Prehľad Aktivít
Ako študenti pokračujú v čítaní, narazia na slovnú zásobu, ktorá im nie je známa. Skvelým spôsobom, ako zapojiť študentov novými slovami, je vytvoriť vizuálnu tabuľku slovníkov pre Tretie prianie . Model Frayer môže pomôcť rozšíriť dôležité a komplexné slovo alebo frázu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou čítanej práce.
Napríklad, esenciálna slovná zásoba je vymanená . Pán Peters musí vytrhnúť labuť z kríka, keď sa labutia zapletá do tŕnia. Je dôležité, aby študenti boli schopní rozlíšiť výtržnosti od protichodných myšlienok, ako je pripútanie alebo kombinovanie .
Ďalšie kľúčové slová slovnej zásoby sú: vyrovnanosť, domýšľavý, vyrážka, vzdialený a škodlivý . Študenti si tiež môžu vybrať vlastné slová pre túto úlohu!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jednu z slov slová z tretieho priania.
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do políčka v strede titulu.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Citujte používanie slova z knihy a znovu vytvorte scénu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Citovať | Študent poskytol citát z textu, v ktorom sa slovo používalo a správne zobrazilo scénu. | Študent buď poskytol citát z textu, kde sa slovo používalo, a vhodne vykreslila scénu. | Študent neposkytol citát z textu a obrázky sú nejasné. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
Prehľad Aktivít
Ako študenti pokračujú v čítaní, narazia na slovnú zásobu, ktorá im nie je známa. Skvelým spôsobom, ako zapojiť študentov novými slovami, je vytvoriť vizuálnu tabuľku slovníkov pre Tretie prianie . Model Frayer môže pomôcť rozšíriť dôležité a komplexné slovo alebo frázu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou čítanej práce.
Napríklad, esenciálna slovná zásoba je vymanená . Pán Peters musí vytrhnúť labuť z kríka, keď sa labutia zapletá do tŕnia. Je dôležité, aby študenti boli schopní rozlíšiť výtržnosti od protichodných myšlienok, ako je pripútanie alebo kombinovanie .
Ďalšie kľúčové slová slovnej zásoby sú: vyrovnanosť, domýšľavý, vyrážka, vzdialený a škodlivý . Študenti si tiež môžu vybrať vlastné slová pre túto úlohu!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte Frayer Model pre jednu z slov slová z tretieho priania.
- Zvoľte slová slovníka a zadajte ho do políčka v strede titulu.
- Nájdite definíciu v tlačenej alebo onlinej slovníku a zadajte ju do popisného poľa pod definíciou.
- Vysvetlite význam slova v bunke definície pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
- Prípadne použite funkciu Fotografie Photos for Class na zobrazenie významu slov pomocou vyhľadávacieho panela.
- Citujte používanie slova z knihy a znovu vytvorte scénu.
- Poskytnite písomné a vizuálne príklady slova.
- Poskytnite písomné a vizuálne nepríklady tohto slova.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Definícia | Študent zadal správnu definíciu slovného slová a zahrnul časť reči. | Študent zadal správnu definíciu slovného slová, ale neobsahoval správnu časť reči. | Študent zadal nesprávnu definíciu slovného slová a / alebo nezahrnul správnu časť reči. |
| Citovať | Študent poskytol citát z textu, v ktorom sa slovo používalo a správne zobrazilo scénu. | Študent buď poskytol citát z textu, kde sa slovo používalo, a vhodne vykreslila scénu. | Študent neposkytol citát z textu a obrázky sú nejasné. |
| Príklady | Študent poskytol aspoň tri príklady, ktoré preukazujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady demonštrujúce pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
| Non-Príklady | Študent poskytol najmenej tri príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol dva príklady, ktoré demonštrujú pochopenie slovného slová. | Študent poskytol iba jeden príklad, ktorý demonštruje pochopenie slovného slová. |
Ako na to so slovníkom Tretieho želania
Usporiadať slovnú tabuľu v triede pre Tretú želanie
Zobraziť kľúčové slovné zásoby a definície na vyhradenom stene alebo tabuli. Podporiť žiakov k prispievaniu ilustrovaných kariet, synonymám a citátom z kníh pre každé slovo. To pomáha posilniť učenie a vytvára vizuálnu referenciu pre všetkých!
