Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključne besednjake, povezane s The Miracle Worker avtorja Williama Gibsona .
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Učenci bodo po presoji učitelja ustvarili zemljevid pajkov s 3-5 izrazi. Vsaka celica bo vsebovala izraz, njegovo definicijo in ilustracijo, ki prikazuje pomen. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primeri besedišča iz Miracle Worker
- bleat
- indolentno
- okulist
- drznost
- šaljivo
- nemoten
- iota
- omejevanje
- nevednost
- malenkost
- izsušen
- posmeh
- kotlina
- izmika se
- prizadeto
- posredovati
- prepir
- hkrati
- tantrum
- zbegan
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: ustvariti snemalno knjigo, ki definira in ponazarja ključni besednjak v Čudežnem delavcu .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Pregled Aktivnosti
Začetek enote ali lekcije s ključnim besediščem, ki ga bodo učenci videli v svojih branjih ali predstavitvah, bo pripomoglo k splošnemu razumevanju in zadrževanju. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili snemalno knjigo, ki bo opredelila in ponazorila ključne besednjake, povezane s The Miracle Worker avtorja Williama Gibsona .
Študenti bodo predogledali izraze in opredelitve ter uporabili razpravo celotnega razreda ali majhne skupine, da bodo pokazali, kako razumejo vsak pomen. To lahko storite na začetku vsakega poglavja, tako da si lahko učenci predogledajo, kaj bodo prebrali, ali pa se učitelji na koncu poglavja odločijo za oceno. Učenci bodo po presoji učitelja ustvarili zemljevid pajkov s 3-5 izrazi. Vsaka celica bo vsebovala izraz, njegovo definicijo in ilustracijo, ki prikazuje pomen. Ko študenti definirajo in ponazorijo vsak izraz, obvladajo njegovo uporabo in ga obdržijo kot del svojega leksikona.
Primeri besedišča iz Miracle Worker
- bleat
- indolentno
- okulist
- drznost
- šaljivo
- nemoten
- iota
- omejevanje
- nevednost
- malenkost
- izsušen
- posmeh
- kotlina
- izmika se
- prizadeto
- posredovati
- prepir
- hkrati
- tantrum
- zbegan
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: ustvariti snemalno knjigo, ki definira in ponazarja ključni besednjak v Čudežnem delavcu .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- V naslovnih poljih določite ključne izraze, ki ste jih izbrali.
- V polja za opis napišite definicijo izraza.
- Ustvarite ilustracijo za vsak izraz z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: imeti mora 3 izraze, pravilne definicije in ustrezne ilustracije za vsakega, ki prikazujejo vaše razumevanje besed.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Opredelitev | Definicija je pravilna. | Definicija je delno pravilna. | Definicija ni pravilna. |
| Vizualizacije | Celice snemalne knjige jasno ponazarjajo pomen besednih besed. | Celice snemalne knjige se nanašajo na pomen besednih besed, vendar jih je težko razumeti. | Celice snemalne knjige niso jasno povezane s pomenom besednih besed. |
Kako uporabljati ključni besednjak v knjigi Čudežni delavec
Kako razlikovati poučevanje besedišča za raznolike učence?
Prilagodite naloge z besednjakom tako, da ustrezajo posameznim učnim potrebam, da se vsak učenec lahko aktivno udeleži. Nudenje možnosti izbire, opore in stopnjevane podpore zagotavlja, da vsi učenci – od slabših bralcev do naprednih učencev – lahko dostopajo do in obvladajo ključne izraze iz "Čudežni delavec".
Učence razporejte v skupine glede na pripravljenost ali jezikovno znanje.
Učence organizirajte v majhne skupine glede na njihove veščine besedišča ali znanje angleščine. Homogena skupina omogoča ciljno usmerjeno poučevanje in pomoč učencem po njihovem tempu.
Dodelite stopnjevane sezname besedišča, ki ustrezajo potrebam skupine.
Izberite 3–5 besed, ki ustrezajo ravni vsake skupine. Napredne skupine se lahko spopadajo z zahtevnejšimi izrazi, medtem ko se začetniki osredotočajo na uporabne besede.
Ponudite več možnosti za dokazovanje razumevanja.
Naj učenci izberejo, kako bodo pokazali svoje znanje besedišča: risbami, dramskimi predstavami, digitalnimi diapozitivi ali ustnimi razlagami. To spodbuja sodelovanje in spoštuje raznolike moči učencev.
Uporabljajte stavčne okvire in besedne banke za podporo.
Nudite začetne stavke in dostopne besedne banke za strukturo pisanja in govora o izrazih. Ti orodja pomagajo vsem učencem uporabljati nove besede v kontekstu.
Celebrate growth with quick check-ins and positive feedback.
Check in with students as they work and praise effort and progress. Highlight improvements in vocabulary use to build confidence and motivation!
Pogosto zastavljena vprašanja o ključnem besedišču v knjigi Čudežni delavec
Kateri so učinkoviti načini poučevanja ključnega besedišča iz knjige "Čudežni delavec"?
Učinkoviti načini poučevanja ključnega besedišča iz Čudežnega delavca vključujejo uporabo vizualnih zgodb, skupinske razprave in izdelavo definicij ter ilustracij učencev. Ta praktičen pristop izboljša razumevanje in zapomnitev novih besed.
Kako ustvariti vizualno tablo besedišča za "Čudežnega delavca"?
Za ustvarjanje vizualne table besedišča izberite 3–5 ključnih izrazov, napišite njihove definicije in dodajte učenceve ilustracije, ki prikazujejo pomen vsake besede. Organizirajte te v zgodbico ali pajkovo karto za enostavno uporabo.
Zakaj je pomembno predstaviti besedišče pred branjem "Čudežnega delavca"?
Predstavitev besedišča pred branjem pomaga učencem bolje razumeti in sodelovati z besedilom, kar olajša slediti zgodbi in razumeti globlja sporočila, ko naletijo na ključne izraze v kontekstu.
Kateri so nekateri primeri besed iz "Čudežnega delavca"?
Primeri ključnih besed iz Čudežnega delavca vključujejo blejati, len, spopadljiv, oča, zmeden in izbruh. Te besede izboljšajo razumevanje jezika in tem v igri.
Kaj je zgodbena dejavnost za besedišče, in kako pomaga učencem?
Zgodbena dejavnost vključuje definicijo besednih izrazov in njihovo vizualno ilustracijo. Ta proces podpira aktivno učenje in pomaga učencem obvladati nove besede z povezovanjem definicij z vizualnimi predstavitvami.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Čudežni Delavec William Gibson
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
