Pregled Aktivnosti
5 W in H sta mogočen in preprost način, da študentje dobijo pregled teme in bolje izboljšajo svoje razumevanje. Po učenju o suženjstvu v Ameriki bodo študentje ustvarili pripovedno zgodbo, v kateri bodo razložili 5W in H. Ustvarili bodo prizore in kratek opis, da bodo odgovorili na naslednja vprašanja o suženjstvu v Ameriki: Kdaj se je suženjstvo zgodilo v Ameriki? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je tako dolgo nadaljevalo? Kako so se ljudje uprli suženjstvu? Kaj se je na koncu zgodilo, da je končno odpravilo suženjstvo? Na ta način lahko študentje preučijo temeljne ideje o tem, zakaj je bila institucija suženjstva tako vpeta v ameriško družbo in kako se je končno končala.
Pri učenju o tem, kdo, kaj, kdaj, kje, zakaj in kako suženjstva v Ameriki, bodo učenci morda potrebovali učitelje, ki bodo ponujali različne vire. Uporaba različnih virov, kot so primarni viri, video posnetki, branja iz učbenikov, enciklopedije in literatura, je lahko v pomoč študentom, da dobijo natančno in popolno sliko o časovnem obdobju. Študentje lahko z grafičnimi organizatorji s presledki za 5W in H zapisujejo zapiske med branjem ali gledanjem.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti zgodbo, ki bo odgovorila na naslednja vprašanja o suženjstvu v Ameriki: Kdaj se je suženjstvo zgodilo v Ameriki? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je tako dolgo nadaljevalo? Kako so se ljudje uprli suženjstvu? Kaj se je na koncu zgodilo, da je končno odpravilo suženjstvo?
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V opisna polja napišite jedrnato izjavo, ki bo odgovorila na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti, da ponazorite svoj odgovor.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Imeti mora 6 celic, da lahko odgovorite na vprašanja kdaj, kdo, kje, zakaj, kako in katera. Vsebovati mora kratek napis za odgovor na vprašanje in ustrezne ilustracije za vsako celico, ki ponazarja odgovor.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Pregled Aktivnosti
5 W in H sta mogočen in preprost način, da študentje dobijo pregled teme in bolje izboljšajo svoje razumevanje. Po učenju o suženjstvu v Ameriki bodo študentje ustvarili pripovedno zgodbo, v kateri bodo razložili 5W in H. Ustvarili bodo prizore in kratek opis, da bodo odgovorili na naslednja vprašanja o suženjstvu v Ameriki: Kdaj se je suženjstvo zgodilo v Ameriki? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je tako dolgo nadaljevalo? Kako so se ljudje uprli suženjstvu? Kaj se je na koncu zgodilo, da je končno odpravilo suženjstvo? Na ta način lahko študentje preučijo temeljne ideje o tem, zakaj je bila institucija suženjstva tako vpeta v ameriško družbo in kako se je končno končala.
Pri učenju o tem, kdo, kaj, kdaj, kje, zakaj in kako suženjstva v Ameriki, bodo učenci morda potrebovali učitelje, ki bodo ponujali različne vire. Uporaba različnih virov, kot so primarni viri, video posnetki, branja iz učbenikov, enciklopedije in literatura, je lahko v pomoč študentom, da dobijo natančno in popolno sliko o časovnem obdobju. Študentje lahko z grafičnimi organizatorji s presledki za 5W in H zapisujejo zapiske med branjem ali gledanjem.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti zgodbo, ki bo odgovorila na naslednja vprašanja o suženjstvu v Ameriki: Kdaj se je suženjstvo zgodilo v Ameriki? Koga je to prizadelo? Kje se je zgodilo? Zakaj se je tako dolgo nadaljevalo? Kako so se ljudje uprli suženjstvu? Kaj se je na koncu zgodilo, da je končno odpravilo suženjstvo?
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V opisna polja napišite jedrnato izjavo, ki bo odgovorila na vprašanje.
- Ustvarite sliko za vsako celico z ustreznimi prizori, liki in predmeti, da ponazorite svoj odgovor.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Imeti mora 6 celic, da lahko odgovorite na vprašanja kdaj, kdo, kje, zakaj, kako in katera. Vsebovati mora kratek napis za odgovor na vprašanje in ustrezne ilustracije za vsako celico, ki ponazarja odgovor.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Suženjstvo v Ameriki
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
Uvodna Šolska Ponudba
SAMO 500 $
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
