Prehľad Aktivít
Študenti načrtnú význam volieb 1800 skúmaním 5 W volieb . Preskúmaním týchto základných predmetov študenti získajú všeobecné pochopenie kandidátov a ich politických názorov, spojencov a straníckych príslušností. Vysvetlia a analyzujú a aplikujú ich na pochopenie volebného procesu a opíšu, ako sa tento proces odohral vo voľbách do 1800 rokov.
Študenti odpovedajú na nasledujúce otázky:
- KTO sa zúčastnil volieb v roku 1800?
- ČO bol politický význam volieb v roku 1800?
- KDE sa uskutočnili voľby v roku 1800?
- Kedy nastali voľby v roku 1800?
- PREČO boli dôležité voľby 1800?
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov vytvoriť mapu pavúka na 5 W ďalších volieb. Nezabudnite uviesť kandidátov, ich politickú príslušnosť a výsledky volieb. Porovnajte a porovnajte obe voľby, aby ste vyvolali diskusiu a diskusiu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte 5W analýzu volieb v roku 1800: Kto, čo, kedy, kde a prečo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do poľa nadpisu každej bunky napíšte Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
- V popisoch odpovedzte na otázku.
- Vytvorte obrázok pre každú bunku s príslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Študenti načrtnú význam volieb 1800 skúmaním 5 W volieb . Preskúmaním týchto základných predmetov študenti získajú všeobecné pochopenie kandidátov a ich politických názorov, spojencov a straníckych príslušností. Vysvetlia a analyzujú a aplikujú ich na pochopenie volebného procesu a opíšu, ako sa tento proces odohral vo voľbách do 1800 rokov.
Študenti odpovedajú na nasledujúce otázky:
- KTO sa zúčastnil volieb v roku 1800?
- ČO bol politický význam volieb v roku 1800?
- KDE sa uskutočnili voľby v roku 1800?
- Kedy nastali voľby v roku 1800?
- PREČO boli dôležité voľby 1800?
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov vytvoriť mapu pavúka na 5 W ďalších volieb. Nezabudnite uviesť kandidátov, ich politickú príslušnosť a výsledky volieb. Porovnajte a porovnajte obe voľby, aby ste vyvolali diskusiu a diskusiu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte 5W analýzu volieb v roku 1800: Kto, čo, kedy, kde a prečo.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do poľa nadpisu každej bunky napíšte Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo.
- V popisoch odpovedzte na otázku.
- Vytvorte obrázok pre každú bunku s príslušnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Študent jasne, dôkladne, presne vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. | Študent si vyberá a odpovedá na otázky kto, čo, kde, kedy a prečo. Niektoré informácie sú jasné, podrobné a presné. | Otázky a odpovede kto, čo, kde, kedy a prečo sú neúplné, mätúce alebo nepresné. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú písané informácie pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s písomnými informáciami, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s písomnými informáciami. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako na to: 5 otázok o voľbách v roku 1800
Ako uľahčiť školskú diskusiu o vplyve voľby v roku 1800?
Podporujte študentov, aby vyjadrili svoje názory a analyzovali argumenty prostredníctvom organizovanej štruktúrovanej diskusie. Priraďte študentom role historických osobností alebo politických strán, aby lepšie pochopili rôzne perspektívy. Táto stratégia posilňuje kritické myslenie a angažovanosť.
Priraďte úlohy na diskusiu na základe kandidátov a strán?
Nechajte študentov vybrať alebo im priradte roly, či už Thomasa Jeffersona, Johna Adamsa alebo ich príslušných strán. Pomáha im to hlbšie porozumieť politickým presvedčeniam a motiváciám každej strany.
Poskytnite čas na výskum pomocou primárnych a sekundárnych zdrojov?
Umožnite študentom zhromaždiť dôkazy z učebníc, článkov alebo digitálnych zdrojov. Podporujte použitie citátov alebo faktov na podporu ich argumentov počas diskusie.
Stanovte jasné pravidlá a štruktúru diskusie?
Vysvetlite formát, časové limity a pravidlá rešpektujúcej diskusie pred začatím. Tým sa zabezpečí, že každý hlas bude vypočutý a diskusia bude sústredená.
Uskutočnite diskusiu a zhodnoťte ju ako trieda?
Zorganizujte diskusiu, potom reflektujte ako skupina o tom, čo ste sa dozvedeli o voľbe v roku 1800. Diskutujte o kľúčových poznatkoch a prípadne ich prepojte s modernými voľbami.
Často kladené otázky o 5 W vo voľbách v roku 1800
Aké sú 5W volieb v roku 1800?
5W volieb v roku 1800 sú: Kto (kandidáti: Thomas Jefferson a John Adams); Čo (kľúčové americké prezidentské voľby); Kedy (1800); Kde (Spojené štáty, najmä v kľúčových štátoch); a Prečo (označuje to pokojný prenos moci medzi politickými stranami).
Prečo boli voľby v roku 1800 dôležité v americkej histórii?
Voľby v roku 1800 boli dôležité, pretože to bola prvá pokojná výmena moci medzi politickými stranami v USA, čím sa nastavoval precedens pre demokratické procesy a posilnila stabilita Ústavy.
Kto boli hlavní kandidáti a aké boli ich politické presvedčenia vo voľbách v roku 1800?
Hlavnými kandidátmi boli Thomas Jefferson (Demokraticko-republikanec) a John Adams (Federalista). Jefferson uprednostňoval práva štátov a obmedzenú federálnu vládu, zatiaľ čo Adams podporoval silnú centrálnu vládu.
Ako môžem naučiť študentov analyzovať 5W historickej udalosti, ako je voľba v roku 1800?
Nechajte študentov vytvoriť analýzu 5W tým, že odpovedia na otázky Kto, Čo, Kedy, Kde a Prečo k udalosti. Použite grafické organizéry, pavúčie mapy alebo vizuálne pomôcky na rozbitie každej zložky a podporujte diskusiu.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na porovnanie volieb v roku 1800 s inými voľbami?
Požiadajte študentov, aby vytvorili pavúčiu mapu pre obe voľby, vrátane kandidátov, straníckych príslušenstiev a výsledkov. Potom nech porovnajú a kontrastujú svoje zistenia, aby podporili diskusiu a kritické myslenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Voľba 1800: Jefferson vs. Adams
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
