Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti študenti izkazujejo svoje razumevanje besednih besed z uporabo stavkov in ustreznih slik. Študentom se lahko zagotovijo besedne besede ali pa lahko uporabijo besede, ki so jih odkrili s prebiranjem besedila. Stavek in slike potrjujejo razumevanje besede in konteksta, ki je bil uporabljen v romanu.
Tukaj je nekaj načinov, kako pomagati vašim učencem, da najdejo pomen besednih besed, ki jih izberejo:
- Uporaba kontekstnih znakov: Včasih lahko razumete pomen besede, tako da preberete stavke, ki pridejo pred in po neznani besedi.
- Včasih lahko avtor pojasni besedo prav v istem stavku ali v naslednjem stavku.
- Slika namige lahko pomagajo določiti neznano besedo.
- Poglejte neznano besedo in poiščite dele, ki jih morda poznate. Včasih je bil dodan ali spremenjen nov konec ali začetek.
- Uporabite slovar ali glosar.
Tukaj je seznam nekaj besednih besed, ki jih običajno naučimo z zgodbo:
Poslabšan
(Adj.) V slabih žganih pijačah zaradi izgube upanja ali poguma
Primer: "Mislil je, da bo obupan. Mislil je, da bo depresiven. "
Gazebo
(N.) pokrita struktura, ki ponuja odprt pogled na okolico
Primer: "Gradil bom gazebo na vrhu hriba."
Sunek
(V) nenadno grobo ali nasilno gibanje
Primer: "Seabolda je spal v spanju z ostro streho strele, globokim rjom groma in velikim valovitim valom."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v The Storm z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
V tej dejavnosti študenti izkazujejo svoje razumevanje besednih besed z uporabo stavkov in ustreznih slik. Študentom se lahko zagotovijo besedne besede ali pa lahko uporabijo besede, ki so jih odkrili s prebiranjem besedila. Stavek in slike potrjujejo razumevanje besede in konteksta, ki je bil uporabljen v romanu.
Tukaj je nekaj načinov, kako pomagati vašim učencem, da najdejo pomen besednih besed, ki jih izberejo:
- Uporaba kontekstnih znakov: Včasih lahko razumete pomen besede, tako da preberete stavke, ki pridejo pred in po neznani besedi.
- Včasih lahko avtor pojasni besedo prav v istem stavku ali v naslednjem stavku.
- Slika namige lahko pomagajo določiti neznano besedo.
- Poglejte neznano besedo in poiščite dele, ki jih morda poznate. Včasih je bil dodan ali spremenjen nov konec ali začetek.
- Uporabite slovar ali glosar.
Tukaj je seznam nekaj besednih besed, ki jih običajno naučimo z zgodbo:
Poslabšan
(Adj.) V slabih žganih pijačah zaradi izgube upanja ali poguma
Primer: "Mislil je, da bo obupan. Mislil je, da bo depresiven. "
Gazebo
(N.) pokrita struktura, ki ponuja odprt pogled na okolico
Primer: "Gradil bom gazebo na vrhu hriba."
Sunek
(V) nenadno grobo ali nasilno gibanje
Primer: "Seabolda je spal v spanju z ostro streho strele, globokim rjom groma in velikim valovitim valom."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v The Storm z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako o družini svetilnikov: besedišče nevihte
Kako organizirati skupno steno z besednjakom v razredu
Spodbujajte sodelovanje z ustvarjanjem prostora, kjer lahko učenci prispevajo k odkritjem besednjaka iz branja. Ta strategija spodbuja odgovornost in učenje od vrstnikov, saj vsak doda nove besede in definicije na skupno steno.
Ustvarite namensko steno z besednjakom v razredu
Izberite območje z veliko prometom in ga označite kot „Steno z besednjakom“. Ta vidna površina bo učila besednjak vsak dan in omogočila hiter dostop vsem učencem.
Prikažite, kako dodati nove besede z definicijami in kontekstom
Prikazujte postopek, tako da izberete besedo iz trenutnega branja in jo dodate na steno z njeno definicijo in primerom stavka. Uporabite barvne označevalnike ali lepilne listke za vidnost in sodelovanje.
Vabite učence, da prispevajo besede iz svojega branja
Spodbujajte učence, naj iščejo in dodajajo besede, s katerimi se srečujejo, skupaj z definicijami in primeri stavkov. Ustvarjanje parov za to dejavnost lahko poveča samozavest in spodbuja razpravo.
Preglejte in uporabite steno med vsakodnevnimi učnimi urami
Vključite steno v učne ure z navajanjem besed, preverjanjem znanja učencev ali kratkimi razpravami. Redna uporaba pomaga utrditi razumevanje in ohranja zanimanje učencev.
Pogosto zastavljena vprašanja o družini svetilnikov: besednjak nevihte
Kaj je vizualna tabla z besednjakom in kako lahko pomaga učencem pri učenju besed iz The Lighthouse Family: The Storm?
Vizualna tabla z besednjakom je dejavnost, kjer učenci uskladijo besede iz besednjaka z definicijami, stavki in slikami. The Lighthouse Family: The Storm pomaga učencem bolje razumeti pomen besed z njihovim prikazom v kontekstu in vizualizacijo njihove uporabe v zgodbi.
Kako lahko učim besednjak iz The Lighthouse Family: The Storm na zabaven in angažiran način?
Uporabite dejavnosti, kot so vizualne table z besednjakom, kjer učenci izberejo besede iz zgodbe, poiščejo definicije, napišejo stavke in ustvarijo ilustracije ali najdejo ustrezne slike. Ta praktičen pristop naredi učenje besednjaka zabavno in nepozabno.
Katera so učinkovita strategija za razumevanje pomena novih besed?
Spodbujajte učence, naj uporabljajo uganke iz konteksta iz sosednjih stavkov, analizirajo dele besede, ki jih poznajo, preverjajo slike in uporabljajo slovarje ali glosarije. Kombinacija teh strategij pomaga poglobiti razumevanje besed.
Na katerih besedah naj se osredotočim pri poučevanju The Lighthouse Family: The Storm tretješolcem ali četrtješolcem?
Začnite z besedami, kot so despondent, gazebo in jolt. Ti besedi so pogosto vključeni v učenje s zgodbo in pomagajo učencem razširiti besednjak s pomembnimi, zgodbo temelječimi izrazi.
Ali lahko učenci sodelujejo pri dejavnostih z besednjakom za The Lighthouse Family: The Storm skupaj?
Da, te dejavnosti je mogoče izvajati samostojno ali z partnerjem. Skupinsko delo omogoča učencem, da razpravljajo o pomenu besed, delijo ideje za stavke in slike ter podpirajo drug drugega pri učenju.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Svetilnik Družina: Storm
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
