Prehľad Plánu Hodiny
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, hoci je možné ich použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v aplikácii Return to Sender , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv . Môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre postavy v Return to Sender .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné a vedľajšie postavy v Return to Sender a napíšte ich mená do rôznych polí s nadpismi.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovať každú z knižných postáv.
- Vyberte farby a pózu vhodnú pre príbeh a črty postavy.
- Vyberte si scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre postavu.
- Vyplňte textové položky pre „Fyzické/charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s ostatnými postavami?“ a „Akým výzvam táto postava čelí?“
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Plánu Hodiny
Mapy znakov sú užitočným nástrojom, ktorý majú študenti pri čítaní k dispozícii, hoci je možné ich použiť aj po dokončení knihy. V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v aplikácii Return to Sender , pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv . Môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre postavy v Return to Sender .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné a vedľajšie postavy v Return to Sender a napíšte ich mená do rôznych polí s nadpismi.
- Vyberte si Storyboard That bude reprezentovať každú z knižných postáv.
- Vyberte farby a pózu vhodnú pre príbeh a črty postavy.
- Vyberte si scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre postavu.
- Vyplňte textové položky pre „Fyzické/charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s ostatnými postavami?“ a „Akým výzvam táto postava čelí?“
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako ilustrovať postavy v správe späť odosielateľovi
Zorganizujte triednu diskusiu o rozvoji charakteru
Viesť študentov pri zdieľaní ich máp postáv a skúmaní, ako sa každá postava mení počas príbehu. Povzbudiť ich, aby použili dôkazy z textu na podporu svojich pozorovaní.
Podporujte študentov, aby porovnávali a kontrastovali postavy
Požiadať študentov, aby identifikovali podobnosti a rozdiely medzi dvoma postavami. Použiť Vennov diagram alebo jednoduchý diagram na vizualizáciu vlastností postáv vedľa seba.
Umožniť spätnú väzbu od spolužiakov na mapy postáv
Nechajte študentov vymeniť si mapy postáv s partnerom. Každý študent by mal poskytnúť konštruktívnu spätnú väzbu a navrhnúť jeden spôsob, ako spraviť mapu podrobnejšou alebo poučnejšou.
Integrujte tvorivé písanie rozširovaním pozadia postáv
Pozvite študentov, aby alebo denníkový zápis z pohľadu vybranej postavy. Toto pomáha prehĺbiť súcit a porozumenie motivácií postavy.
Prepojte vlastnosti postáv so skutočnými situáciami
Viesť študentov k spájaniu výziev alebo rastu postavy s niečím, čo oni alebo niekto, koho poznajú, zažil. To podporuje osobné spojenia a zmysluplné diskusie.
Často kladené otázky o ilustrovaní postáv v zásielke odosielateľovi
Čo je to mapa postáv a ako môže pomôcť študentom pochopiť návrat k odosielateľovi?
Mapa postáv je vizuálny nástroj, ktorý pomáha študentom organizovať informácie o každej postave v príbehu. Pre Návrat k odosielateľovi podporuje porozumenie sledovaním rysov, vzťahov a výziev, ktorým čelia postavy počas celého románu.
Ako vytvorím mapu postáv pre Návrat k odosielateľovi v triede?
Na vytvorenie mapy postáv nechajte študentov identifikovať hlavných a vedľajších postavy, vybrať obrázky alebo ikony na ich reprezentáciu a vyplniť sekcie pre fyzické rysy, charakterové vlastnosti, interakcie a výzvy. Toto možno urobiť pomocou papiera, digitálnych nástrojov alebo platforiem ako Storyboard That.
Aké sú hlavné komponenty, ktoré treba zahrnúť do mapy postáv v Návrate k odosielateľovi?
Hlavné komponenty zahŕňajú mená postáv, fyzické a osobnostné rysy, vzťahy s ostatnými, výzvy, ktorým každá postava čelí, a ich dôležitosť pre dej.
Prečo je dôležité analyzovať vlastnosti postáv pri vyučovaní Návratu k odosielateľovi?
Analýza vlastností postáv pomáha študentom lepšie porozumieť motiváciám, konfliktom a témam v Návrate k odosielateľovi, čím sa ich angažovanosť a kritické myslenie o príbehu prehlbujú.
Aké sú niektoré tipy na zapojenie študentov do tvorby máp postáv pre romány?
Podnecujte kreativitu tým, že študentom umožníte vybrať obrázky, farby a pozadia, ktoré sa hodia ku každej postave. Použite vedúce otázky, pracujte vo dvojiciach a diskutujte, ako výzvy každej postavy súvisia s témami románu.
Viac Storyboard That Aktivity
Vrátiť Odosielateľovi
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
