Prehľad Aktivít
Existujú rôzne metódy oddeľovania zmesí, z ktorých všetky využívajú vlastnosti zmiešaných látok, vrátane filtrácie , odparovania a destilácie . V rámci tejto aktivity študenti identifikujú štyri metódy separácie zmesí a uvedú, kedy by sa mala táto metóda použiť . Je to vynikajúci spôsob, ako predstaviť študentov rôznym metódam pred tým, ako vstúpia do laboratória, aby dokončili svoje vlastné separačné experimenty.
Metódy oddeľovania zmesí
- filtrovanie
- vyparovanie
- destilácia
- chromatografie
- magnetizmus
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu spider popisujúcu a ilustrujúcu rôzne metódy oddeľovania zmesí.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V rámčekoch pre tituly uveďte štyri rôzne metódy oddeľovania zmesí.
- Napíšte vetu popisujúcu každú z nich a potom ilustrujte praktickú aplikáciu pomocou kombinácie scén, postáv a položiek. Prípadne použite aplikáciu Photos for Class na nájdenie obrázka predstavujúceho metódu separácie.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 5 Points | Rozvíjajúcich 3 Points | Začiatok 0 Points | |
---|---|---|---|
Príklady | Existujú najmenej štyri bunky, z ktorých každá poskytuje spôsob oddeľovania zmesí. | Najmenej dve bunky správne poskytujú spôsob oddeľovania zmesí. | Najmenej jedna bunka obsahuje správnu metódu oddelenia zmesi. |
Ilustrácie | Bunky storyboardu jasne ilustrujú metódy separácie. | Bunky storyboardu sa týkajú príkladov metódy separácie, ale niekedy sú ťažko pochopiteľné. | Bunky storyboardu sa jasne nevzťahujú na príklady separačnej metódy. |
Popis | Všetky separačné metódy majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu. | Najmenej dve oddeľovacie metódy majú jasný opis. | Jedna zo separačných metód má jasný opis. |
Dôkaz Úsilia | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Existujú rôzne metódy oddeľovania zmesí, z ktorých všetky využívajú vlastnosti zmiešaných látok, vrátane filtrácie , odparovania a destilácie . V rámci tejto aktivity študenti identifikujú štyri metódy separácie zmesí a uvedú, kedy by sa mala táto metóda použiť . Je to vynikajúci spôsob, ako predstaviť študentov rôznym metódam pred tým, ako vstúpia do laboratória, aby dokončili svoje vlastné separačné experimenty.
Metódy oddeľovania zmesí
- filtrovanie
- vyparovanie
- destilácia
- chromatografie
- magnetizmus
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu spider popisujúcu a ilustrujúcu rôzne metódy oddeľovania zmesí.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V rámčekoch pre tituly uveďte štyri rôzne metódy oddeľovania zmesí.
- Napíšte vetu popisujúcu každú z nich a potom ilustrujte praktickú aplikáciu pomocou kombinácie scén, postáv a položiek. Prípadne použite aplikáciu Photos for Class na nájdenie obrázka predstavujúceho metódu separácie.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 5 Points | Rozvíjajúcich 3 Points | Začiatok 0 Points | |
---|---|---|---|
Príklady | Existujú najmenej štyri bunky, z ktorých každá poskytuje spôsob oddeľovania zmesí. | Najmenej dve bunky správne poskytujú spôsob oddeľovania zmesí. | Najmenej jedna bunka obsahuje správnu metódu oddelenia zmesi. |
Ilustrácie | Bunky storyboardu jasne ilustrujú metódy separácie. | Bunky storyboardu sa týkajú príkladov metódy separácie, ale niekedy sú ťažko pochopiteľné. | Bunky storyboardu sa jasne nevzťahujú na príklady separačnej metódy. |
Popis | Všetky separačné metódy majú jasný opis, ktorý obsahuje dobrú vedeckú slovnú zásobu. | Najmenej dve oddeľovacie metódy majú jasný opis. | Jedna zo separačných metód má jasný opis. |
Dôkaz Úsilia | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Návody na spôsoby separácie zmesí
Navrhnite jednoduchú ukážku v triede na oddelenie zmesí
Ukážte študentom, ako oddeliť zmes pomocou ľahko dostupných materiálov. Praktické ukážky robia abstraktné koncepty skutočnými a zapamätateľnými!
Zbierajte bežné domáce predmety na ukážku
Zbierajte predmety ako piesok, soľ, vodu, kávové filtra, magnety a čisté poháre. Bežne dostupné zásoby šetria čas a robia vedu prístupnejšou pre všetkých.
Pripravte vzorku z piesku a soli ako ukážku
Zmiešajte malé množstvo piesku a soli v priehľadnom pohári. Táto klasická zmes je ľahko oddeliteľná a pomáha študentom jasne vidieť každý krok.
Ukážte oddelenie filtráciou a odparovaním
Pridajte vodu na rozpustenie soli, potom prefiltrujte zmes pomocou kávového filtra na odstránenie piesku. Odparujte vodu, aby ste získali soľ. Každý krok zdôrazňuje inú metódu oddelenia, ktorá je súčasťou vášho vyučovania.
Zapojte študentov otázkami a diskusiou
Pýtajte sa študentov, čo si myslia, že sa stane v každom štádiu, a diskutujte ich pozorovania. Aktívna účasť zvyšuje porozumenie a zapamätanie.
Často kladené otázky o spôsoboch separácie zmesí
Aké sú hlavné metódy na oddelenie zmesí v triede?
Filtrácia, odparovanie, destilácia, chromatografia a magnetizmus sú hlavné metódy na oddelenie zmesí v triedach. Každá využíva odlišné vlastnosti, ako veľkosť častíc alebo magnetizmus, na efektívne oddelenie látok.
Ako môžem učiť študentov o oddelení zmesí pomocou praktických aktivít?
Zapojte študentov tým, že ich necháte vytvoriť pavúčiu mapu opisujúcu a ilustrujúcu každú metódu oddelenia. Použite reálne príklady a povzbudzujte študentov, aby použili obrázky alebo kresby na zobrazenie každej techniky v akcii.
Aký je rozdiel medzi filtráciou a destiláciou pri oddelení zmesí?
Filtrácia oddeľuje pevné látky od kvapalín pomocou filtra, zatiaľ čo destilácia oddeľuje látky na základe bodov varu zohrievaním a kondenzáciou. Filtrácia je najlepšia pre častice; destilácia funguje pre kvapaliny s odlišnými bodmi varu.
Kedy by som mal použiť chromatografiu na oddelenie zmesí v stredoškolskej vede?
Chromatografia je ideálna na oddelenie farebných látok alebo identifikáciu zložiek v atramentoch, farbách alebo rastlinných pigmentoch. Použite ju, keď chcete demonštrovať, ako sa zmesi dajú oddeliť na základe rozpustnosti alebo pohybu cez médium.
Why is teaching magnetism as a separation method important for students?
Teaching magnetism helps students understand how physical properties, like magnetic attraction, can be used to separate mixtures. It also connects science concepts to real-world recycling and mining applications.
Viac Storyboard That Aktivity
Prvkov, Zlúčenín a Zmesí
- evaporation • technicolor76 • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gerty Theresa Radnitz Cori (1896-1957) and Carl Ferdinand Cori (1896-1984) • Smithsonian Institution • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 269 of 'A treatise on the distillation of Coal-Tar and Ammoniacal Liquor, and the separation from them of valuable products. [Translated from the German.]' • The British Library • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- smartie chromatography • Siyavula Education • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky