Prehľad Aktivít
Vytvorenie časovej osi hlavných udalostí týkajúcich sa volieb v roku 1800 je pre študentov skvelým spôsobom, ako porozumieť postupnosti udalostí v histórii a umiestniť ich do historického kontextu. Študenti by mali identifikovať kľúčové momenty v politickom procese a udalosti, ktoré sa týkajú samotných volieb (napríklad ratifikácia 12. dodatku). Študenti budú schopní identifikovať a vysvetliť hlavné udalosti, ktoré definovali voľby v roku 1800, a poskytnúť pevný základ historického kontextu pre voľby.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili časový rozvrh udalostí vedúcich k ďalšiemu volebnému výsledku, či už ide o národnú, štátnu alebo miestnu politiku. Umožní to študentom získať lepší kontext o tom, ako môžu udalosti a nápady formovať a meniť voľby. Okrem toho umožní historické porovnanie medzi ich vybranými voľbami a voľbami v roku 1800.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os, ktorá ilustruje hlavné udalosti volieb v roku 1800.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Podľa potreby pridajte ďalšie bunky.
- V názve každej bunky si všimnite hlavné udalosti pred a po voľbách v roku 1800.
- V každom poli popisu popíšte udalosť.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie časovej osi hlavných udalostí týkajúcich sa volieb v roku 1800 je pre študentov skvelým spôsobom, ako porozumieť postupnosti udalostí v histórii a umiestniť ich do historického kontextu. Študenti by mali identifikovať kľúčové momenty v politickom procese a udalosti, ktoré sa týkajú samotných volieb (napríklad ratifikácia 12. dodatku). Študenti budú schopní identifikovať a vysvetliť hlavné udalosti, ktoré definovali voľby v roku 1800, a poskytnúť pevný základ historického kontextu pre voľby.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili časový rozvrh udalostí vedúcich k ďalšiemu volebnému výsledku, či už ide o národnú, štátnu alebo miestnu politiku. Umožní to študentom získať lepší kontext o tom, ako môžu udalosti a nápady formovať a meniť voľby. Okrem toho umožní historické porovnanie medzi ich vybranými voľbami a voľbami v roku 1800.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os, ktorá ilustruje hlavné udalosti volieb v roku 1800.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Podľa potreby pridajte ďalšie bunky.
- V názve každej bunky si všimnite hlavné udalosti pred a po voľbách v roku 1800.
- V každom poli popisu popíšte udalosť.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako postupovať pri hlavných udalostiach volieb v roku 1800
Zahrňte primárne zdroje do svojej aktivity časovej osi volieb v roku 1800 na hlbšie zapojenie študentov
Používanie primárnych zdrojov, ako sú listy, novinové výstrižky alebo politické karikatúry, pomáha študentom pochopiť históriu priamym spôsobom. Zahrnutím ich do vašej časovej osi robí udalosti živšie a viac relatívnymi.
Vyberte vhodné primárne zdroje pre svoju triedu
Zvoľte materiály, ktoré zodpovedajú úrovniam čítania a pozadiu vašich študentov. Hľadajte krátke úryvky, obrázky alebo zjednodušené verzie originálnych dokumentov, aby bolo učenie prístupnejšie.
Viesť študentov v analyzovaní každého primárneho zdroja
Povzbudzujte študentov, aby kládli otázky o účele, publiku a posolstve dokumentu. To rozvíja kritické myslenie a pomáha im spájať zdroj s udalosťou v časovej osi.
Začleňte zistenia z primárnych zdrojov do položiek časovej osi
Nechajte študentov zhrnúť, čo sa naučili z každého zdroja vo svojich popisoch časovej osi. To posilňuje pochopenie a ukazuje, ako historické dôkazy podporujú ich prácu.
Umožnite diskusiu v triede na porovnanie perspektív
Vediť krátku diskusiu, kde študenti zdielajú svoje objavy primárnych zdrojov. Porovnávanie zistení zdôrazňuje rôzne pohľady a prehlbuje ich pochopenie komplexnosti voľieb.
Často kladené otázky o hlavných udalostiach volieb v roku 1800
What were the major events of the election of 1800?
The major events of the election of 1800 include the intense rivalry between Thomas Jefferson and John Adams, the tie in the Electoral College between Jefferson and Aaron Burr, the decision sent to the House of Representatives, and the eventual passage of the 12th Amendment to prevent future electoral deadlocks.
How can students create a timeline for the election of 1800?
Students can create a timeline by identifying key events before, during, and after the election, adding titles and descriptions for each event, and illustrating with relevant images or scenes. This can be done digitally or as a timeline poster for presentations or gallery walks.
Why is the election of 1800 considered a turning point in U.S. history?
The election of 1800 is considered a turning point because it marked the first peaceful transfer of power between political parties in the United States, demonstrating the strength and stability of the young nation’s democratic system.
What is the significance of the 12th Amendment in relation to the election of 1800?
The 12th Amendment was ratified in response to the electoral tie in 1800. It changed how presidents and vice presidents are elected, requiring separate ballots for each office to prevent future deadlocks like the one between Jefferson and Burr.
What are some alternative ways to teach about the election of 1800 besides a timeline?
Besides timelines, teachers can assign students to create timeline posters for presentations, organize gallery walks, or have students compare the election of 1800 to other historical elections to encourage deeper analysis and engagement.
Viac Storyboard That Aktivity
Voľba 1800: Jefferson vs. Adams
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
