Pregled Aktivnosti
Študenti bodo atomsko maso elementa pogosto uporabljali na katerem koli tečaju kemije. Pogosta napačna predstava je, da imajo nekateri atomi maso, ki je enaka atomski masi, vendar je to v mnogih primerih napačno. Ker je atomska masa tehtano povprečje, ki odraža obilje izotopov v naravi, model pomaga učencem bolje razumeti ta koncept.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili primere za ponazoritev odstotne količine elementa in izračunali atomsko maso za element. To bo študentom pomagalo vizualno razumeti to idejo. Zgornji primer je mogoče urediti in uporabiti kot primer za študente in ne za dejavnost. Kopiranje naloge bo tudi izpolnjen primer kopiral v vaš račun!
Za izračun atomske mase nekega elementa morajo znanstveniki vedeti, kakšni izotopi obstajajo in kako obsežni so. Ko je to znano, se povprečna atomska masa izračuna z upoštevanjem mase izotopov in njihove razširjenosti. To je mogoče primerjati z iskanjem povprečne starosti učencev v razredu. Ko je večina študentov stara 16, nekateri pa 17, je mogoče napovedati, da bo povprečna starost blizu 16 let. Študenti to navadno razumejo intuitivno. Povprečna starost ni nujno 16,5 (povprečje 16 in 17), razen če je enako število učencev, ki so stari 16 ali 17 let. Ta model je mogoče razširiti na izotope: bolj bogat kot je izotop, tem bližje bo povprečju masa izotopa in povprečje ne bo nujno vmesna točka med maso izotopov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite grafikon, ki ponazarja, kako najti atomsko maso elementov. Ne pozabite, da je atomska masa tehtano povprečje.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V zgornji vrstici izračunajte povprečno starost učencev v razredu.
- V spodnji vrstici naredite enako za povprečno atomsko maso elementa.
- Ustvarite ilustracijo, ki vam bo pomagala vizualizirati svoje izračune.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Študenti bodo atomsko maso elementa pogosto uporabljali na katerem koli tečaju kemije. Pogosta napačna predstava je, da imajo nekateri atomi maso, ki je enaka atomski masi, vendar je to v mnogih primerih napačno. Ker je atomska masa tehtano povprečje, ki odraža obilje izotopov v naravi, model pomaga učencem bolje razumeti ta koncept.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili primere za ponazoritev odstotne količine elementa in izračunali atomsko maso za element. To bo študentom pomagalo vizualno razumeti to idejo. Zgornji primer je mogoče urediti in uporabiti kot primer za študente in ne za dejavnost. Kopiranje naloge bo tudi izpolnjen primer kopiral v vaš račun!
Za izračun atomske mase nekega elementa morajo znanstveniki vedeti, kakšni izotopi obstajajo in kako obsežni so. Ko je to znano, se povprečna atomska masa izračuna z upoštevanjem mase izotopov in njihove razširjenosti. To je mogoče primerjati z iskanjem povprečne starosti učencev v razredu. Ko je večina študentov stara 16, nekateri pa 17, je mogoče napovedati, da bo povprečna starost blizu 16 let. Študenti to navadno razumejo intuitivno. Povprečna starost ni nujno 16,5 (povprečje 16 in 17), razen če je enako število učencev, ki so stari 16 ali 17 let. Ta model je mogoče razširiti na izotope: bolj bogat kot je izotop, tem bližje bo povprečju masa izotopa in povprečje ne bo nujno vmesna točka med maso izotopov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite grafikon, ki ponazarja, kako najti atomsko maso elementov. Ne pozabite, da je atomska masa tehtano povprečje.
- Kliknite "Začni nalogo".
- V zgornji vrstici izračunajte povprečno starost učencev v razredu.
- V spodnji vrstici naredite enako za povprečno atomsko maso elementa.
- Ustvarite ilustracijo, ki vam bo pomagala vizualizirati svoje izračune.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Kako o atomski masi elementov: Izračunska dejavnost
Kako predstaviti izotope in atomsko maso z vsakdanjimi predmeti?
Vključite učence, tako da uporabijo znane, ročno manipulirane materiale za modeliranje izotopov in tehtanih povprečij, s čimer bo abstraktne kemične pojme lažje razumeti.
Zberite običajne predmete za razred za modeliranje
Zbirajte predmete, kot so različne barvne sladkarije, kovance ali papirnate sponke, ki predstavljajo različne izotope. Izberite predmete, ki jih je enostavno razvrstiti in šteti, da se učenci lahko osredotočijo na dejavnost.
Dodelite mase in razpoloženje za vsako vrsto predmeta
Označite vsako vrsto predmeta z maso (npr., rdeča sladkarija = 10 enot, zelena sladkarija = 12 enot). Odločite se za število vsake vrste, da predstavite razpoloženje izotopov (npr., 8 rdečih, 2 zelenih za 80 % in 20 %).
Vodite učence pri izračunu tehtanega povprečja
Navodite učence, naj pomnožijo maso vsake vrste predmeta z njeno frakcijo od skupnega števila predmetov, nato pa seštejejo vrednosti. Pojasnite, kako ta pristop modelira izračun atomske mase iz izotopov.
Razpravljajte o povezavah z resničnim svetom in napačnih prepričanjih
Spodbujajte pogovor o tem, kako njihov model velja za resne elemente in zakaj atomska masa ni vedno celo število. Naslovite pogoste napačne predstave in povežite z vrednostmi periodične tabele.
Pogosto zastavljena vprašanja o atomski masi elementov: Izračunska aktivnost
Kaj je atomska masa in kako se izračuna za elemente?
Atomska masa je povprečna masa vseh naravno prisotnih izotopov elementa. Izračuna se tako, da se maso vsakega izotopa pomnoži z njegovo naravno razširjenost, nato pa se seštejejo te vrednosti. To odraža tako maso izotopa kot njegovo pogostost v naravi.
Zakaj atomska masa ni vedno celo število?
Atomska masa ni vedno celo število, ker je to tehtano povprečje na podlagi različnih izotopov elementa in njihove naravne razširjenosti. Večina elementov ima več izotopov z različno maso, zato je povprečje med celoštevili.
Kako lahko pomagam učencem vizualizirati atomsko maso z dejavnostmi v razredu?
Učencem lahko pomagate vizualizirati atomsko maso s pripravo grafikona ali ročnega modela, ki primerja izračun povprečne starosti učencev v razredu z določanjem povprečne atomske mase elementa. To naredi koncept bolj razumljiv in konkreten.
Kakšna je razlika med atomsko maso in masnim številom?
Atomska masa je tehtano povprečje vseh mas izotopov, medtem ko je masno število skupno število protonov in nevtronov v določenem jedru atoma. Atomska masa upošteva razporeditev izotopov, masno število pa je za en sam atom.
Katera je preprosta dejavnost v razredu za učenje izračuna atomske mase?
Preprosta dejavnost je, da učenci ustvarijo grafikon, ki primerja povprečno starost učencev (uporaba podatkov razreda) z povprečno atomsko maso elementa (uporaba podatkov izotopov). Vizualni prikaz pomaga učencem razumeti tehtana povprečja v obeh primerih.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Razumevanje Atomske Strukture
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
