Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki pregledujejo Tone, Word, izbira, posnetki, Style in Tema. Ta dejavnost je navedeno s kratico " TWIST ". V TWIST, učenci osredotočiti na določeno odstavka ali nekaj strani, pogledati globlje na avtorja smislu.
Uporaba odlomek iz Patrick Henry govora, študenti lahko prikazujejo, razložiti, in se pogovorite, kaj je namen Henryjev govora je, medtem ko je analiza njegov glas.
TWIST Primer za "govor na konvenciji Virginia"
Naši peticije so bile žalitve; naši remonstrances izdelali dodatno nasilje in žalitev; so zanemariti naše molitve; in smo spurned z zaničevanjem od vznožju prestola! Zaman, po teh stvari, lahko privošči, da fond upanje za mir in spravo. Ni več nobenega prostora za upanje. Če mislimo, da se ohrani Nepovrijeđen tiste neprecenljive privilegije, za katere smo bili tako dolgo trdi, če imamo v mislih ne basely opustiti plemeniti boj, v katerem smo bili tako dolgo ukvarjajo, in ki smo se zavezali sami nikoli opustiti do veličastnega objekta o se dobi naš natečaj - se moramo boriti! Ponavljam pa, gospod, se moramo boriti! Pritožba na rokah in Bog nad vojskami, je vse, kar je ostalo za nami!
| T |
TONE | Henry ton je strastna, intenzivna in zagovora. |
|---|---|---|
| W |
Izbira besed | žalitve, nasilja, žalitev, ne upošteva, spurned, plemeniti boj, boj |
| jaz |
posnetkov | "... in smo spurned z zaničevanjem od vznožja prestolu!" |
| S |
STYLE | Henry uporablja ponovitev na začetku odseka izpostaviti vsi odgovori prizadevanja kolonisti "so bili izpolnjeni z v svojih tožbenih do prestola. Njegove vzkliki vožnjo domov strast edina izbira, ki so jih zapustili. |
| T |
TEMA | Ta prehod poudarja neposrednost razmer, ki so kolonisti v Imajo pritožili kralju, in on jih je zavrnil. če želijo ohraniti svojo svobodo in se ne pusti njihov boj zaman, potem morajo iti v vojno in se boriti za svoje "plemeniti boj." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izvedite analizo TWIST z izborom iz "Govor na konvenciji Virginia". Ne pozabite, da TWIST predstavlja Tone, Word Choice, posnetki, Style, tema.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Izberite katero koli kombinacijo prizorov, likov, predmetov in besedilo, da predstavljajo vsako črko TWIST.
- Napiši nekaj stavkov, ki opisujejo pomen ali pomen slik.
- Zaključite slik, urejanje in Korekturu svoje delo.
- Shranite in predloži storyboard za odstop.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 27 Points | Začetek 22 Points | Poskusi Ponovno 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analiza TWIST | Vsak vidik TWIST temeljito in premišljeno analizirati. Ton (e), ki je / so ustrezno opredeliti in razložiti in so podprte z dokazi. Izbira besed uporablja zdravo vzorec besede iz odlomka, ki so obremenjena z konotacije, združenji, ali čustveni učinek. Izbrani posnetki poudarja občutek vtise, ki jih je pisatelj ustvaril in kaže na odnos avtorja ali prikliče določen odziv bralca. Avtorjev slog je obravnavana v smislu figurativnega jezika, stališča, literarnih tehnik, ločila, itd Tema opredeljene izpostavlja pomen prehoda in ponuja vpogled, in je podprta z dokazi iz besedila. | Večina vidikov TWIST temeljito in premišljeno analizirati. Pri razpravi o vidikih, lahko študent Pozabil ključni dokaz, ali pa je lahko jasno, v svoji analizi. Študent prikazuje osnovno razumevanje vsakega od delov kratice, ki pa jih v celoti ne smejo uporabljati za izbrani prehod. | Večina vidiki TWIST so opremljene z osnovno dokazi in citati iz prehoda. Študent bo lahko pravilno identificirati elemente, vendar ne boste mogli v celoti pojasni ali razkrivajo vpogled. Razprava je osnovno in / ali zdi se hiteli. | Nekateri vidiki TWIST manjkajo ali preveč omejena na oceno, ali je večina vidikov TWIST so napačne. Študent ne poskuša, da razkrije vpogled v svoji analizi. |
| Upodobitve | Upodobitve vsak vidik TWIST so točne po prehodu, ali zagotavljajo zanimivo, ustvarjalno, ali vpogled vizualno interpretacijo elementa v prehodu. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina upodobitev vsak vidik TWIST so točne po prehodu, ali zagotavljajo zanimivo, ustvarjalno, ali vpogled vizualno interpretacijo elementa v prehodu. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina upodobitev vsak vidik TWIST so točne po prehodu, vendar so minimalne. Obstajajo lahko nekatere netočnosti ali dokazilo, da je študent zašel iz nalogo pri roki. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Nekateri prizori vsakega vidika TWIST so netočne, manjka ali pa premalo, da bi rezultat. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki pregledujejo Tone, Word, izbira, posnetki, Style in Tema. Ta dejavnost je navedeno s kratico " TWIST ". V TWIST, učenci osredotočiti na določeno odstavka ali nekaj strani, pogledati globlje na avtorja smislu.
