Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/veľká-hospodárska-kríza/spadajú-of-hospodárstva
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Pochopenie hospodárskej kultúry 20. rokov je základom pre pochopenie toho, čo spôsobilo veľkú depresiu a prečo boli účinky také katastrofálne. So silným akciovým trhom, rozšírenou zamestnanosťou, explodujúcim priemyslom, rastúcimi úvermi a technologickým rozmachom zažili občania v dvadsiatych rokoch 20. storočia obrovskú prosperitu. Táto rovnaká prosperita by sa však nakoniec stala hlavnou príčinou veľkej hospodárskej krízy v Amerike. V tejto úvodnej aktivite študenti preskúmajú mnohé dôvody ekonomického úspechu po prvej svetovej vojne.

Študenti môžu zvážiť preskúmanie nasledujúcich tém:

  • Technologický pokrok
  • konzumerismus
  • Akciový trh
  • Nákup na úver
  • Zvýšenie produktivity
  • Rozširujúci sa priemysel

Rozšírená aktivita

Nechajte študentov, aby pred recesiou v roku 2008 identifikovali hlavné ekonomické faktory súčasných trhov, najmä americké hospodárstvo. Študenti dokážu identifikovať a vysvetliť moderné technologické zlepšenia, povahu akciového trhu, zlepšenie a rozšírenie priemyslu a údaje o zamestnanosti. Študenti by mali pochopiť, aká je dnes americká ekonomika a prečo by sa mohla naďalej rozvíjať, alebo poprsie.


Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard skúmajúci ekonomický boom 20. rokov 20. storočia.

  1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
  2. V nadpisoch identifikujte rôzne faktory, ktoré prispeli k ekonomickému rozmachu.
  3. Zhrňte každý faktor do polí popisu.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, predmetov a postáv.
  5. Uložte a po dokončení ukončite.

Odkaz na Plán Lekcie


Prehľad Aktivít


Pochopenie hospodárskej kultúry 20. rokov je základom pre pochopenie toho, čo spôsobilo veľkú depresiu a prečo boli účinky také katastrofálne. So silným akciovým trhom, rozšírenou zamestnanosťou, explodujúcim priemyslom, rastúcimi úvermi a technologickým rozmachom zažili občania v dvadsiatych rokoch 20. storočia obrovskú prosperitu. Táto rovnaká prosperita by sa však nakoniec stala hlavnou príčinou veľkej hospodárskej krízy v Amerike. V tejto úvodnej aktivite študenti preskúmajú mnohé dôvody ekonomického úspechu po prvej svetovej vojne.

Študenti môžu zvážiť preskúmanie nasledujúcich tém:

  • Technologický pokrok
  • konzumerismus
  • Akciový trh
  • Nákup na úver
  • Zvýšenie produktivity
  • Rozširujúci sa priemysel

Rozšírená aktivita

Nechajte študentov, aby pred recesiou v roku 2008 identifikovali hlavné ekonomické faktory súčasných trhov, najmä americké hospodárstvo. Študenti dokážu identifikovať a vysvetliť moderné technologické zlepšenia, povahu akciového trhu, zlepšenie a rozšírenie priemyslu a údaje o zamestnanosti. Študenti by mali pochopiť, aká je dnes americká ekonomika a prečo by sa mohla naďalej rozvíjať, alebo poprsie.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard skúmajúci ekonomický boom 20. rokov 20. storočia.

  1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
  2. V nadpisoch identifikujte rôzne faktory, ktoré prispeli k ekonomickému rozmachu.
  3. Zhrňte každý faktor do polí popisu.
  4. Vytvorte ilustráciu pre každú bunku pomocou vhodných scén, predmetov a postáv.
  5. Uložte a po dokončení ukončite.

Odkaz na Plán Lekcie


Návody na americkú ekonomiku v 20. rokoch 20. storočia

1

Zapojte študentov do simulácie ekonomiky 1920-tych rokov

Vytvorte v triede simuláciu, kde študenti hrajú úlohy ako pracovníci, majitelia podnikov a spotrebitelia v 1920-tych rokoch. Priřaďte každému študentovi rolu ako je robotník vo fabrike, bankár alebo investor a dajte im špecifické úlohy a "peniaze", ktoré majú spravovať. Táto praktická skúsenosť pomáha študentom pochopiť ekonomické koncepty ako úver, investície a rast priemyslu nezabudnuteľným spôsobom.

2

Pred začatím predstavte kľúčové ekonomické pojmy

Začnite definovaním dôležitých slovnej zásoby ako je "konzumerizmus," "úver," "burza cenných papierov" a "produktívnosť." Poskytnite príklady relevantné k 1920-tym rokom a dnešku, aby ste študentom pomohli nadviazať spojenia a cítiť sa istejšie pri skúmaní témy.

3

Použite primárne zdroje na podnietenie diskusie

Ukážte študentom fotografie, reklamy a titulky z novín z 1920-tych rokov. Pýtajte sa, čo tieto zdroje odhaľujú o každodennom živote, technológii a ekonomike. To podporuje kritické myslenie a robí históriu skutočnou.

4

Podporujte skupinové zamyslenia nad ekonomickými lekciami

Nechajte študentov zdieľať a diskutovať svoje zistenia zo storyboardov v malých skupinách. Podnecujte ich, aby zvážili, aké ekonomické faktory viedli k rastu aj riziku, čím podporujú hlbšie porozumenie prostredníctvom interakcie s rovesníkmi.

Často kladené otázky o americkej ekonomike v 20. rokoch 20. storočia

Čo spôsobilo hospodársky rozmach v Spojených štátoch počas 1920-tych rokov?

Hospodársky rozmach 1920-tych rokov v Spojených štátoch bol poháňaný technologickým pokrokom, zvýšeným spotrebiteľským správaním, prudko rastúcim burzovým trhom, rozmachom kreditových nákupov a rozširovaním priemyselnej výroby. Tieto faktory viedli k všeobecnému blahobytu a vyššej zamestnanosti.

Ako ovplyvnilo nakupovanie na úver americkú ekonomiku v 1920-tych rokoch?

Nákup na úver umožnil viac Američanom nakupovať tovary, na ktoré nemali okamžite finančné prostriedky, čím sa zvýšila dopyt a podnietila ekonomiku. Avšak to tiež viedlo k zvýšeniu osobného dlhu a ekonomickej zraniteľnosti, čo prispelo k vážnosti Veľkej depresie.

Prečo je dôležité pochopiť ekonomiku 1920-tych rokov pre študentov?

Pochopenie ekonomiky 1920-tych rokov pomáha študentom pochopiť hlbšie príčiny Veľkej depresie a rozpoznať vzory, ktoré môžu viesť k hospodárskym rozmachom alebo krízam. Poskytuje cenný kontext na analýzu minulých aj súčasných ekonomických výziev.

Aké jednoduché aktivity v triede môžu pomôcť študentom naučiť sa o hospodárskom rozvoji 1920-tych rokov?

Učitelia môžu nechať študentov vytvoriť storyboardy s kľúčovými ekonomickými faktormi, porovnať ekonomiku 1920-tych rokov s dnešnými trhmi alebo analyzovať vplyv technológie, spotrebiteľského správania a úverov. Tieto aktivity podporujú kritické myslenie a zapojenie.

What similarities exist between the 1920s economic boom and today’s economy?

Both the 1920s and today's economy feature rapid technological advancements, increased consumer spending, and a reliance on credit. Understanding these similarities can help students evaluate potential risks and benefits facing the modern economy.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/veľká-hospodárska-kríza/spadajú-of-hospodárstva
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky