Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/covid-19-in-pandemija-1918
Načrt Predavanj o Pandemiji | Covid 19 in Španska Gripa

Na žalost je eno leto pozneje pandemija COVID-19 še vedno zelo resnična. Študenti občutijo učinke pandemije, saj so šole šle na daljavo ali uvedle drastične spremembe, da bi izpolnile varnostna priporočila. Študenti so morda imeli bližnje, ki so zboleli ali so imeli starša, ki je izgubil ali moral zamenjati službo. Dejavnosti v tem načrtu lekcij dajejo učiteljem izhodišče za razpravo in več o pandemiji Covid 19, odzivu javnosti in vlade, kaj se lahko naučimo iz preteklosti in varnostnih ukrepih, ki bi jih morali vsi uporabiti.


Študentske dejavnosti za Pandemija Covid19



COVID-19 v ZDA

Številke, uporabljene v razpravah Covid, še naprej naraščajo izven domišljije. Od februarja 2021 je število primerov Covid 19 po vsem svetu preseglo 106,5 milijona. Po vsem svetu je zaradi Covida umrlo 2,32 milijona ljudi. Samo v Združenih državah je bilo prek 27 milijonov primerov z več kot 465.000 smrtnimi primeri. To je veliko več kot katera koli druga država. Združene države predstavljajo več kot 18% smrtnih primerov Covid po vsem svetu, kljub dejstvu, da Združene države predstavljajo le približno 4% svetovnega prebivalstva.

31. decembra 2019 so v Wuhanu na Kitajskem odkrili prve potrjene primere Covida 19. Znanstveniki so videli, da se bo, ker je to nova bolezen, na katero ljudje niso imeli imunosti, hitro razširila in bila uničujoča. Manj kot mesec dni kasneje, 21. januarja 2020, je država Washington razglasila svoj prvi primer Covid 19, ki je postal prvi potrjeni primer na ameriških tleh. Približno mesec dni za tem, 26. februarja 2020, so uradniki CDC (Center for Disease Control) potrdili primer Covid 19 v Kaliforniji, ki ni imel znanega izvora, zaradi česar so verjeli, da gre za prvi primer "širjenja skupnosti". To je bilo pomembno, saj so znanstveniki, ne da bi lahko ugotovili izvor prenosa, vedeli, da bi to lahko pomenilo, da se lahko bolezen hitro razširi izpod nadzora.

SZO (Svetovna zdravstvena organizacija) je 11. marca 2020 novi izbruh koronavirusa razglasila za pandemijo, kar pomeni bolezen, ki je bila zdaj razširjena po vsem svetu. Po objavi SZO je Trumpova administracija razglasila nacionalno nujno situacijo, ki je omogočila sprostitev zveznih virov za boj proti koronavirusu v višini 50 milijard dolarjev. V zvezi z nošenjem maske v zgodnjih dneh so bila nasprotujoča si sporočila. Nekateri so menili, da je to nepotrebno, medtem ko so številni znanstveniki zatrjevali, da bodo maske in socialno oddaljevanje drastično zmanjšali širjenje virusa.

Znanstveniki so hitro začeli raziskovati cepivo, vendar je trajalo več mesecev, da so se razvili in preučili. 14. decembra 2020, skoraj leto dni po prvem potrjenem primeru, so ameriški uradniki sporočili, da so bili prvi odmerki cepiva Pfizer dobavljeni v vseh 50 zveznih državah, Washingtonu in Portoriku. Nekaj dni kasneje je FDA odobrila še eno cepivo proti koronavirusu s strani Moderne. Čeprav je bila distribucija cepiva počasnejša od napovedane, je 3. februarja 27 milijonov ljudi v ZDA dobilo prvi odmerek, 6 milijonov pa jih je bilo cepljenih v celoti. Znanstveniki opozarjajo, da morajo previdnostni ukrepi, kot so maske in socialno distanciranje, veljati do konca pandemije.

