Pregled Aktivnosti
Filmski plakati so zabaven način za študente, da strnejo najpomembnejše vidike romana. Po branju knjige ali igre lahko učenci ustvarijo filmski plakat, ki prikazuje prizorišče, like in izbrano sceno ali glavne teme zgodbe . Učenci lahko vključijo naslov in avtorja knjige, privlačen slogan in »kritiško oceno«, ki občinstvo obvešča, zakaj naj si ogledajo film, in na kratko opiše prepričljivo zgodbo. Ta primer prikazuje priljubljen roman za srednješolce, Zvezde pod našimi nogami , vendar bi lahko uporabili katero koli zgodbo!
Če želite, da bo to naloga razreda, razmislite o tem, da vsakemu študentu dodelite drugo poglavje ali prizor, na katerega se lahko osredotoči. Ko učenci dokončajo svoje plakate, jih lahko natisnejo in obesijo v učilnici. Učenci morajo biti pripravljeni predstaviti odločitve, ki so jih sprejeli med procesom ustvarjanja.
Za dodatne predloge, ki jih lahko dodate k tej nalogi, si oglejte naše predloge filmskih plakatov !
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite filmski plakat za svojo knjigo, ki prikazuje vaše razumevanje najpomembnejših vidikov romana.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte prizore, like in/ali predmete, ki ustrezajo vaši zgodbi, in jih umetelno razporedite na plakat. Lahko se odločite za predstavitev določenega prizora v knjigi ali krovne teme.
- Dodajte naslov in avtorja knjige ter privlačen slogan ali slogan.
- Dodajte "kritiško oceno": enega do treh stavkov, ki opisujejo, zakaj bi si občinstvo moralo ogledati ta film in kaj je prepričljivega v zgodbi.
- Shranite in zaprite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje naslov, avtorja, privlačen slogan in oceno kritika v 1-3 stavkih, ki natančno opiše zgodbo in zakaj bi si morali ljudje ogledati film. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo zgodbe z jasnimi vizualnimi elementi, vključno z ustreznim prizorom, likom, predmeti itd. | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije ne prikazujejo prizora ali teme iz zgodbe. |
Pregled Aktivnosti
Filmski plakati so zabaven način za študente, da strnejo najpomembnejše vidike romana. Po branju knjige ali igre lahko učenci ustvarijo filmski plakat, ki prikazuje prizorišče, like in izbrano sceno ali glavne teme zgodbe . Učenci lahko vključijo naslov in avtorja knjige, privlačen slogan in »kritiško oceno«, ki občinstvo obvešča, zakaj naj si ogledajo film, in na kratko opiše prepričljivo zgodbo. Ta primer prikazuje priljubljen roman za srednješolce, Zvezde pod našimi nogami , vendar bi lahko uporabili katero koli zgodbo!
Če želite, da bo to naloga razreda, razmislite o tem, da vsakemu študentu dodelite drugo poglavje ali prizor, na katerega se lahko osredotoči. Ko učenci dokončajo svoje plakate, jih lahko natisnejo in obesijo v učilnici. Učenci morajo biti pripravljeni predstaviti odločitve, ki so jih sprejeli med procesom ustvarjanja.
Za dodatne predloge, ki jih lahko dodate k tej nalogi, si oglejte naše predloge filmskih plakatov !
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite filmski plakat za svojo knjigo, ki prikazuje vaše razumevanje najpomembnejših vidikov romana.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte prizore, like in/ali predmete, ki ustrezajo vaši zgodbi, in jih umetelno razporedite na plakat. Lahko se odločite za predstavitev določenega prizora v knjigi ali krovne teme.
- Dodajte naslov in avtorja knjige ter privlačen slogan ali slogan.
- Dodajte "kritiško oceno": enega do treh stavkov, ki opisujejo, zakaj bi si občinstvo moralo ogledati ta film in kaj je prepričljivega v zgodbi.
