Pregled Aktivnosti
Študenti lahko ustvarijo zemljevid velikosti plakata za različne projekte, povezane z zgodovino ZDA. Ko gre za dobo raziskovanja, jim je v pomoč, da priznajo ljudi, ki so živeli na deželi pred evropskim osvajanjem. V tej dejavnosti bodo učenci označili regije in ljudi, ki so tam živeli. Učenci lahko ustvarijo zemljevid, ki identificira suverene avtohtone dežele danes in naredijo primerjavo med tem, kar so bile pred kolonizacijo. Prav tako lahko ustvarijo zemljevid, ki prikazuje prva evropska naselja po vsej Severni Ameriki. Možnosti so neskončne!
Poiščite več plakatov zemljevidov in delovnih listov zemljevidov, ki jih želite dodati kot predloge za to nalogo. Delovne liste lahko natisnete in izpolnite ročno ali dokončate v Storyboard Creatorju.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: označite zemljevid Amerike z avtohtonimi kulturnimi regijami, naselji in drugim.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo"
- Dodajte besedilo na zemljevid, da pravilno označite kulturne regije, naselja in karkoli drugega.
- Dodajte ustrezne podobe.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 33 Points | Nastajajoče 22 Points | Je Treba Izboljšati 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Besedilo na plakatu vključuje pomembna dejstva, je natančno in se nanaša na temo, kar kaže na dobro razumevanje teme. | Besedilo na plakatu vključuje nekaj pomembnih dejstev, je večinoma natančno in se nanaša na temo, ki kaže na nastajajoče razumevanje teme. | Besedilo na plakatu ne vsebuje dovolj pomembnih dejstev. Podatki niso točni ali se ne nanašajo na temo. |
| Umetniške Upodobitve | Izbrana umetnost polepša plakat tako, da simbolizira ali ponazarja pomembna dejstva. Čas in skrb je treba zagotoviti, da je dizajn čeden, privlačen in ustvarjalen. | Izbrana umetnost je večinoma natančna, vendar je morda nekaj svoboščin, ki odvrnejo pozornost od naloge. Dizajnerske konstrukcije so urejene in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Izbrana umetnost je preveč omejena. Zasnova se zdi prenagljena in nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Malo ali nič slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Besedilo zgodbe je težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Študenti lahko ustvarijo zemljevid velikosti plakata za različne projekte, povezane z zgodovino ZDA. Ko gre za dobo raziskovanja, jim je v pomoč, da priznajo ljudi, ki so živeli na deželi pred evropskim osvajanjem. V tej dejavnosti bodo učenci označili regije in ljudi, ki so tam živeli. Učenci lahko ustvarijo zemljevid, ki identificira suverene avtohtone dežele danes in naredijo primerjavo med tem, kar so bile pred kolonizacijo. Prav tako lahko ustvarijo zemljevid, ki prikazuje prva evropska naselja po vsej Severni Ameriki. Možnosti so neskončne!
Poiščite več plakatov zemljevidov in delovnih listov zemljevidov, ki jih želite dodati kot predloge za to nalogo. Delovne liste lahko natisnete in izpolnite ročno ali dokončate v Storyboard Creatorju.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: označite zemljevid Amerike z avtohtonimi kulturnimi regijami, naselji in drugim.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo"
- Dodajte besedilo na zemljevid, da pravilno označite kulturne regije, naselja in karkoli drugega.
- Dodajte ustrezne podobe.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 33 Points | Nastajajoče 22 Points | Je Treba Izboljšati 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Besedilo na plakatu vključuje pomembna dejstva, je natančno in se nanaša na temo, kar kaže na dobro razumevanje teme. | Besedilo na plakatu vključuje nekaj pomembnih dejstev, je večinoma natančno in se nanaša na temo, ki kaže na nastajajoče razumevanje teme. | Besedilo na plakatu ne vsebuje dovolj pomembnih dejstev. Podatki niso točni ali se ne nanašajo na temo. |
| Umetniške Upodobitve | Izbrana umetnost polepša plakat tako, da simbolizira ali ponazarja pomembna dejstva. Čas in skrb je treba zagotoviti, da je dizajn čeden, privlačen in ustvarjalen. | Izbrana umetnost je večinoma natančna, vendar je morda nekaj svoboščin, ki odvrnejo pozornost od naloge. Dizajnerske konstrukcije so urejene in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Izbrana umetnost je preveč omejena. Zasnova se zdi prenagljena in nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Malo ali nič slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Besedilo zgodbe je težko razumeti. |
Kako o priznavanju zemljišč v dobi raziskovanj
Načrtujte sodelovalno razpravo o priznanju zemlje
Vabite učence, naj delijo svoje misli o pomenu priznavanja zemlje pred začetkom risanja zemljevida. Vodenje skupinskega pogovora pomaga učencem povezati projekt zemljevida z resničnim spoštovanjem do avtohtonih skupnosti.
Raziskujte lokalne avtohtone narode z razredom
Pomagajte učencem raziskovati, kateri avtohtoni narodi so prvotno živeli v vaši regiji. Uporabite digitalna orodja ali knjižnične vire za iskanje točnih, posodobljenih informacij in učite bolj relevantno.
Vključite primarne vire v svojo učilnico
Vključite primarne vire, kot so citati, pogodbe ali umetniška dela iz avtohtonih skupnosti, v vaše poučevanje. To poglobi razumevanje in spodbuja učence k angažiranju z avtentičnimi perspektivami.
Spodbujajte refleksijo učencev skozi dnevnik
Spodbujajte učence, naj napišejo kratek dnevniški zapis o tem, kaj so se naučili o risanju zemljevidov in razpravah o avtohtonih tleh. Refleksija gradi empatijo in osebne povezave z zgodovino.
Pogosto zastavljena vprašanja o priznavanju zemljišč v dobi raziskovanj
Kaj je priznanje zemlje v kontekstu Doba raziskovanja?
Priznanje zemlje med Dobom raziskovanja pomeni prepoznati in poimenovati domorodne ljudske skupine in kulture, ki so živeli na tem območju pred evropsko kolonizacijo. To pomaga učencem razumeti zgodovino in pomen teh regij pred in po evropskem osvajanju.
Kako lahko učenci ustvarijo zemljevid, ki prikazuje domorodne kulturne regije pred kolonizacijo?
Učenci lahko ustvarijo zemljevid tako, da označijo regije z imeni domorodnih skupin in poudarijo njihove kulturne predelke pred evropsko osvojitvijo. Dodajanje slik in primerjava teh regij z današnjimi mejami obogati projekt.
Zakaj je pomembno vključiti domorodne ljudske skupine v učne ure o Dobi raziskovanja?
Vključevanje domorodnih ljudskih skupin v učne ure o Dobi raziskovanja ponuja celovitejšo in natančnejšo sliko zgodovine, saj priznava kulture, ki so obstajale že dolgo pred prihodom Evropejcev, ter pomaga učencem ceniti kompleksnost Amerike.
Kateri so nekateri ustvarjalni načini uporabe zemljevidnih plakatov za poučevanje ameriške zgodovine?
Zemljevidni plakati se lahko uporabljajo za označevanje domorodnih območij, sledenje evropskim naseljem, primerjavo zemljevidov pred in po kolonizaciji ter spodbujanje učencev, da dodajo slike ali raziskujejo dejstva za vsako območje.
Kje lahko učitelji najdejo tiskane zemljevidne delovne liste ali predloge za to nalogo?
Učitelji lahko najdejo zemljevidne delovne liste in predloge na spletu ali uporabijo vire, kot je Storyboard Creator, za tiskanje ali digitalno dopolnjevanje zemljevidov za to dejavnost priznavanja zemlje in raziskovanja.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Starost Raziskovanje v Ameriki
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
