Pregled Aktivnosti
Učitelji lahko študente izpostavijo plakatom, ki oglašujejo delovno silo pri gradnji železnice, pa tudi oglasom po gradnji, ki promovirajo novo progo in potujejo od obale do obale. Študenti lahko izvedo, koliko ljudi je iskalo priložnosti, ki delajo na železnicah in mestih ter podjetjih, ki so nastala ob njeni gradnji. Prav tako lahko vidijo, kako je dokončanje železnice ljudem omogočilo, da so veliko hitreje potovali zaradi poslov ali razvedrila. Pogled na primarne vire študentom omogoča globlje razumevanje časovnega obdobja. Posebno pozornost lahko namenijo uporabljeni grafiki in pisavam ter jeziku, s katerim privabijo potencialne delavce ali popotnike.
Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili oglas za čezcelinsko železnico . Vključevati morajo naslov, slogan (privlačen slogan) in opis storitev. Vključevati morajo tudi ozadje ali vzorec v ozadju, pa tudi vse druge ustrezne predmete, znake, zemljevide, simbole ali prizore, ki ponazarjajo njihov oglas.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti plakat, ki oglašuje čezcelinsko železnico.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- S predlogo plakata napišite privlačen naslov, slogan in kratek opis, da opišete neverjetne lastnosti in možnosti, ki jih ponuja nova železnica.
- Vključite prizore, predmete, simbole, zemljevide in / ali znake, da izboljšate svoj oglas.
- Prihranite pogosto!
Zahteve: Naslov, slogan, kratek opis in slike.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije uporabljajo ustrezne prizore, like in predmete. | Ilustracije so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z nalogo. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov kakršnega koli truda. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Pregled Aktivnosti
Učitelji lahko študente izpostavijo plakatom, ki oglašujejo delovno silo pri gradnji železnice, pa tudi oglasom po gradnji, ki promovirajo novo progo in potujejo od obale do obale. Študenti lahko izvedo, koliko ljudi je iskalo priložnosti, ki delajo na železnicah in mestih ter podjetjih, ki so nastala ob njeni gradnji. Prav tako lahko vidijo, kako je dokončanje železnice ljudem omogočilo, da so veliko hitreje potovali zaradi poslov ali razvedrila. Pogled na primarne vire študentom omogoča globlje razumevanje časovnega obdobja. Posebno pozornost lahko namenijo uporabljeni grafiki in pisavam ter jeziku, s katerim privabijo potencialne delavce ali popotnike.
Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili oglas za čezcelinsko železnico . Vključevati morajo naslov, slogan (privlačen slogan) in opis storitev. Vključevati morajo tudi ozadje ali vzorec v ozadju, pa tudi vse druge ustrezne predmete, znake, zemljevide, simbole ali prizore, ki ponazarjajo njihov oglas.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti plakat, ki oglašuje čezcelinsko železnico.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- S predlogo plakata napišite privlačen naslov, slogan in kratek opis, da opišete neverjetne lastnosti in možnosti, ki jih ponuja nova železnica.
- Vključite prizore, predmete, simbole, zemljevide in / ali znake, da izboljšate svoj oglas.
- Prihranite pogosto!
Zahteve: Naslov, slogan, kratek opis in slike.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije uporabljajo ustrezne prizore, like in predmete. | Ilustracije so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z nalogo. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov kakršnega koli truda. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Navodila za transkontinentalno železnico: Ustvarite oglasno dejavnost
Vključite učence v dejavnost časovnice transkontinentalne železnice
Pomagajte učencem vizualizirati ključne dogodke in mejnike pri gradnji transkontinentalne železnice z ustvarjanjem razredne časovnice. Ta dejavnost gradi zgodovinsko razumevanje in povezuje vzroke in posledice.
Zbirajte pomembne datume in dogodke za časovnico.
Raziskujte ali zagotovite pomembne trenutke, kot so začetni gradbeni deli železnice, večje ovire, prispevek delovne sile in ceremonija Zlatega klina. Natančni podatki zagotavljajo, da se učenci naučijo celotno sliko.
Dodelite ali dovolite učencem, naj izberejo dogodke za ilustracijo.
Razporedite dogodke, da je vsak učenec (ali par) odgovoren za enega. To spodbuja lastništvo in ustvarjalnost ter hkrati ohranja angažiranost vseh.
Vodenje učencev k ustvarjanju vizualov in napisov za vsak dogodek.
Spodbujajte uporabo risb, natisnjenih slik ali digitalne grafike skupaj s kratkim, jasnim napisom za vsak datum. Ta korak izboljšuje razumevanje in naredi časovnico vizualno privlačno.
Zbirajte in razstavite časovnico v razredu.
Sestavite dogodke kronološko na steno ali obvestilno tablico. Preglejte časovnico kot razred za utrjevanje zaporedja in razpravo o vplivu železnice.
Pogosto zastavljena vprašanja o transkontinentalni železnici: Ustvarite oglasno dejavnost
Kaj je aktivnost oglaševanja Transkontinentalne železnice za učence?
Aktivnost oglaševanja Transkontinentalne železnice je ustvarjalna naloga, kjer učenci oblikujejo svoj plakat, ki promovira zgodovinsko železnico. Uporabijo naslove, slogane in vizualne elemente, da poudarijo njene lastnosti, ter spoznavajo, kako je oglaševanje oblikovalo javno mnenje in možnosti v tistem času.
Kako voditi učence pri ustvarjanju plakata za Transkontinentalno železnico?
Za vodstvo učencev jih spodbudite, naj preučijo zgodovične oglase za navdih, nato pa oblikujejo naslov, slogan in kratek opis. Spodbujajte dodajanje slik, scen, zemljevidov ali simbolov, ki odražajo vpliv železnice. Opomnite jih, naj plakat naredijo privlačen in zgodovinsko natančen.
Kateri ključni elementi naj vključujejo učenci v oglas za Transkontinentalno železnico?
Ključni elementi so privlačen naslov, ujemajoč se slogan, kratek opis koristi železnice ter vizualni elementi, kot so scene, zemljevidi, liki ali simboli, ki prikazujejo njen pomen in privlačnost.
Zakaj je analiza zgodovinskih oglasov za železnico pomembna za učence srednje šole?
Analiza zgodovinskih oglasov pomaga učencem razumeti, kako so ljudem sporočali, naj delajo na železnici ali se z njo vozijo, videjo jezik in slike tistega časa ter pridobijo vpogled v gospodarske in socialne spremembe, ki jih je prinesla železnica.
Kakšne so ustvarjalne ideje, kako izstopati s plakatom za Transkontinentalno železnico?
Plakat naredite izstopajočega z uporabo boldnih pisav, barvitih ozadij, ilustracij v skladu z obdobjem ter privlačnih sloganov. Dodajte zemljevide, ki prikazujejo pot železnice, simbole napredka in prizore delavcev ali potnikov, da pritegnete pozornost in pripovedujete zgodbo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Transkontinentalna Železnica
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