Uporaba odlomek iz Patrick Henry govora, študenti lahko prikazujejo, razložiti, in se pogovorite, kaj je namen Henryjev govora je, medtem ko je analiza njegov glas.
TWIST Primer za "govor na konvenciji Virginia"
Naši peticije so bile žalitve; naši remonstrances izdelali dodatno nasilje in žalitev; so zanemariti naše molitve; in smo spurned z zaničevanjem od vznožju prestola! Zaman, po teh stvari, lahko privošči, da fond upanje za mir in spravo. Ni več nobenega prostora za upanje. Če mislimo, da se ohrani Nepovrijeđen tiste neprecenljive privilegije, za katere smo bili tako dolgo trdi, če imamo v mislih ne basely opustiti plemeniti boj, v katerem smo bili tako dolgo ukvarjajo, in ki smo se zavezali sami nikoli opustiti do veličastnega objekta o se dobi naš natečaj - se moramo boriti! Ponavljam pa, gospod, se moramo boriti! Pritožba na rokah in Bog nad vojskami, je vse, kar je ostalo za nami!
| T |
TONE | Henry ton je strastna, intenzivna in zagovora. |
|---|---|---|
| W |
Izbira besed | žalitve, nasilja, žalitev, ne upošteva, spurned, plemeniti boj, boj |
| jaz |
posnetkov | "... in smo spurned z zaničevanjem od vznožja prestolu!" |
| S |
STYLE | Henry uporablja ponovitev na začetku odseka izpostaviti vsi odgovori prizadevanja kolonisti "so bili izpolnjeni z v svojih tožbenih do prestola. Njegove vzkliki vožnjo domov strast edina izbira, ki so jih zapustili. |
| T |
TEMA | Ta prehod poudarja neposrednost razmer, ki so kolonisti v Imajo pritožili kralju, in on jih je zavrnil. če želijo ohraniti svojo svobodo in se ne pusti njihov boj zaman, potem morajo iti v vojno in se boriti za svoje "plemeniti boj." |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izvedite analizo TWIST z izborom iz "Govor na konvenciji Virginia". Ne pozabite, da TWIST predstavlja Tone, Word Choice, posnetki, Style, tema.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Izberite katero koli kombinacijo prizorov, likov, predmetov in besedilo, da predstavljajo vsako črko TWIST.
- Napiši nekaj stavkov, ki opisujejo pomen ali pomen slik.
- Zaključite slik, urejanje in Korekturu svoje delo.
