Pregled Aktivnosti
Ko študenti razumejo, kako prepoznati pozitivne in negativne pritiske vrstnikov in se odločijo, ali naj popuščajo, je koristno, da pretehtajo tveganja in koristi scenarija, preden se to zgodi. Ta delovni list prosi študente, da razmislijo o prihodnjem scenariju, ki se lahko zgodi. Če imajo težave pri pripravi scenarijev, jim lahko zagotovite primere.
Z dokončanjem tega delovnega lista bodo učenci lahko poglobili v nekatere zgodbe o snemanju dokumentov, ki so jih že opravili, in zgradili svoj interni nabiralnik orodij. Ocenjevanje tveganj in koristi pritiska vrstnikov je bistvenega pomena za razumevanje, ali je to pozitivno ali negativno, in naredi učence razmišljati o posledicah svojih odločitev, preden jih naredijo. Kot vsaka odločitev je pomembno poznati tako dobro kot slabo.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, bo delovni list kopiran v račun učitelja. Medtem ko se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list za tiskanje! Če želite postaviti dodatna vprašanja ali drugačna navodila, lahko uredite karkoli od tega. Ko končate, shranite in natisnite!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Ko študenti razumejo, kako prepoznati pozitivne in negativne pritiske vrstnikov in se odločijo, ali naj popuščajo, je koristno, da pretehtajo tveganja in koristi scenarija, preden se to zgodi. Ta delovni list prosi študente, da razmislijo o prihodnjem scenariju, ki se lahko zgodi. Če imajo težave pri pripravi scenarijev, jim lahko zagotovite primere.
Z dokončanjem tega delovnega lista bodo učenci lahko poglobili v nekatere zgodbe o snemanju dokumentov, ki so jih že opravili, in zgradili svoj interni nabiralnik orodij. Ocenjevanje tveganj in koristi pritiska vrstnikov je bistvenega pomena za razumevanje, ali je to pozitivno ali negativno, in naredi učence razmišljati o posledicah svojih odločitev, preden jih naredijo. Kot vsaka odločitev je pomembno poznati tako dobro kot slabo.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, bo delovni list kopiran v račun učitelja. Medtem ko se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list za tiskanje! Če želite postaviti dodatna vprašanja ali drugačna navodila, lahko uredite karkoli od tega. Ko končate, shranite in natisnite!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario in which a person might face peer pressure.
- Follow the prompts on the worksheet to assess the risks and the benefits of saying yes versus saying now.
- Fill in the boxes and answer the questions.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Kako ravnati s pritiskom vrstnikov: tehtanje tveganj in koristi
Spodbujajte odprte razprave o pritisku vrstnikov v razredu
Ustvarite varno okolje, kjer učenci lahko delijo svoje misli in izkušnje z pritiskom vrstnikov. Ko učenci odprto izražajo svoje mnenje, jim pomagate prepoznati tako pozitivne kot negativne vplive ter krepiti zaupanje med sošolci.
Modelirajte in vadite odločne odzive z vlogo igrami za učence
Organizirajte kratke vloge igre, kjer učenci vadijo reči ‘ne’ v negativnih scenarijih pritiska vrstnikov. Modelirajte odločen jezik in telesno držo najprej, nato pa naj učenci to preizkusijo v parih ali majhnih skupinah.
Učite učence prepoznati zaupanja vredne odrasle za podporo
Vodite učence, naj razmišljajo, komu se lahko obrnejo po pomoč, ko se počutijo pod pritiskom. Skupaj ustvarite seznam in razpravljajte, zakaj je pomembno poiskati podporo zaupanja vrednih odraslih.
Krepite pozitivni vpliv vrstnikov s skupinskimi dejavnostmi
Načrtujte sodelovalne projekte, kjer si učenci medsebojno pomagajo pri sprejemanju pozitivnih odločitev. Poudarite primere pozitivnega pritiska vrstnikov in praznujte, ko učenci pomagajo sošolcem narediti pravilen korak.
Delite vire in orodja za stalno izobraževanje o pritisku vrstnikov
Učencem zagotovite brošure, spletne strani ali telefonske številke za dodatno podporo. Spodbujajte učence, naj uporabljajo te vire, kadar potrebujejo pomoč ali potrditev zunaj razreda.
Pogosto zastavljena vprašanja o pritisku vrstnikov: tehtanje tveganj in koristi
Kaj je enostaven način za učence, da ocenijo tveganja in koristi vrstniškega pritiska?
Preprost način je uporaba delovnega lista tveganj in koristi, kjer učenci naštetijo možne izide pred sprejetjem odločitev. To jim pomaga prepoznati pozitivni in negativni vrstniški pritisk ter vnaprej razmisliti o posledicah.
Kako lahko učitelji pomagajo učencem prepoznati razliko med pozitivnim in negativnim vrstniškim pritiskom?
Učitelji lahko vodijo učence analizirati resnične scenarije in uporabiti strukturirane delovne liste. S primerjavo izidov učenci učijo prepoznati lastnosti pozitivnega in negativnega vrstniškega pritiska ter sprejemati premišljene odločitve.
Kateri so nekateri primeri situacij vrstniškega pritiska za učence srednjih šol in višjih razredov?
Pogosti scenariji vključujejo spodbudo k preizkušanju novih dejavnosti, pritisk za izpustitev pouka ali odločitev o pridružitvi skupinskemu projektu. Ti primeri pomagajo učencem vaditi oceno vpliva vrstnikov.
Zakaj je pomembno, da učenci ocenijo tveganja in koristi pred odzivom na vrstniški pritisk?
Ocenjevanje tveganj in koristi učencem omogoča kritično razmišljanje o posledicah. To jim daje moč, da sprejmejo odločitve, ki so skladne z njihovimi vrednotami, in se izognejo negativnim izidom.
Kako lahko uporabim delovni list o vrstniškem pritisku v razredu?
Preprosto kliknite "Uporabi to nalogo", da dodate delovni list v svoj račun. Lahko ga dodelite digitalno ali natisnete. Uredite vprašanja ali navodila po potrebi za svoje učence.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Medsebojni Pritisk Zavrnitev Spretnosti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