Od 9. februarja 2021 je bilo v ZDA 27.101.604 potrjenih primerov. Covid 19 je povzročil tudi 465.435 smrtnih primerov, kar je približno število prebivalcev Atlante v državi Georgia. Tragike izgubljenih življenj ni mogoče preceniti in mnogi se sprašujejo, kako bo videti "novo normalno" v prihodnjih letih.


Pri teh dejavnostih bodo študentje pokazali svoje znanje o današnji pavidemiji Covid 19 in imeli priložnost raziskati druge pandemije iz preteklosti.


Bistvena vprašanja za pandemije

  1. Kako se Američani odzivajo na smrtonosne pandemije?
  2. Kako se širijo virusi, kot je Covid 19?
  3. Kaj lahko storimo, da preprečimo širjenje Covida 19?

Kako se vesti o COVID-19 in pandemiji leta 1918

1

Vključite učence v smiselne razprave o varnosti med pandemijo

Začnite z toplim pozdravom in pojasnite pomen pogovorov o varnosti med pandemijo. Naj učenci vedo, da so njihova vprašanja in izkušnje pomembni.

2

Uporabite povezane scenarije za uvajanje ukrepov varnosti

Delite preproste, vsakdanje primere, na primer nošenje mask v šoli ali umivanje rok po odmoru. Pomagajte učencem povezati te ukrepe s svojimi življenji.

3

Omogočite interaktivno predstavitev varnostnih ukrepov

Pokažite pravilno uporabo maske in tehnike umivanja rok. Vabite učence, naj se z vami vadijo, da pridobijo samozavest.

4

Spodbudite učence k razmišljanju o načinih ohranjanja varnosti

Vprašajte učence za ideje o tem, kako ostati zdravi vi, sošolci in družine. Zabeležite njihove predloge na tablo in razpravljajte, zakaj je vsak od njih pomemben.

5

Zaključite z ustvarjalno zavezo o varnosti

Naredite razredni obljubo, kjer učenci obljubijo slediti varnostnim ukrepom. Naj jo okrasijo in razstavijo v razredu!

Pogosto zastavljena vprašanja o COVID-19 in pandemiji leta 1918

Katera so hitra in preprosta ideja za učne ure o pandemiji COVID-19?

Hitre ideje za učne ure vključujejo ustvarjanje časovnic dogodkov COVID-19, primerjavo COVID-19 s preteklimi pandemijami, razpravo o varnostnih ukrepih in analizo vladnih odzivov. Aktivnosti je mogoče prilagoditi za oddaljeno ali osebno učenje, da bi učencem pomagali razumeti vpliv in preprečevanje COVID-19.

Kako lahko učitelji razložijo širjenje virusov, kot je COVID-19, učencem od 1. do 12. razreda?

Učitelji lahko uporabijo vizualne pripomočke, preproste poskuse in povezane primere, da pokažejo, kako se virusi širijo preko stika, kapljic in površin. Poudarite pomen higiene, mask in socialne distance za razumevanje prenosa.

Kateri so učinkoviti načini za razpravo o varnostnih ukrepih med pandemijo z učenci?

Uporabite interaktivne dejavnosti, kot so igre vlog, plakati in skupinske razprave, za poučevanje o ukrepih, kot so umivanje rok, nošenje mask in socialna distanca. Spodbujajte učence k deljenju idej in postavljanju vprašanj za večje razumevanje in spoštovanje ukrepov.

Zakaj je pomembno v razredu primerjati COVID-19 z zgodovinskimi pandemijami?

Primerjava COVID-19 z zgodovinskimi pandemijami pomaga učencem prepoznati vzorce v širjenju bolezni, odgovorih in vplivih. Ta kontekst spodbuja kritično mišljenje in omogoča učencem, da se naučijo dragocenih naukov o preprečevanju, znanosti in odpornosti.

Kako so šole in učenci prizadeti zaradi pandemije COVID-19?

Pandemija COVID-19 je privedla do oddaljenega učenja, sprememb v razrednih rutinah in čustvenih izzivov za učence in družine. Veliko jih je prizadela bolezen, motnje v delu in socialna izolacija, zato je podpora in razumevanje v šolah ključnega pomena.

Oglejte si vse Učiteljske Vire
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/covid-19-in-pandemija-1918
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA