Pregled Aktivnosti
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje delov ploskve, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga učencem razviti boljše razumevanje literarnih struktur.
Učenci lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok v delu s šestokomponentno snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagramov ploskve. Za vsako celico naj učenci ustvarijo prizor, ki sledi zgodbi v zaporedju z uporabo Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action in Resolution.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite vizualno parcele diagram tretja želja.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ločite zgodbo v Exposition, spopadih, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
- Ustvariti podobo, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsakega od sestavnih delov zgodbe.
- Napišite opis vsakega od korakov v diagramu parcele.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
---|---|---|---|
Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje delov ploskve, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga učencem razviti boljše razumevanje literarnih struktur.
Učenci lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok v delu s šestokomponentno snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagramov ploskve. Za vsako celico naj učenci ustvarijo prizor, ki sledi zgodbi v zaporedju z uporabo Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action in Resolution.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite vizualno parcele diagram tretja želja.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ločite zgodbo v Exposition, spopadih, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
- Ustvariti podobo, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsakega od sestavnih delov zgodbe.
- Napišite opis vsakega od korakov v diagramu parcele.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
---|---|---|---|
Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Povzetek knjige Tretja želja: Kako to storiti
Organizirajte razpravo, ki jo vodijo učenci o "Tretji želji"
Pooblastite učence, da vodijo razpravo v razredu dodeljevanjem vlog, kot so moderator, zapisovalec in postavljalec vprašanj. To povečuje vključenost in učencem pomaga vaditi komunikacijske in kritično mišljenje veščine ob raziskovanju tem zgodbe.
Pripravite seznam odprtih vprašanj za vodstvo pogovora
Ustvarite seznam provokativnih, odprtih vprašanj o motivacijah likov, odločitvah in posledicah. Spodbujajte globljo analizo in osebne povezave z "Tretjo željo".
Modelirajte spoštljivo poslušanje in odzivne vedenje
Prikazujte, kako aktivno poslušati in razmišljeno odzivati na vrstnike. Postavite jasna pričakovanja glede izmenjave mnenj, parafraziranja in spoštljivega soglasja ali nesoglasja za spodbujanje pozitivne razprave.
Spodbujajte učence, naj podpirajo svoje ideje s tekstovnimi dokazi
Opomnite učence, naj se sklicujejo na določene odlomke ali dogodke iz zgodbe, ko dajo mnenje. To krepi analitične veščine in okrepčuje njihove argumente med razpravo.
Refleksija o razpravi v razredu
Povabite učence, naj delijo, kaj so izvedeli ali kako je njihovo razmišljanje spremenilo po razpravi. To utrjuje razumevanje in pomaga učencem internalizirati ključne teme iz "Tretje želje".
Pogosto zastavljena vprašanja o povzetku Tretje želje
Kaj je diagram zapleta za 'Tretjo željo'?
Diagram zapleta za 'Tretjo željo' vizualno razčleni zgodbo na ključne dele: Uvod, Konflikt, Rastoča napetost, Vrhunec, Padajoči dogajanje in Rešitev. To pomaga učencem razumeti narativno strukturo in glavne dogodke zgodbe Joan Aiken.
Kako učenci lahko ustvarijo zgodbo za 'Tretjo željo'?
Učenci lahko ustvarijo zgodbo tako, da razdelijo 'Tretjo željo' na šest delov — po en za vsak element zapleta. Za vsak del narišejo prizor in napišejo kratek opis, ki povzame glavni dogodek ali preobrat, s čimer okrepijo razumevanje strukture zgodbe.
Kateri so koraki za izdelavo lekcije o diagramu zapleta za srednješolce?
Ključni koraki vključujejo: 1) Uvod v dele diagrama zapleta, 2) Branje 'Tretje želje' skupaj, 3) Naj učenci določijo vsak del zapleta, 4) Vodenje pri ustvarjanju prizorov in opisov, in 5) Pregled in razprava v razredu.
Zakaj so storyboardi učinkoviti pri poučevanju strukture zapleta?
Storyboardi so učinkoviti, ker vizualizirajo ključne dogodke, pomagajo učencem organizirati informacije in naredijo abstraktne koncepte, kot je struktura zapleta, bolj konkretne in zapomljive, še posebej za vizualne učence.
Kateri nasveti pomagajo učencem prepoznati uvod, konflikt in vrhunec v zgodbi?
Spodbujajte učence, naj iščejo uvod z uvajanjem likov in okoljem, glavni problem v konfliktu in preobrat, kjer se zgodba najbolj dramatično spremeni, v vrhuncu. Uporabite vodenje z vprašanji in primeri za podporo razumevanju.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tretja Želja
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA