Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/predstavljamo-angles/resnično-življenje
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Ko se učenci seznanijo z različnimi vrstami kotov, jih lahko začnejo prepoznavati, ko se pojavljajo v svetu okoli nas. Medtem ko so številne stvari zgrajene s pravimi koti, bodo študenti presenečeni, ko ugotovijo, da se tako akutni kot podkožni koti pojavljajo skoraj tako pogosto!

V tej dejavnosti bodo študenti prepoznali vrste kotov v različnih prizorih . Ta vaja je tudi koristen način za določitev konteksta za različne zorne kote, ker imajo študenti nekaj oprijemljivega pogleda na zunaj dveh vrstic na zaslonu ali koščku papirja. Učencem lahko ustvarite prizore ali jim omogočite, da ustvarijo svoje, da bi jih delili z razredom!

Razširjena dejavnost

Kot razširitev na to dejavnost naj učenci naredijo nalepke in začnejo meriti stvari v učilnici! Mize, knjige, materiali za učilnice in talne ploščice so vse, kar lahko študenti izmerijo ali označijo, ko začnejo prepoznavati kote okoli nas. Študenti bodo morda lahko izmerili tudi kote znotraj dejavnosti, naj bo to na igralni plošči ali gremo na igrišče in izmerimo kot na diapozitivu v resničnem življenju.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Določite in označite vrste kotov v vsaki sceni.

  1. Kliknite "Začni nalogo".
  2. Ustvarite prizore sebe ali drugih likov na različnih lokacijah, na primer v šoli ali doma.
  3. Uporabite besedila, da označite vsako vrsto kota v prizoru, ali uporabite oblike, da ga obkrožite, in polje z opisom, da prepoznate kot.
  4. Shranite in zapustite, ko končate.

Lekcija Načrt Reference


Pregled Aktivnosti


Ko se učenci seznanijo z različnimi vrstami kotov, jih lahko začnejo prepoznavati, ko se pojavljajo v svetu okoli nas. Medtem ko so številne stvari zgrajene s pravimi koti, bodo študenti presenečeni, ko ugotovijo, da se tako akutni kot podkožni koti pojavljajo skoraj tako pogosto!

V tej dejavnosti bodo študenti prepoznali vrste kotov v različnih prizorih . Ta vaja je tudi koristen način za določitev konteksta za različne zorne kote, ker imajo študenti nekaj oprijemljivega pogleda na zunaj dveh vrstic na zaslonu ali koščku papirja. Učencem lahko ustvarite prizore ali jim omogočite, da ustvarijo svoje, da bi jih delili z razredom!

Razširjena dejavnost

Kot razširitev na to dejavnost naj učenci naredijo nalepke in začnejo meriti stvari v učilnici! Mize, knjige, materiali za učilnice in talne ploščice so vse, kar lahko študenti izmerijo ali označijo, ko začnejo prepoznavati kote okoli nas. Študenti bodo morda lahko izmerili tudi kote znotraj dejavnosti, naj bo to na igralni plošči ali gremo na igrišče in izmerimo kot na diapozitivu v resničnem življenju.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Določite in označite vrste kotov v vsaki sceni.

  1. Kliknite "Začni nalogo".
  2. Ustvarite prizore sebe ali drugih likov na različnih lokacijah, na primer v šoli ali doma.
  3. Uporabite besedila, da označite vsako vrsto kota v prizoru, ali uporabite oblike, da ga obkrožite, in polje z opisom, da prepoznate kot.
  4. Shranite in zapustite, ko končate.

Lekcija Načrt Reference


Kako prepoznati kote v resničnem življenju

1

Easily Teach Students to Use Protractors for Measuring Angles

Using protractors helps students accurately measure and compare angles in real-world objects, making geometry more hands-on and meaningful.

2

Introduce protractors by demonstrating their parts

Show students the baseline, center point, and degree markings on a protractor. Explain how each part is used to measure angles correctly.

3

Model how to position the protractor on an angle

Align the center point with the angle’s vertex and the baseline with one side of the angle. Emphasize accuracy for reliable measurements.

4

Guide students in reading the degree measurement

Have students identify where the other side of the angle crosses the protractor’s scale. Remind them to use the correct number scale for the angle’s direction.

5

Provide practice with real classroom objects

Encourage students to measure angles on desks, books, or windowsills. Let them record and compare their findings to deepen understanding.

Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju kotov v resničnem življenju

Kako lahko učim učence prepoznati kote v resničnem življenju?

Začnite z običajnimi predmeti in prizori, kjer se pojavljajo koti, na primer mizami ali igriščnimi opremami. Spodbujajte učence, naj označijo in izmerijo te kote v svojem okolju, kar bo učenje naredilo praktično in povezano.

Kateri so nekateri primeri kotov v vsakdanjih predmetih v razredu?

Primeri v razredu vključujejo: vogale knjig (desni koti), naklon mize (ostr or withski koti) in talne ploščice (desni koti). Izzovite učence, naj najdejo in označijo te kote po prostoru.

Katera je preprosta dejavnost, ki pomaga učencem prepoznati različne vrste koti?

Ustvarite prizore ali dovolite učencem, da sestavijo svoje s pomočjo risb ali predmetov v razredu. Naj identificirajo in označijo ostri, oštri in desni kote v vsaki sceni za zabavno in interaktivno učenje.

Kako meriti kote v razredu?

Uporabite kotomer ali merilnik kotov. Učenci lahko merijo kote na predmetih, kot so knjige, mize ali tla, in primerjajo rezultate za razvrstitev kota kot ostri, ostri ali desni.

Zakaj je pomembno, da učenci prepoznavajo kote tudi izven matematike?

Prepoznavanje kotov v resničnem življenju narekuje matematiko pomembnejšo in pokaže učencem, kako geometrija velja za svet okoli njih, kar povečuje zanimanje in razumevanje.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/predstavljamo-angles/resnično-življenje
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA