Pregled Aktivnosti
Alegorij zanašajo na obsežnih simbolnega pomena, da posredujejo svoja sporočila. Za študente dešifrirati in razumeti te razširjene metafore, da je koristno, da bi spremljali vzporednice med besedilom in večjih vprašanj, ki jih zastopa. Oglejte si našo lekcijo o Alegorija!
Viktorijanske dobe je bila polna ljudi, ujete med dvema svetovoma: ohranjajo svojo socialno ugled in ugled, in skriva svoje prave želje za stvari, ki so bile zabavne in včasih temno. Medtem ko so se morale in kreposti vrhovni, veliko stvari je postal "grešno", in ljudje so morali skriti svoje udejstvovanje užitka, da bi se izognili poškodbam svoje ugled. Naslednji vidiki romana so alegorične narave v zvezi s kritiko Roberta Louisa Stevensona od viktorijanskih "občutljivost".
Primer Jekyll in Hyde Alegorija
| Knjiga | alegorični pomen | |
|---|---|---|
| Vrata | Nenavadno vrata, ki vodijo iz zadnji Dr. Jekyll hišo štrli na čuden kotom. To je temna in ni zvonec ali knocker. Stavba izgleda zanemarjena in Umazan. Zdi se iz kraja v prestižni soseski, ker izgleda, da je bil nekoč kraj, kjer razdrobljeni ljudje uporabljajo, da visi okoli. | Vrata sama sredstvo za Hyde, da vstopijo in zapustijo Jekyll prebivališče neovirano. Daje Jekyll končno svobodo objemu svoje notranje zlo in svobodo. Za ljudi iz viktorijanske dobe, ta vrata (in njegov glavni) predstavlja svobodo, ki bi sami mogli imeti, če so bili sposobni, da ne drugo identiteto. Ti ne bi bilo treba odgovarjati za vsakogar, in če bi lahko, da bodo imeli "grehe" življenja brez krivde. |
| Edward Hyde | Edward Hyde je majhen človek z električnega orodja, kosmatimi rokami, in skoraj deformirana videz o njegovem obrazu, tudi brez očitnih deformacij. On udari tako jezo in sovraštvo v srcih in najgloblje globine duše ljudi, ko so ga videli. On si ljudje želijo, da bi ga ubil, ker je tako odbijajoča. | V viktorijanski dobi, Edward Hyde je končni svoboda. On je sposoben, da bodo imeli tabu, in stran vrgel ugled. Za sodobne bralce dan, Hyde je id, kot je pojasnil Freud: instinkt, da se vedno zatrta s super-ego. Hyde je temna stran človeške narave, da delamo vsak dan za nadzor, in včasih se sprašujem, kaj bi bilo, če bi spustim. Nekateri so postavljena tudi nezmožnost Jekyll, da nadzor nad svojo željo, da postane Hyde odraža bojev odvisnosti. |
| Dr. Henry Jekyll | Dr. Jekyll je dobro upoštevati človek v Londonu: zelo bogat in zelo briljantno. Njegovo delo v znanosti za več let je napovedal, dokler se je začel ukvarjati v poskusih človeške minljivosti. Njegova želja, da ohrani svoj ugled in svoj strah pred kaznijo za njegova dela, ga pozove, da bi poskušali obdržati Hyde pod nadzorom. Uživa življenje, da so dragocena prijatelj in zdravnik, vendar na koncu, je dolgčas s svojimi obveznostmi. Skušnjave Ultimate odreči postala prevelika. | Dr. Jekyll je viktorijanski človek: dobronamerni, posvečen njegovemu delu, po njegovih obveznosti, dobro upoštevati v svoji skupnosti. On je človek, ki je veliko prizadevamo, da bi živeli dobro življenje z relativno malo večjih prekinitev. Vendar pa je tudi konfliktna človek, ki redno bori z druge strani je pozna laži znotraj. Za sodobne bralce, je oseba, ki si prizadevamo, da bi podobno, lahko pa tudi sočutje s svojo nasprotju z dolgočasja. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere alegorije v Jekyll in Hyde.
- Identificirati primere alegorija v besedilu.
- Prikazujejo in opisujejo primer alegorija iz besedila na levi strani.
- Prikazujejo in opisujejo sklicevanje na večje vprašanje ali dogodka na desni strani.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 17 Points | Začetek 13 Points | Poskusi Ponovno 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Prispodoba Identifikacija in Dokončanje | V alegorij ugotovljene pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so napačni, ali nekaj večjih / pomembnejših alegorije v besedilu, ne obravnava. Citati ali povzetki ne morejo zagotavljati za vse ugotovljene alegorij. | Večina alegorij identificiranih so napačni ali večjih / pomembne alegorije lahko manjka, ali alegorije, predvideni so preveč omejeni, da bi dosegel. Citati ali povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen, da bi dosegel. |
| Real-Svetovni Primeri Identifikacija in Dokončanje | realnem svetu primeri so povezani z vsako alegorije so pravilne, kar kaže na premišljen korelacijo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so pravilne, in kažejo na povezavo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so napačne. | Večina resničnih primerov, povezanih na alegorij manjka ali je preveč omejena na rezultat. |
| Analiza Alegorije in Primer iz Resničnega Sveta | Analiza alegorij in resničnih primerov raziskuje povezave med obema, ki dodaja vpogled v razumevanje besedila kot celote. | Analiza alegorij in resničnih primerov kaže na povezavo med njima. Obstaja osnovna razprava o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Nekatere analize alegorijami in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, ali napačna. Tam je poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Večina analize alegorij in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, nepravilni, ali preveč omejena na rezultat. Ni poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo alegorije in v realnem svetu primere umetnosti so v preteklosti primerno tako za alegorije, delo literature, in v realnem svetu na primer o. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Izbrani umetnost prikazujejo alegorije in v realnem svetu primeri morajo biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko primerno, vendar obstajajo resni odstopanj, ki povzročajo zmedo ali netočnosti. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko neprimerno, manjka, ali preveč omejen, da bi dosegel. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Aktivnosti
Alegorij zanašajo na obsežnih simbolnega pomena, da posredujejo svoja sporočila. Za študente dešifrirati in razumeti te razširjene metafore, da je koristno, da bi spremljali vzporednice med besedilom in večjih vprašanj, ki jih zastopa. Oglejte si našo lekcijo o Alegorija!
Viktorijanske dobe je bila polna ljudi, ujete med dvema svetovoma: ohranjajo svojo socialno ugled in ugled, in skriva svoje prave želje za stvari, ki so bile zabavne in včasih temno. Medtem ko so se morale in kreposti vrhovni, veliko stvari je postal "grešno", in ljudje so morali skriti svoje udejstvovanje užitka, da bi se izognili poškodbam svoje ugled. Naslednji vidiki romana so alegorične narave v zvezi s kritiko Roberta Louisa Stevensona od viktorijanskih "občutljivost".
Primer Jekyll in Hyde Alegorija
| Knjiga | alegorični pomen | |
|---|---|---|
| Vrata | Nenavadno vrata, ki vodijo iz zadnji Dr. Jekyll hišo štrli na čuden kotom. To je temna in ni zvonec ali knocker. Stavba izgleda zanemarjena in Umazan. Zdi se iz kraja v prestižni soseski, ker izgleda, da je bil nekoč kraj, kjer razdrobljeni ljudje uporabljajo, da visi okoli. | Vrata sama sredstvo za Hyde, da vstopijo in zapustijo Jekyll prebivališče neovirano. Daje Jekyll končno svobodo objemu svoje notranje zlo in svobodo. Za ljudi iz viktorijanske dobe, ta vrata (in njegov glavni) predstavlja svobodo, ki bi sami mogli imeti, če so bili sposobni, da ne drugo identiteto. Ti ne bi bilo treba odgovarjati za vsakogar, in če bi lahko, da bodo imeli "grehe" življenja brez krivde. |
| Edward Hyde | Edward Hyde je majhen človek z električnega orodja, kosmatimi rokami, in skoraj deformirana videz o njegovem obrazu, tudi brez očitnih deformacij. On udari tako jezo in sovraštvo v srcih in najgloblje globine duše ljudi, ko so ga videli. On si ljudje želijo, da bi ga ubil, ker je tako odbijajoča. | V viktorijanski dobi, Edward Hyde je končni svoboda. On je sposoben, da bodo imeli tabu, in stran vrgel ugled. Za sodobne bralce dan, Hyde je id, kot je pojasnil Freud: instinkt, da se vedno zatrta s super-ego. Hyde je temna stran človeške narave, da delamo vsak dan za nadzor, in včasih se sprašujem, kaj bi bilo, če bi spustim. Nekateri so postavljena tudi nezmožnost Jekyll, da nadzor nad svojo željo, da postane Hyde odraža bojev odvisnosti. |
| Dr. Henry Jekyll | Dr. Jekyll je dobro upoštevati človek v Londonu: zelo bogat in zelo briljantno. Njegovo delo v znanosti za več let je napovedal, dokler se je začel ukvarjati v poskusih človeške minljivosti. Njegova želja, da ohrani svoj ugled in svoj strah pred kaznijo za njegova dela, ga pozove, da bi poskušali obdržati Hyde pod nadzorom. Uživa življenje, da so dragocena prijatelj in zdravnik, vendar na koncu, je dolgčas s svojimi obveznostmi. Skušnjave Ultimate odreči postala prevelika. | Dr. Jekyll je viktorijanski človek: dobronamerni, posvečen njegovemu delu, po njegovih obveznosti, dobro upoštevati v svoji skupnosti. On je človek, ki je veliko prizadevamo, da bi živeli dobro življenje z relativno malo večjih prekinitev. Vendar pa je tudi konfliktna človek, ki redno bori z druge strani je pozna laži znotraj. Za sodobne bralce, je oseba, ki si prizadevamo, da bi podobno, lahko pa tudi sočutje s svojo nasprotju z dolgočasja. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere alegorije v Jekyll in Hyde.
- Identificirati primere alegorija v besedilu.
- Prikazujejo in opisujejo primer alegorija iz besedila na levi strani.
- Prikazujejo in opisujejo sklicevanje na večje vprašanje ali dogodka na desni strani.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 17 Points | Začetek 13 Points | Poskusi Ponovno 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Prispodoba Identifikacija in Dokončanje | V alegorij ugotovljene pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so pravilne, in so obravnavane v vseh večjih / pomembne alegorije v besedilu. Tukaj je citat ali povzetek, ki z vsakim alegorije. | Večina alegorij identificiranih so napačni, ali nekaj večjih / pomembnejših alegorije v besedilu, ne obravnava. Citati ali povzetki ne morejo zagotavljati za vse ugotovljene alegorij. | Večina alegorij identificiranih so napačni ali večjih / pomembne alegorije lahko manjka, ali alegorije, predvideni so preveč omejeni, da bi dosegel. Citati ali povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen, da bi dosegel. |
| Real-Svetovni Primeri Identifikacija in Dokončanje | realnem svetu primeri so povezani z vsako alegorije so pravilne, kar kaže na premišljen korelacijo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so pravilne, in kažejo na povezavo med njima. | Večina resničnih primerov, povezanih na vsak alegorije so napačne. | Večina resničnih primerov, povezanih na alegorij manjka ali je preveč omejena na rezultat. |
| Analiza Alegorije in Primer iz Resničnega Sveta | Analiza alegorij in resničnih primerov raziskuje povezave med obema, ki dodaja vpogled v razumevanje besedila kot celote. | Analiza alegorij in resničnih primerov kaže na povezavo med njima. Obstaja osnovna razprava o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Nekatere analize alegorijami in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, ali napačna. Tam je poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. | Večina analize alegorij in resničnih primerov je minimalna, ni jasno, nepravilni, ali preveč omejena na rezultat. Ni poskus razprave o tem, kako alegorija dodaja, da je razumevanje besedila kot celote. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo alegorije in v realnem svetu primere umetnosti so v preteklosti primerno tako za alegorije, delo literature, in v realnem svetu na primer o. Očitno je, da študent preživel veliko časa, ustvarjalnosti in truda v skrbno obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Izbrani umetnost prikazujejo alegorije in v realnem svetu primeri morajo biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Očitno je, da študent ostal na nalogo in dal čas in trud v obdelujete vsako umetniško upodobitev. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko primerno, vendar obstajajo resni odstopanj, ki povzročajo zmedo ali netočnosti. Študent se ne more veliko pozornost do detajlov v obdelujete vsako upodobitev, pa se lahko pojavijo dokazi po ali omejeno napora. | Večina umetnosti odločili, da prikazujejo prizore so zgodovinsko neprimerno, manjka, ali preveč omejen, da bi dosegel. Očitno je, da študent ni dal veliko časa, truda in ustvarjalnosti v obdelujete vsako umetniško upodobitev. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Prikaže nadzor nad slovnico, uporabe in mehanike. Pokaže skrbno lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje nekaj napak v slovnice, uporabe in mehanike. Pokaže nekaj lektoriranje. | Ideje so organizirani. Vsebuje napake v slovnici, uporabo in mehanike, ki otežujejo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. | Vsebuje tudi številne napake v slovnici, uporabo in mehanike; (In / ali) napake resno ovirajo komunikacijo. Kaže na pomanjkanje lektoriranje. |
Kako o dr. Jekyllu in g. Hydu kot alegoriji
Kako voditi učence pri prepoznavanju alegorij v drugih literarnih besedilih
Omogočite učencem prepoznati alegorijo v različnih delih z gradnjo povezav in veščin kritičnega razmišljanja. To jim omogoča prenesti razumevanje onkraj enega romana in obogati njihove celotne analitične sposobnosti.
Izberite znano besedilo z morebitnimi alegoričnimi elementi
Izberite zgodbo ali roman, ki ga vaša razred že pozna—na primer basen, pravljico ali klasično kratko zgodbo. Poznanost pomaga učencem osredotočiti se na prepoznavanje skritih pomenov namesto da bi se izgubili v zapletu.
Skupaj obravnavajte definicijo in namen alegorije
Preglejte, kaj je alegorija in zakaj jo avtorji uporabljajo. Pojasnite, kako alegorije prenašajo globoke sporočila o družbi, morale ali človeški naravi skozi simbolične like in dogodke.
Napišite seznam ključnih simbolov, likov ali dogodkov iz besedila
Naj učenci razmišljajo ali zapišejo dele zgodbe, ki se zdijo nenavadni, ponavljajoči ali zelo opisni. Ti pogosto služijo kot namigi za alegorijsko pomenovanje.
Analizirajte, katera večja vprašanja ali ideje ti elementi morda predstavljajo
Vodite učence, naj povežejo elemente zgodbe z velikimi temami—kot so dobro proti zlu, svoboda ali družbeni pričakovanja. Sprašujte: "Kaj bi ta lik ali dogodek lahko simboliziral v resničnem življenju?" Spodbujajte premišljeno razpravo in več interpretacij.
Create simple visual charts or diagrams to show the allegories
Support understanding by having students draw or map out the story’s symbols and their allegorical parallels. Visuals make abstract ideas concrete and memorable for all learners.
Pogosto zastavljena vprašanja o dr. Jekyllu in g. Hydu kot alegoriji
Kaj je alegorija v Dr. Jekyll in Mr. Hyde?
Dr. Jekyll in Mr. Hyde sta alegorija o dvojni naravi človeštva, poudarjata boj med družbeno spoštovanostjo in skritimi željami v viktorijanski družbi. Roman uporablja simbolične elemente — kot so vrata in like Jekylla ter Haida — za prikaz konflikta med krepostjo in skušnjavo.
Kako simbolizirajo vrata v romanu Dr. Jekyll in Mr. Hyde skrite želje?
Nenavadna vrata v Jekyllovi hiši simbolizirajo skrivne načine, kako ljudje skrivajo svoje resnične želje. Za Jekylla (in viktorijansko družbo) predstavljajo svobodo raziskovati prepovedane užitke brez tveganja za ugled.
Zakaj je Dr. Jekyll alegorija viktorijanskega človeka?
Dr. Jekyll predstavlja spoštovanega, delavnega viktorijanskega človeka, ki sledi družbenim pravilom, a se bori z notranjimi skušnjavami. Njegov lik alegorično odraža konflikt, s katerim so se srečevali mnogi ljudje med javno vrlino in zasebnimi željami.
Kaj simbolizira Edward Hyde kot alegorična figura?
Edward Hyde predstavlja temno, potlačeno stran človekove narave — instinkte, ki jih ljudje skrivajo, da bi ohranili družbeni položaj. Alegorično je 'id' ali popoln impulz, ki razkriva, kaj se lahko zgodi, ko ti impulzi postanejo prosti.
Kako lahko učim alegorijo v Dr. Jekyll in Mr. Hyde srednješolcem?
Uporabite zgodbene plošče, ki učencem pomagajo vizualno povezati dele besedila z večjimi temami. Naj identificirajo simbolične primere (kot so vrata ali Hyde), nato pa jih ilustrirajo in razložijo, kako vsak od njih povezuje z družbenimi pričakovanji, ugledom ali skritimi željami.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Čudni Case of Dr Jekyll in Gospod Hyde
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
- New Blue Door • Andrew Beeston • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
