaležnosti in zgodovinskem kontekstu praznika.
Kakšen je najboljši način, da učencem pomagam razumeti pomen predmetov zahvalnosti?
Najboljši način je kombinirati vizuale, opise in razpravo. Naj učenci rišejo ali gradijo simbole, delijo, kaj vsak simbol pomeni, in povežejo jih s zgodovino ter osebnimi izkušnjami za globlje razumevanje.
Kako povezava simbolike z literaturo koristi učencem K-12?
Učenje simbolov skozi predmete zahvalnosti pomaga učencem prepoznati simbolno pomen v zgodbah in literaturi, kar krepi sposobnosti interpretacije tem in globljih sporočil v besedilih skozi vse leto.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zahvalni Dejavnosti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
