Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/španski-primerjalni-in-presežniki-pridevniki/primerjalno
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Medtem ko so primerjalne izjave v španščini po strukturi zelo podobne angleškim, študenti običajno zahtevajo nekaj ponovitve prijave, preden se z njim počutijo dobro. Ko se bodo učenci naučili osnovne formule za primerjalne izjave, bodo to dejavnost uporabili za ustvarjanje grafikona T, ki primerja dve stvari v vrsti. En stolpec je v španščini lahko naslovljen „več ___ kot“, drugi pa „manj ___ kot“.

Ta vaja bo tudi pomagala učencem okrepiti navado preverjanja pridevničnega sporazuma, saj pridevnik morda zamenja s stavki na "manj ___ kot", da bo mogoče spremeniti, da se bodo strinjali s tistim, kar je v stavku najprej navedeno.

Če študentje prvič izvajajo španske primerjave, jih boste morda želeli za začetek uporabljati le navadne pridevnike. Ko napredujejo, lahko učenci uporabljajo izjeme in / ali nove pridevnike, ki jih raziskujejo sami. Študentje naj se zabavajo s svojimi izjavami in ilustracijskimi celicami! Dopolnili naj bi vsaj 3-4 vrst primerov.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvari grafikon T, ki bo v španščini primerjal "več kot" in "manj kot" s primerjalnimi pridevniki

  1. Kliknite "Začni dodelitev".
  2. Naslov enega stolpca "manj kot", drugega pa "več kot".
  3. V opisna polja zapišite primerjalni stavek za vsako stvar, ki jo primerjate.
  4. Vsak stavek ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
  5. Shranite in pošljite svojo zgodbo.

Lekcija Načrt Reference


Pregled Aktivnosti


Medtem ko so primerjalne izjave v španščini po strukturi zelo podobne angleškim, študenti običajno zahtevajo nekaj ponovitve prijave, preden se z njim počutijo dobro. Ko se bodo učenci naučili osnovne formule za primerjalne izjave, bodo to dejavnost uporabili za ustvarjanje grafikona T, ki primerja dve stvari v vrsti. En stolpec je v španščini lahko naslovljen „več ___ kot“, drugi pa „manj ___ kot“.

Ta vaja bo tudi pomagala učencem okrepiti navado preverjanja pridevničnega sporazuma, saj pridevnik morda zamenja s stavki na "manj ___ kot", da bo mogoče spremeniti, da se bodo strinjali s tistim, kar je v stavku najprej navedeno.

Če študentje prvič izvajajo španske primerjave, jih boste morda želeli za začetek uporabljati le navadne pridevnike. Ko napredujejo, lahko učenci uporabljajo izjeme in / ali nove pridevnike, ki jih raziskujejo sami. Študentje naj se zabavajo s svojimi izjavami in ilustracijskimi celicami! Dopolnili naj bi vsaj 3-4 vrst primerov.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvari grafikon T, ki bo v španščini primerjal "več kot" in "manj kot" s primerjalnimi pridevniki

  1. Kliknite "Začni dodelitev".
  2. Naslov enega stolpca "manj kot", drugega pa "več kot".
  3. V opisna polja zapišite primerjalni stavek za vsako stvar, ki jo primerjate.
  4. Vsak stavek ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
  5. Shranite in pošljite svojo zgodbo.

Lekcija Načrt Reference


Kako vaditi španske primerjalne pridevnike

1

Vključite primerjalne pridevnike v zabavno učilnico igro

Povečajte vključenost s pretvarjanjem vaje v živahno igro! Igre naredijo učenje nepozabno in pomagajo učencem internalizirati nove slovnične veščine.

2

Razdelite učence v majhne skupine

Spodbujajte sodelovanje, tako da učenci sodelujejo skupaj. Manjše skupine zagotavljajo, da vsak sodeluje in si medsebojno pomaga pri tvorbi stavkov.

3

Pripravite kartice s samostalniki in pridevniki v španščini

Spodbujajte ustvarjalnost z zagotavljanjem kartic z različnimi samostalniki (npr., živali, predmeti) in pridevniki (npr., visok, hiter, zanimiv). To učencem omogoča veliko možnosti za primerjave in ohranja igro svežo.

4

Izzovite ekipe, da ustvarijo primerjalne stavke s karticami

Zgradite samozavest z vprašanjem vsake ekipe, naj uporabi svoje izbrane kartice za tvorbo stavkov "más ___ que" ali "menos ___ que". Ekipa pridobi točke za pravilno slovnico in skladnost pridevnikov.

5

Dodelite točke in praznujte ustvarjalne primerjave

Motivirajte sodelovanje z dodeljevanjem dodatnih točk za edinstvene ali humorne stavke. Praznovanje ustvarjalnosti spodbuja tveganje in globljo uporabo jezika.

Pogosto zastavljena vprašanja o vaji za španske primerjalne pridevnike

Kaj je španski primerjalni pridevnik?

Španski primerjalni pridevnik je beseda, uporabljena za primerjavo dveh samostalnikov, da pokaže, ali ima en več ali manj določene lastnosti kot drugi. Na primer, "más visok kot" pomeni "višji od".

Kako narediti T tabelo za španske primerjave v razredu?

Za izdelavo T-tabele za španske primerjave narišite velik "T" na papirju ali tablo. Obeležite eno stolpčno vrstico z "más ___ que" (več ___ kot) in drugo "menos ___ que" (manj ___ kot). Dodajte primerjane stavke za vsako vrstico, ki primerjajo dve stvari.

Katera je formula za primerjave v španščini?

Osnovna formula za španske primerjave je: más/menos + pridevnik + que. Na primer, "Ona je bolj pametna kot on" pomeni "Ella es más inteligente que él".

Kako učenci lahko preverijo soglasje pridevnika v španskih primerjavah?

Učenci morajo zagotoviti, da se pridevnik ujema s spolom in številom samostalnika, ki ga opisuje. Na primer, "más altos que" za množinski moški spol ali "más alta que" za edninski ženski spol.

Katera je enostavna dejavnost za vadbo španskih primerjalnih pridevnikov?

Enostavne dejavnosti vključujejo T-tabelo primerjav, pisanje stavkov z uporabo "más/menos ___ que," in ilustracijo primerov. Učenci lahko primerjajo sošolce, predmete ali slike za prakso.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/španski-primerjalni-in-presežniki-pridevniki/primerjalno
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA