Pregled Aktivnosti
<
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembnejše dogodke in študentom pomaga, da bolje razumejo literarne strukture. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni diagram glavnih dogodkov v Čudežnem delavcu . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Primer diagrama ploskve za čudežnega delavca
Razstava: Helen se je v Tuscombiji v Alabami rodila zdravega otroka, vendar je bolezen pri 18 mesecih slepa in gluha. Ko je stara 6 let, prihaja 20-letna Annie Sullivan k družini Keller z upanjem, da bo lahko naučila Helen in pomagala družini.
Vzhajajoča akcija: Annie dva tedna živi s Heleno v vrtni hiši. Veliko napredujejo.
Vrhunec: Helen odkrije, kaj je voda in da jo Annie ves čas poskuša naučiti svojih besed.
Padajoča akcija: Helen takoj želi, da jo Annie nauči veliko novih besed, in se navduši nad tem, da se jih nauči vseh.
Ločljivost: Helen daje Annie ključe, ki jih je skrivala. To je simbol zaupanja, ki ga ima Helen zdaj do Annie.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Čudežnega delavca .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na naslov, razstavo, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in ločljivost.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
- Shranite in pošljite snemalno ploščo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
| Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembnejše dogodke in študentom pomaga, da bolje razumejo literarne strukture. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni diagram glavnih dogodkov v Čudežnem delavcu . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Primer diagrama ploskve za čudežnega delavca
Razstava: Helen se je v Tuscombiji v Alabami rodila zdravega otroka, vendar je bolezen pri 18 mesecih slepa in gluha. Ko je stara 6 let, prihaja 20-letna Annie Sullivan k družini Keller z upanjem, da bo lahko naučila Helen in pomagala družini.
Vzhajajoča akcija: Annie dva tedna živi s Heleno v vrtni hiši. Veliko napredujejo.
Vrhunec: Helen odkrije, kaj je voda in da jo Annie ves čas poskuša naučiti svojih besed.
Padajoča akcija: Helen takoj želi, da jo Annie nauči veliko novih besed, in se navduši nad tem, da se jih nauči vseh.
Ločljivost: Helen daje Annie ključe, ki jih je skrivala. To je simbol zaupanja, ki ga ima Helen zdaj do Annie.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram Čudežnega delavca .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na naslov, razstavo, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in ločljivost.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
- Shranite in pošljite snemalno ploščo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Slike | Celice vsebujejo slike, ki izražajo dogodke v ustrezni fazi parcele. Slike predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vsebujejo eno ali dve sliki, ki posredujejo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Večina slik predstavljajo pomemben trenutek in ponazarjajo opise pod njimi. | Celice vključuje tri ali več slik, ki izražajo dogodke iz nepravilnega fazi parcele. Slike prikazujejo manjše in inimportant trenutke ali ne odražajo opise pod njimi. |
| Parcela Besedilo | Snemalni knjigi pravilno identificira vseh šest stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pravilno pokvari dogodke ploskvi v ustrezno fazah. Besedilo daje logično pregled parcele in vključuje najbolj pomembne dogodke v knjigi. | Snemalni knjigi napačno prepozna eno ali dve stopnji parceli. Besedilo za vsako od celic šestih pokvari večino prireditev parceli v ustreznih stopnjah. Besedilo daje logično pregled parcele, vendar opusti nekatere pomembne dogodke iz knjige. | Snemalni knjigi napačno prepozna tri ali več stopenj parceli. Besedilo za vsako od celic šestih ne ustreza dogodkov tej fazi. Celotni opis parcela ni logično. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je zgledno. Besedilo vsebuje malo ali nič napak. | Besedilo vsebuje nekatere pomembne napake pri črkovanju ali slovnici. | Besedilo vsebuje številne napake pri črkovanju ali slovnici. |
Kako o diagramu parcele Čudežnega delavca
Kako spodbuditi smiselno razpravo v razredu po analizi diagrama zapleta
Vključite učence v refleksivni pogovor, da poglobite razumevanje Cudodelnega delavca in strukture zapleta. Razprave v razredu pomagajo učencem povezati dogodke, teme in razvoj likov ter okrepijo učenje na interaktiven način.
Pripravite premišljena vprašanja za razpravo vnaprej
Načrtujte 3–5 odprtih vprašanj o zapletu ali likih. Dobro oblikovana vprašanja spodbudijo pomenljivo razpravo in omogočijo vsem sodelovanje.
Spodbujajte učence, naj med razpravo navajajo svoje diagrame zapleta
Opomnite učence, naj uporabijo svoje vizualne pripomočke za podporo svojih odgovorov. To povečuje samozavest in spodbuja premišljene, dokazom podprte odgovore.
Uporabite metodo razmišljanja, parnega pogovora in delitve, da vključite vse učence
Naj učenci razmišljajo o vprašanju, ga razpravljajo s partnerjem, nato pa ga delijo s razredom. To zagotavlja, da je vsak glas slišati in podpira sramežljive ali zadržane govornike.
Povzemite ključne vpoglede in jih povežite z prihodnjimi učnimi urami
Zaključite z izpostavljanjem pomembnih točk razprave. Povežite pogovor z naslednjimi temami, kot so analiza likov ali raziskovanje tem, da ohranite ritem.
Pogosto zastavljena vprašanja o diagramu zapleta Čudežnega delavca
Kateri so glavni zapleti v zgodbi Čudežni delavec?
Čudežni delavec sledi življenju Helen Keller, s poudarkom na njeni boju z slepoto in gluhoto. Glavni zapleti vključujejo Helenino zgodnje življenje, prihod Annie Sullivan, Helenin preboj v jeziku in razvoj zaupanja med njima, pri čemer tvorijo klasično strukturo zgodbe: razlaga, naraščajoči dogodek, vrh, padec in razrešitev.
Kako učenci lahko ustvarijo diagram zapleta za Čudežnega delavca?
Učenci lahko ustvarijo diagram zapleta za Čudežnega delavca tako, da zgodbo razdelijo na naslov, uvod, naraščajoče dejanje, vrhunec, padec in razrešitev. Za vsak del naj izberejo ključen dogodek, narišejo ali izberejo slike ter napišejo kratke opise, ki vizualno prikazujejo pripovedno arko.
Kaj je vrhunec Čudežnega delavca?
Vrh se zgodi, ko Helen Keller končno razume pomen besed — zlasti »voda« — in spozna, da jo je Annie Sullivan vse življenje učila jezika. Ta trenutek označuje Helenin preboj v komunikacijo.
Zakaj uporabiti storyboard za poučevanje zapleta Čudežnega delavca?
Uporaba storyboarda pomaga učencem vizualno organizirati glavne dogodke in strukturo Čudežnega delavca. To okrepi razumevanje, podpira pomnjenje in pomaga pri razumevanju literarnih elementov s tem, da abstraktne koncepte naredi bolj konkretne in zanimive.
Kakšni so nasveti za poučevanje strukture zapleta z Čudežnim delavcem?
Za poučevanje strukture zapleta z Čudežnim delavcem spodbudite učence, naj prepoznajo prelomne točke, uporabijo slike za predstavitev dogodkov in kratko povzamejo vsak del zgodbe. Razprava o pripovedovalni obliki in povezovanje dogodkov z diagramom zapleta pomaga poglobiti razumevanje literature.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Čudežni Delavec William Gibson
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