- Shranite in predloži storyboard za odstop.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 27 Points | Začetek 22 Points | Poskusi Ponovno 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analiza TWIST | Vsak vidik TWIST temeljito in premišljeno analizirati. Ton (e), ki je / so ustrezno opredeliti in razložiti in so podprte z dokazi. Izbira besed uporablja zdravo vzorec besede iz odlomka, ki so obremenjena z konotacije, združenji, ali čustveni učinek. Izbrani posnetki poudarja občutek vtise, ki jih je pisatelj ustvaril in kaže na odnos avtorja ali prikliče določen odziv bralca. Avtorjev slog je obravnavana v smislu figurativnega jezika, stališča, literarnih tehnik, ločila, itd Tema opredeljene izpostavlja pomen prehoda in ponuja vpogled, in je podprta z dokazi iz besedila. | Večina vidikov TWIST temeljito in premišljeno analizirati. Pri razpravi o vidikih, lahko študent Pozabil ključni dokaz, ali pa je lahko jasno, v svoji analizi. Študent prikazuje osnovno razumevanje vsakega od delov kratice, ki pa jih v celoti ne smejo uporabljati za izbrani prehod. | Večina vidiki TWIST so opremljene z osnovno dokazi in citati iz prehoda. Študent bo lahko pravilno identificirati elemente, vendar ne boste mogli v celoti pojasni ali razkrivajo vpogled. Razprava je osnovno in / ali zdi se hiteli. | Nekateri vidiki TWIST manjkajo ali preveč omejena na oceno, ali je večina vidikov TWIST so napačne. Študent ne poskuša, da razkrije vpogled v svoji analizi. |
| Upodobitve | Upodobitve vsak vidik TWIST so točne po prehodu, ali zagotavljajo zanimivo, ustvarjalno, ali vpogled vizualno interpretacijo elementa v prehodu. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina upodobitev vsak vidik TWIST so točne po prehodu, ali zagotavljajo zanimivo, ustvarjalno, ali vpogled vizualno interpretacijo elementa v prehodu. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina upodobitev vsak vidik TWIST so točne po prehodu, vendar so minimalne. Obstajajo lahko nekatere netočnosti ali dokazilo, da je študent zašel iz nalogo pri roki. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Nekateri prizori vsakega vidika TWIST so netočne, manjka ali pa premalo, da bi rezultat. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Navodila za analizo TWIST za konvencijo Virginije
Načrtujte lekcijo TWIST z uporabo sodelovalnih skupin
Organizirajte učence v majhne, raznolike skupine za analizo TWIST. Sodelovanje spodbuja globlje razprave in pomaga učencem opaziti več podrobnosti v besedilu.
Dodelite posamezne elemente TWIST vsakemu članu skupine
Dodelite vsakemu učencu odgovornost za en element TWIST: Ton, Izbiro besed, Imaginarne podobe, Slog ali Tema. Ta pristop zagotavlja, da vsak aktivno sodeluje in gradi samozavest pri analizi literature.
Vodite učence pri iskanju podpornih dokazov
Spodbujajte učence, naj citirajo neposredne citate ali živahne primere iz govora. Podpora z besedilnimi dokazi krepi analitične veščine in spodbuja razpravo v razredu.
Vodenje predstavitev skupin z uporabo vizualnih pripomočkov
Povabite vsako skupino, naj ustvari vizualno zgodbo ali digitalni diapozitiv za analizo TWIST. Videz pomaga pojasniti ideje in vključiti učence, ki najbolje učijo skozi slike.
Razmislek kot razred o ugotovitvah skupin
Vodenje celotne razredne refleksije za primerjavo vpogledov skupin. Ta korak spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem ceniti več perspektiv v literaturi.
Pogosto zastavljena vprašanja o analizi TWIST Virginia Convention
Kaj je analiza "TWIST" za "Govori v Virginijski konvenciji"?
"TWIST" analiza je strategija natančnega branja, ki pomaga učencem preučevati Tono, Izbiro besed, Podobe, Slog in Temo v besedilu. Pri Patricku Henryju "Govoru v Virginijski konvenciji" vodi učence k analizi, kako Henryjevi jezikovni izbori prenašajo njegovo nujno sporočilo o boju za svobodo.
Kako izvesti "TWIST" analizo v razredu?
Za izvedbo "TWIST analize
; izberite odlomke, nato pa naj učenci prepoznavajo in interpretirajo ton, izbiro besed, podobe, slog in temo. Z uporabo zgodbenih tabel lahko učenci vizualno in verbalno razložijo vsak element, s čimer spodbudijo globlje razumevanje in razpravo.Zakaj je "TWIST" metoda učinkovita za analizo govorov?
"TWIST" metoda razdeli analizo na obvladljive dele, kar pomaga učencem osredotočiti se na to, kako jezik avtorja gradi pomen. Še posebej je učinkovita pri govorih, kot je Patrick Henryjev, saj razkriva prepričljive tehnike in čustvene pritegnitve, ki bi sicer ostale neopažene.
Katera vprašanja lahko vodijo "TWIST" analizo?
Vzorčna vprašanja vključujejo: Kakšen je govornikov ton? Katera beseda je najmočnejša? Katera podoba izstopa? Kako slog avtorja vpliva na sporočilo? Katera tema se pojavi v odlomku?
Ali je "TWIST" analiza uporabna tudi za druge besedila razen Patrickove Henryjeve govorice?
Da, TWIST analiza
je uporabna za katerokoli literarno ali nestrukturno besedilo, kjer je natančno branje koristno. Prilagodljiva je za poezijo, zgodbe, eseje in zgodovinske govore na vseh ravneh.Več Storyboard That Dejavnosti za
Govor v Konvenciji Virginia
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
