Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični načrt glavnih dogodkov v Walk Two Moons . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram ploskve za Walk Two Moons .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite vsak korak v diagramu ploskve.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični načrt glavnih dogodkov v Walk Two Moons . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram ploskve za Walk Two Moons .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite vsak korak v diagramu ploskve.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Kako narediti vizualni diagram igre Walk Two Moons
Vključite analizo likov v svojo aktivnost diagrama zapleta
Izboljšanje vaše diagrama zapleta z dodajanjem komponente analize lika pomaga učencem povezati dogodke z razvojem lika. To naredi literarno analizo bolj smiselno in interaktivno.
Izberite glavnega junaka za sledenje skozi zgodbo
Izberite enega lika, katerega pot je osrednja v romanu. To daje učencem jasen fokus pri preučevanju, kako dogodki vplivajo na njihov razvoj.
Ustvarite graf lika poleg diagrama zapleta
Postavite preprost graf z stolpci za vsako fazo zapleta. Učenci izpolnijo, kako se izbrani lik počuti, kako deluje ali se spreminja pri vsakem ključnem dogodku. Ta primerjava poglobi razumevanje.
Uporabite dokaze iz besedila za podporo spremembam lika
Prosite učence, naj vključijo krajše citate ali podrobnosti iz romana v svoj graf. Ta praksa krepi analitične veščine na podlagi besedila in spodbuja natančno branje.
Razpravljajte o ugotovitvah v razredu ali v majhnih skupinah
Pustite učencem, da delijo svoje grafe likov, da primerjajo interpretacije. To spodbuja sodelovalno učenje in pomaga učencem videti, kako so lik in zaplet povezani.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem diagramu igre Walk Two Moons
Kaj je vizualni diagram zapleta za knjigo Walk Two Moons?
Vizualni diagram zapleta za knjigo Walk Two Moons je grafični organizator, ki prikazuje ključne dogodke romana v oddelkih, kot so Razlaga, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Razrešitev. Pomaga učencem videti strukturo zgodbe in pomembne prelomnice na prvi pogled.
Kako ustvariti diagram zapleta za Walk Two Moons v razredu?
Za ustvarjanje diagrama zapleta za knjigo Walk Two Moons naj učenci razdelijo zgodbo na glavne točke: Naslov, Razlago, Naraščajoče dejanje, Vrhunec, Padajoče dejanje in Razrešitev. Učenci lahko rišejo ali izberejo slike ter napišejo kratke opise za vsak del, da vizualno povzema pripovedni lok.
Kateri so glavni prelomni trenutki v Walk Two Moons, ki jih je treba vključiti v diagram zapleta?
Ključni prelomni trenutki za diagram zapleta v Walk Two Moons vključujejo: Razlago (uvod v Salamanco in njeno potovanje), Naraščajoče dejanje (njenih dogodivščin in odkritij), Vrhunc (čustvena vrh njene poti), Padajoče dejanje (obdelava razkritij) in Razrešitev (zaključek zgodbe).
Zakaj bi morali učenci srednjih šol ustvariti vizualni diagram zapleta za književnost?
Ustvarjanje vizualnega diagrama zapleta izboljšuje razumevanje, pomaga organizirati podrobnosti zgodbe in poglablja razumevanje književne strukture. Gre za zanimiv način za utrjevanje analitičnih veščin ter podporo vizualnim učencem v razredih 6–8.
Kateri so nasveti za izdelavo učinkovitega diagrama zapleta za roman?
Za izdelavo učinkovitega diagrama zapleta uporabite jasne slike ali risbe za vsak faze zapleta, napišite jedrnate opise in se osredotočite na najpomembnejše dogodke. Spodbujajte ustvarjalnost, vendar zagotovite, da je vsaka del zgodbe prikazana jasno in razumljivo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Sprehodite se dve Luni
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
