Pregled Aktivnosti
Uporaba zgodbe je odličen način za poudarjanje pomembnih idej pri pouku ali preverjanje razumevanja učencev. Ta zbirka zgodb "Vrste kotov" se lahko uporablja kot vizualni pripomoček ali dejavnost, ki jo študenti opravijo. Morda boste želeli pokazati le nekaj kadrov izčrpnejše diaprojekcije, da se osredotočite na teme dneva, ali uporabiti takšno tablico za učence, ki jih je treba nadoknaditi ali opraviti pouk.
Ko jo učenci uporabljajo kot dejavnost, naj prepoznajo, ponazorijo primer in določijo vsako vrsto kota. slikovno ploščo za poudarjanje pomembnih idej v lekciji. Učenci lahko ustvarijo kote s puščicami ali segmenti ali pa postavijo segmente na Storyboard That slike, predmete ali prizore, da prikažejo kote v vsakdanjem življenju.
Da bi študentom zagotovili odre, razmislite o ustvarjanju ujemajoče se igre. V eni celici naj bo vrsta kota, v drugi pa ponazoritev. Natisnite snemalno knjigo in izrežite celice, da se bodo učenci lahko ujemali.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvari knjižno ploščo, ki definira in ponuja primer za vsako vrsto kota.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- V naslovnem polju določite vrsto kota.
- V opis napišite definicijo za ta kot.
- Ustvari vizualno obliko za vsako vrsto kota. Uporabite puščice ali uporabite Storyboard That slike, predmeti ali prizori prikazujejo kot v vsakdanjem življenju.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Uporaba zgodbe je odličen način za poudarjanje pomembnih idej pri pouku ali preverjanje razumevanja učencev. Ta zbirka zgodb "Vrste kotov" se lahko uporablja kot vizualni pripomoček ali dejavnost, ki jo študenti opravijo. Morda boste želeli pokazati le nekaj kadrov izčrpnejše diaprojekcije, da se osredotočite na teme dneva, ali uporabiti takšno tablico za učence, ki jih je treba nadoknaditi ali opraviti pouk.
Ko jo učenci uporabljajo kot dejavnost, naj prepoznajo, ponazorijo primer in določijo vsako vrsto kota. slikovno ploščo za poudarjanje pomembnih idej v lekciji. Učenci lahko ustvarijo kote s puščicami ali segmenti ali pa postavijo segmente na Storyboard That slike, predmete ali prizore, da prikažejo kote v vsakdanjem življenju.
Da bi študentom zagotovili odre, razmislite o ustvarjanju ujemajoče se igre. V eni celici naj bo vrsta kota, v drugi pa ponazoritev. Natisnite snemalno knjigo in izrežite celice, da se bodo učenci lahko ujemali.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvari knjižno ploščo, ki definira in ponuja primer za vsako vrsto kota.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- V naslovnem polju določite vrsto kota.
- V opis napišite definicijo za ta kot.
- Ustvari vizualno obliko za vsako vrsto kota. Uporabite puščice ali uporabite Storyboard That slike, predmeti ali prizori prikazujejo kot v vsakdanjem življenju.
- Shranite in pošljite svojo zgodbo.
Lekcija Načrt Reference
Navodila za prepoznavanje vrst kotov
Kako lahko hitro ocenite razumevanje učencev o vrstah kotov med razredom?
Obkrožite učilnico in prosite učence, naj pokažejo primere vsake vrste kota v svojem storyboardu ali po prostoru. Neposredna povratna informacija pomaga razjasniti napačne predstave in okrepiti učenje za vse učence. Uporabite hitra, ciljno usmerjena vprašanja, da so preverjanja učinkovita.
Spodbujajte učence, naj uporabijo gibanje za modeliranje kotov
Povabite učence, naj tvorijo različne kote z rokami ali telesom. Fizično modeliranje pomaga kinestetičnim učencem in naredi koncept kotov bolj zapomljiv. Izzovite učence, naj pokažejo ostri, pravokotni, tup in ravni koti kot skupinsko dejavnost.
Vključite resnične predmete za praktično prepoznavanje kotov
Prosite učence, naj poiščejo predmete v razredu ali doma, ki prikazujejo različne vrste kotov. Povezovanje matematike z vsakdanjimi predmeti poglobi razumevanje. Naj učenci fotografirajo ali rišejo te predmete in jih dodajo v svoj storyboard ali delijo z razrednimi prijatelji.
Uporabite izhodne vstopnice za utrjevanje prepoznavanja kotov
Ob koncu učne enote vsakemu učencu dajte lepilni list ali kos papirja. Prosite jih, naj naravajo in označijo primer določenega kota. Zberite te kot hiter način preverjanja posameznega razumevanja in za načrtovanje prihodnjega pouka.
Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju vrst kotov
Kakšne so različne vrste kotov, ki jih morajo poznati učenci?
Vrste kotov, ki jih morajo poznati učenci, vključujejo ostre kote (manj kot 90°), desni kote (točno 90°), pohabne kote (med 90° in 180°), ravne kote (točno 180°) in refleksne kote (več kot 180°, a manj kot 360°).
Kako lahko poučujem vrste kotov z aktivnostjo zgodbe v storyboardu?
Uporabite zgodbo v storyboardu, kjer učenci opredelijo vsako vrsto kota, narisejo ali ilustrirajo primer in pokažejo kote v resničnih situacijah. Storyboarde je mogoče natisniti ali dokončati digitalno za interaktivno učenje.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za pomoč učencem pri prepoznavanju kotov?
Poskusite igro z ujemanjem, kjer učenci povezujejo imena kotov z njihovimi ilustracijami. Lahko natisnete in prerežete celice zgodbe za praktično uporabo ali uporabite slike iz vsakdanjega življenja za dodatno vključenost.
Kako lahko zasnujem lekcije za učence, ki težko razumejo vrste kotov?
Priskrbite vizualne pripomočke kot so zgodbe v storyboardu, razdelite naloge na korake in omogočite vajo z igrami ujemanja. Uporabite primere iz resničnega življenja in ponudite priložnosti za ponoven pouk ali dodatno prakso po potrebi.
Ali lahko učenci uporabijo Storyboard That za prikazovanje kotov v vsakdanjem življenju?
Da, učenci lahko uporabijo Storyboard That za postavljanje puščic ali segmentov na slike, predmete ali prizore, kar jim pomaga najti in prikazati kote v poznanih vsakdanjih kontekstih.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Predstavljamo Angles
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