- Shranite in zaprite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Vključuje naslov, avtorja, privlačen slogan in oceno kritika v 1-3 stavkih, ki natančno opiše zgodbo in zakaj bi si morali ljudje ogledati film. | Manjka en element besedila. | Manjka dva ali več elementov besedila. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo zgodbe z jasnimi vizualnimi elementi, vključno z ustreznim prizorom, likom, predmeti itd. | Ilustracije prikazujejo prizor ali temo iz zgodbe, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije ne prikazujejo prizora ali teme iz zgodbe. |
Navodila za projekt filmskih plakatov
Kako olajšati ogled galerije za učence s filmi portretov?
Spodbujajte učence, naj delijo in razpravljajo o svojih plakatih v obliki ogleda galerije, s čimer povečate angažiranost in učenje od vrstnikov. Ogled galerije omogoča učencem, da pokažejo svojo ustvarjalnost, prejmejo povratne informacije in cenijo raznolike interpretacije besedila.
Razporedite učenceve plakate po sobi za enostaven ogled
Postavite zaključene plakate na stene ali mize, tako da se učenci lahko prosto premikajo in si ogledajo vsak plakat. Poskrbite, da je med plakati dovolj prostora, da preprečite gnečo in vsakdo lahko jasno vidi.
Učencem zagotovite samolepilne listke ali obrazce za povratne informacije
Da vsakemu učencu samolepilne listke ali preprost obrazec za povratne informacije, da zapišejo pozitivne komentarje, vprašanja ali konstruktivne predloge o delu vrstnikov. To spodbuja podporno razredno okolje in premišljen razmislek.
Modelirajte spoštljivo povratno informacijo in razpravo
Prikažite, kako ponuditi specifično, spodbudno in spoštljivo povratno informacijo, preden se začne ogled. Postavite jasna pričakovanja, da se učenci počutijo varne deliti svoje ideje in ustvarjalnost.
Organizirajte rotacijo učencev v majhnih skupinah za ogled plakatov
Uredite učence v majhne skupine in jim omogočite, da se izmenjujejo skozi galerijo, namenijo nekaj minut vsakemu plakatui. To zagotavlja, da vsak plakat prejme pozornost in da je dejavnost organizirana.
Facilitate a group reflection after the gallery walk
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Pogosto zastavljena vprašanja o projektu filmskih plakatov
Kaj je projekt filmskega plakata za učence srednjih šol?
Projekt filmskega plakata je ustvarjalna naloga, kjer učenci oblikujejo plakat za roman ali igro, ki so jo prebrali, s poudarkom na ključnih elementih, kot so postavitev, liki, teme in glavna scena. Spodbuja jih, da pokažejo svoje razumevanje skozi umetnost in povzetek.
Kako ustvariti tematski filmski plakat v razredu?
Za ustvarjanje tematskega filmskega plakata učenci določijo pomembne scene ali teme, izberejo glavne like in postavitve ter jih umetniško razporedijo na plakat. Morajo vključiti naslov, avtorja, slogan in kratek recenzijski komentar, ki zajame bistvo zgodbe.
Kaj naj vključuje učenikov plakat za roman?
Učenikov plakat naj vključuje naslov in avtor knjige, glavne like, postavitev, pomembno sceno ali temo, privlačen slogan in kratek kritiški komentar, ki pojasnjuje, zakaj je zgodba zanimiva.
Zakaj so projekti filmskih plakatov učinkoviti za študij romanov v 6.–8. razredu?
Projekti filmskih plakatov pomagajo učencem srednjih šol analizirati književnost s povzetkom ključnih elementov zgodbe, spodbujajo ustvarjalnost in jih motivirajo, da predstavijo in utemeljijo svoje odločitve, s čimer poglabljajo razumevanje romana.
Obstajajo li predloge za naloge razrednih filmskih plakatov?
Da, na voljo so predloge za filme plakatov, ki pomagajo učencem strukturirati svoje zasnove in se osredotočiti na ključne elemente, kot so prizori, liki in slogani, kar nalogo naredi dostopnejšo in vizualno privlačnejšo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Srednješolski Projekti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
