Pregled Aktivnosti
Poleg besed, ki jih študentje ne poznajo, ima Once veliko besednih izrazov, ki se nanašajo posebej na zgodovino holokavsta. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak za zgodbo . Spodbujati jih je treba, naj izberejo različne besede, tako zgodovinske kot ne, da bi lažje razumeli zgodbo in njen zgodovinski kontekst.
Primeri besedišča iz nekoč
- Adolf Hitler
- Trak
- Aspirin
- Policijska ura
- Zapuščen
- Norost
- Nezadovoljen
- Geto
- Nacisti
- Prosil
- Padajoče
- Neredi
- Izginila
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja ključni besednjak iz Once, da pokažete svoje razumevanje.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Poleg besed, ki jih študentje ne poznajo, ima Once veliko besednih izrazov, ki se nanašajo posebej na zgodovino holokavsta. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključni besednjak za zgodbo . Spodbujati jih je treba, naj izberejo različne besede, tako zgodovinske kot ne, da bi lažje razumeli zgodbo in njen zgodovinski kontekst.
Primeri besedišča iz nekoč
- Adolf Hitler
- Trak
- Aspirin
- Policijska ura
- Zapuščen
- Norost
- Nezadovoljen
- Geto
- Nacisti
- Prosil
- Padajoče
- Neredi
- Izginila
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki opredeljuje in ponazarja ključni besednjak iz Once, da pokažete svoje razumevanje.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako se enkrat lotiti besedišča
Vključite dejavnosti razširjanja besedišča v vsakodnevne učne ure branja
Povečajte sodelovanje učencev z vključitvijo vaj za besedišče v vaš vsakdanji čas branja. Izberite besedo dneva, razpravljajte o njenem pomenu in izzovite učence, naj jo opazijo v kontekstu. Ta redni stik pomaga utrditi nove izraze!
Modelirajte uporabo kontekstnih namigov za določanje neznanih besed
Prikažite, kako uporabljati okoliški besedilo za razumevanje zahtevnih besed. Preberite odlomke na glas in ustavite, da vprašate učence, katere namige uporabljajo za razvozlavanje pomena. To krepi kritično bralno znanje za vse predmete.
Ustvarite skupinske plakate o besedišču
Dodelite majše skupine za oblikovanje plakatov, ki prikazujejo in opredeljujejo ključni izraz iz knjige. Razstavite jih v razredu kot vizualne opomnike, učenci pa naj predstavijo svoje delo, kar spodbuja lastništvo in ponos.
Spodbujajte učence, naj uporabljajo novo besedišče v pisanju
Povabite učence, naj napišejo kratke zgodbe, dnevnik ali pesmi z uporabo novih besed iz knjige. Označite močne primere med delitvijo, da okrepite učenje in ustvarjalnost.
Pogosto zastavljena vprašanja o besedišču za enkrat
Kaj je vizualna tablo za besedišče za knjigo »Enkrat«?
Vizualna tabla za besedišče za Enkrat je dejavnost, kjer učenci izberejo ključne izraze iz zgodbe, napišejo njihove definicije in ustvarijo ilustracije, ki vizualno predstavljajo vsako besedo. To pomaga učencem poglobiti razumevanje tako besedišča kot zgodovčnega konteksta knjige.
Kako lahko pomagam učencem razumeti besede povezane z holokavstom v knjigi »Enkrat«?
Spodbujajte učence, da izberejo besede, posebej povezane z holokavstom iz Enkrat, raziskujejo njihove pomene ter ustvarijo definicije in ilustracije. Ta pristop podpira razumevanje in pomaga učencem povezati besede z zgodbo in njenim zgodovinskim ozadjem.
Katera so nekatera ključna besedna zveza iz knjige »Enkrat« po Morris Gleitzman?
Kljucne besede iz Enkrat vključujejo Adolf Hitler, geto, rokav, Nacisti, noč čarovnic, padec, izgredi in druge, ki so bistvene za razumevanje tem in zgodovinskega okolja knjige.
Kako je najbolje ustvariti besedišče za zgodbo z ilustracijami za Enkrat?
Najboljši način je izbrati vsaj tri pomembne izraze, definirati vsakega v lastnih besedah in jih ilustrirati s prizori ali liki iz Enkrat. Poskrbite, da bodo vaše risbe jasno prikazovale pomen in povezavo z zgodbo.
Zakaj je ilustriranje besedišča koristno za učence srednjih šol, ki berejo Enkrat?
Ilustriranje besedišča pomaga učencem srednjih šol s tem, da abstraktne ali neznane izraze naredi bolj konkretne, izboljša spomin in razumevanje tako jezika kot zgodovinskega konteksta, ki ga knjiga prikazuje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Enkrat
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