Predstavte nové slovné zásoby pred čítaním
Náhľad dôležitých slov zdieľaním ich a ich významov so žiakmi pred ponorením sa do príbehu. Diskutujte, ako sa tieto slová môžu spájať s dejom alebo postavami. Tým pripravíte žiakov na úspešné stretnutie s týmito slovami v kontexte.
Ukážte, ako použiť kontextové stopy na pochopenie slovnej zásoby
Ukážte, ako nájsť význam skúmaním susedných viet a udalostí v príbehu. Myslite nahlas, keď čítate, a ukážte žiakom, ako zistiť ťažké slovo bez slovníka. To rozvíja schopnosti samostatného čítania žiakov.
Podporujte žiakov, aby používali novú slovnú zásobu vo svojej písomnej práci
Zadajte krátke tvorivé úlohy, pri ktorých žiaci píšu vety alebo mini-príbeh s použitím slovnej zásoby z Tretého želania. Chváľte invenčné použitia a jemne opravte chyby. Písanie s novými slovami prehlbuje porozumenie a zapamätanie.
Prehodnoťte a posilnite slovnú zásobu prostredníctvom rýchlych hier
Hrajte aktivity ako bingo so slovnou zásobou, charades alebo zapaľovacie hry s použitím slov z príbehu. Udržujte to rýchle a zábavné, aby ste zlepšili vybavovanie a udržali zapojenie žiakov!
Často kladené otázky o slovníku Tretieho želania
Čo je model Frayer a ako môže pomôcť študentom naučiť sa slovnú zásobu z diela Tretia želaní?
Model Frayer je grafický organizér, ktorý pomáha študentom porozumieť novej slovnej zásobe tým, že rozloží slovo na jeho definíciu, príklady, nepríklady a vizuálne zobrazenie. Použitím tohto modelu s Tretia želania sa prehlbuje porozumenie a učenie nových slov je zaujímavejšie.
Ako vytvoriť vizuálnu tabuľu slovnej zásoby pre Tretia želania?
Na vytvorenie vizuálnej tabuľky slovnej zásoby pre Tretia želania, vyberte kľúčové slovo, nájdite jeho definíciu, ilustrujte jeho význam, uveďte príklady zo príbehu a zahrňte aj nepríklady. Digitálne nástroje ako Photos for Class vám môžu pomôcť nájsť obrázky pre vašu tabuľu.
Aké sú niektoré dôležité slová slovnej zásoby v Tretia želania?
Kľúčové slová slovnej zásoby v Tretia želania zahŕňajú extricate, composure, presumptuous, rash, remote a malicious. Študenti si môžu tiež vybrať slová, ktoré považujú za náročné alebo zaujímavé zo príbehu.
Prečo je dôležité, aby študenti rozlišovali medzi slovnou zásobou a jej opormi?
Porozumenie významu slova a jeho opaku—ako napríklad extricate versus attach—pomáha študentom rozvíjať silnejšie zručnosti v slovnej zásobe, kritické myslenie a hlbšie porozumenie textu.
Aké sú niektoré tipy na vyučovanie slovnej zásoby z Tretia želania v stredných školách?
Podporujte študentov, aby používali grafické organizéry ako Model Frayer, začleňovali výtvarné alebo digitálne obrázky, využívali citáty z textu na kontextové učenie a dávali študentom voľbu pri výbere slov. Tieto stratégie robia hodiny slovnej zásoby interaktívnymi a zmysluplnými pre ročníky 6-8.
Viac Storyboard That Aktivity
Tretia Vôľa
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
