Prehľad Aktivít
Spoločnou činnosťou v španielskej triede je, aby študenti vytvorili rodokmeň alebo prezentáciu. Skvelý spôsob, ako ich začať, je rodinná mapa. Použitím znakov akcií ako pred aktivitou môžu študenti vyplniť túto mapu znakov, aby získali zvyk používať slovnú zásobu členov rodiny, popisy, rád, nepáči sa, vek a pohlavie. Po vyplnení týchto informácií pred vyplnením rodokmeňa sa študent zapája a pomáha pri presnom získavaní jazyka. Študenti sa tiež môžu rozhodnúť dokončiť projekt rodokmeňa pomocou tvorcu scenára. Pomocou funkcie nahratie obrázkov na paneli s nástrojmi môžu pridávať obrázky svojich rodinných príslušníkov!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Spoločnou činnosťou v španielskej triede je, aby študenti vytvorili rodokmeň alebo prezentáciu. Skvelý spôsob, ako ich začať, je rodinná mapa. Použitím znakov akcií ako pred aktivitou môžu študenti vyplniť túto mapu znakov, aby získali zvyk používať slovnú zásobu členov rodiny, popisy, rád, nepáči sa, vek a pohlavie. Po vyplnení týchto informácií pred vyplnením rodokmeňa sa študent zapája a pomáha pri presnom získavaní jazyka. Študenti sa tiež môžu rozhodnúť dokončiť projekt rodokmeňa pomocou tvorcu scenára. Pomocou funkcie nahratie obrázkov na paneli s nástrojmi môžu pridávať obrázky svojich rodinných príslušníkov!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Čo hovoríte na ¿Cómo es tu familia? Aktivita so slovnou zásobou
Podporujte študentov, aby používali úplné vety v španielskych popisoch
Ukážte, ako napísať úplné vety pre každého člena rodiny, napríklad “Moja mama má štyridsať rokov a rada číta.” Táto prax pomáha študentom budovať plynulosť a posilňuje správnu gramatiku.
Poskytnite začiatky viet a zoznam slovnej zásoby
Dajte študentom rámce viet a zoznam bežných popisných slov. Táto podpora uľahčuje vyjadrovanie nápadov pre všetkých žiakov a zvyšuje sebavedomie pri používaní novej slovnej zásoby.
Uľahčite zdieľanie medzi študentmi v malých skupinách
Zorganizujte študentov do dvojíc alebo malých skupín na zdieľanie ich rodinných máp. Tento prístup podporuje hovorovú prax a pomáha študentom učiť sa od seba navzájom.
Integrujte vizuály s vlastnými kresbami alebo fotkami
Povoľte študentom kresliť alebo nahrať obrázky členov rodiny. Vizuály podporujú pamäťové schopnosti a robia popisy zaujímavejšími pre všetkých žiakov.
Ponúknite spätnú väzbu na jazykové použitie a výslovnosť
Poskytnite konstruktívnu spätnú väzbu počas prezentácie rodinných stromov. Zdôraznite správne používanie slovnej zásoby a jemne opravujte chyby na podporu ďalšieho jazykového rozvoja.
Často kladené otázky o ¿Cómo es tu familia? Aktivita so slovnou zásobou
Čo je aktivita slovnej zásoby "¿Cómo es tu familia?" v španielskej triede?
Aktivita slovnej zásoby "¿Cómo es tu familia?" pomáha študentom precvičiť španielsku slovnú zásobu o rodine tým, že opisujú členov rodiny, ich vzťahy, vek, vzhľad a záujmy—často pomocou rodinných máp alebo stromov.
Ako môžem vytvoriť jednoduchú hodinu o rodinnom strome pre začiatočníkov v španielčine?
Začnite s rodinnou mapou pomocou štandardných postáv, aby si študenti mohli precvičiť slovnú zásobu ako mená členov rodiny, veky a opisy. Postupne prejdite na projekt rodinného stromu, kde študenti zahrnú svoje skutočné alebo fiktívne rodinné príslušníky s obrázkami a krátkymi popismi.
Aké pokyny by som mal dať študentom pre aktivitu rodinného storyboardu v španielčine?
Požiadajte študentov, aby vytvorili storyboard: pridajte meno každého člena rodiny ako nadpis, napíšte ich vek, opíšte ich vzhľad, vysvetlite vzťah a spomeňte koníčka alebo obľúbenú aktivitu pre každú osobu. Povzbudzujte použitie obrázkov, ak je to možné.
Prečo je efektívne použiť rodinnú mapu pred vytvorením rodinného stromu v španielskych hodinách?
Rodinná mapa pomáha študentom usporiadať myšlienky a precvičiť slovnú zásobu v kontexte pred prechodom na plný projekt rodinného stromu, čím sa zvyšuje angažovanosť a zapamätanie jazyka.
Aké sú niektoré tipy na zapojenie žiakov od 3. do 12. ročníka do hodín slovnej zásoby o španielskej rodine?
Využívajte zrozumiteľné aktivity ako mapy postáv, umožnite študentom pridávať osobné alebo fiktívne detaily, začleňujte obrázky a udržujte pokyny jasné a krok za krokom, aby ste zvýšili účasť a učenie sa jazyka.
Viac Storyboard That Aktivity
Vyučovanie španielčiny so Storyboards
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
